X是兩種金屬氧化物組成的混合物,為了研究混合物的成分,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn);已知金屬氧化物與鹽酸反應(yīng)生成氯化物和水;C是兩種金屬單質(zhì)的混合物。

(1)x中含有的金屬元素是 ______,F(xiàn)是__________。
(2)寫(xiě)出X中一種成分與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。
(3)若Y為固體,寫(xiě)出Y與X中一種成分反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______________;若Y為氣體,Y還可以是__________(填化學(xué)式)。
(1)Fe和Cu(或鐵和銅), 氫氣或H2
(2)CuO+2HCl=CuCl2+H20或Fe203+6HCl=2FeCl3+3H20
或Fe0+2HCl=FeCl2+H20等
(3)C+2CuO 高溫2Cu+C02或2Fe203+3C高溫4Fe+3C0等;H2 、CO

試題分析:(1)根據(jù)題意,X是兩種金屬氧化物組成的混合物,與過(guò)量的鹽酸反應(yīng),所得的A中含有生成的鹽溶液和剩余的鹽酸;另外,金屬氧化物能被還原性物質(zhì)還原,生成相應(yīng)的金屬;得到的C與A混合,生成了淺綠色的溶液的E,故E為氯化亞鐵,則C中含有鐵;反應(yīng)后得到的D是紅色固體,則D可能是銅;由于鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,故F可能是氫氣,所以X中含有的金屬元素是鐵元素和銅元素。
(2)根據(jù)上面的推斷可知,X中可能含有氧化銅和氧化鐵,其中氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+2HCl═CuCl2+H2O;氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe203+6HCl=2FeCl3+3H20。
(3)由于Y為還原性物質(zhì),故若Y為固體,則Y為碳,能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO2Cu+C02;能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe203+3C4Fe+3C02;若Y為氣體,則Y還可以是H2或CO。
點(diǎn)評(píng):此題為框圖式推斷題,解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,即找出有特殊性質(zhì)的物質(zhì)或特殊現(xiàn)象的反應(yīng),再根據(jù)敘述的關(guān)鍵,以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應(yīng),做出判斷。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),兩種方法均正確的是
A.硬水和軟水:滴加食鹽水或加熱蒸發(fā)
B.甲烷和一氧化碳:滴加澄清石灰水或觀察顏色
C.真黃金和假黃金(銅鋅合金):灼燒或用銅片刻畫(huà)
D.氧氣和二氧化碳:滴加酚酞溶液或伸入燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列除去雜質(zhì)的方法正確的是 (     )
選項(xiàng)
物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))
除去雜質(zhì)的方法
A
CaO(CaCO3)
加足量水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
B
N2(O2)
 通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
C
CO2(H2)
 在氧氣中點(diǎn)燃
D
HNO3溶液(HCl)
 加過(guò)量AgNO3溶液、過(guò)濾
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

(1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序?yàn)椋恒~、鐵、鋁。金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟(選填字母)       (A.地殼中金屬元素的含量   B.金屬的導(dǎo)電性     C..金屬的活動(dòng)性)關(guān)系最大。
(2)鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與空氣中的       和        等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo),世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%。保護(hù)金屬資源,人人有責(zé)。請(qǐng)寫(xiě)出一條防止鐵制品生銹的方法                 。目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是(選填字母)           。
(A.節(jié)約金屬資源      B.減少礦物開(kāi)采,合理利用資源     C.防止鋼鐵生銹)
(3)工人師傅切割鐵板時(shí),常用硫酸銅溶液在鐵板上畫(huà)線即可留下紅色的印跡,此過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)方程式為                                 。
(4)某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題:?

步驟①中,金屬X是         ;?
步驟②中,加入過(guò)量稀硫酸的目的是                                    ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)用一種試劑除去括號(hào)中的雜質(zhì):
(1)KNO3(CuSO4         (2)NaOH(Na2CO3            

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是( 。
 
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A
CO
CO2
通過(guò)足量氫氧化鈉溶液,干燥
B
NaCl
泥沙
溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
C
NaCl溶液
Na2CO3
加入適量CaCl2溶液,過(guò)濾
D
Cu(NO32溶液
AgNO3
加入適量的稀鹽酸,過(guò)濾
A. A                    B. B                    C. C                    D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

尿素[(NH2)2CO]是農(nóng)業(yè)上重要的氮肥。工業(yè)上合成尿素的工藝流程如下:

(1)煤是我國(guó)目前主要的化石燃料,主要含有           
(2)造氣爐中發(fā)生反應(yīng):C + H2OCO + H2,C + O2CO2,上述兩個(gè)反應(yīng)中表現(xiàn)還原性的物質(zhì)是        (填化學(xué)式)。
(3)脫碳過(guò)程③是通過(guò)一定的工藝流程將CO2與H2、N2分離,此過(guò)程發(fā)生的是      (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(4)反應(yīng)④的基本類(lèi)型是               。
(5)寫(xiě)出由CO2和NH3合成尿素[(NH2)2CO]并生成水的反應(yīng)方程式           。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

可根據(jù)氮?dú)夂投趸細(xì)怏w的下列哪項(xiàng)性質(zhì),將它們區(qū)分
A.顏色B.氣味C.能否使火焰熄滅 D.能否使澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

(6分)A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中,A是一種紫黑色固體,在加熱的條件下能生成B、D、E三種物質(zhì);B和G均是黑色固體,B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D;D和J都是無(wú)色無(wú)味的氣體,J能用于光合作用和滅火。

(1)寫(xiě)出下列字母代表的物質(zhì)的名稱:A         ;B          。
(2)G在D中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。文字表達(dá)式為            。
(3)L的溶液俗稱為       。寫(xiě)出J與L反應(yīng)的文字表達(dá)式           

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