【題目】5克鐵、鋅、鎂三種金屬的混合物與100g某濃度的稀硫酸剛好完全反應，生成0.2g氫氣，則反應后所得溶液中溶質的總質量是（　　）

A. 0.2gB. 10.2gC. 14.6gD. 104.8g

【答案】C

【解析】

5克鐵、鋅、鎂三種金屬與100g的稀硫酸恰好完全反應，生成氫氣0.2g，根據(jù)反應前后元素質量不變，則硫酸亞鐵、硫酸鋅、硫酸鎂三種物質的混合物中含硫酸根的質量等于硫酸中硫酸根的質量；根據(jù)硫酸中氫與硫酸根的比，計算出硫酸根的質量再加上鋁、鋅、鎂的混合物5g，即產(chǎn)生固體硫酸亞鐵、硫酸鋅、硫酸鎂混合物的質量．

解：根據(jù)硫酸的化學式H2SO4，其中氫元素與硫酸根的質量比＝2：96＝1：48，當硫酸中所含氫元素的質量為0.2g時，硫酸根的質量＝0.2g÷＝9.6g, 反應后所得溶液中溶質的總質量為：5+9.6g=14.6g，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語正確的是

A. 兩個氟原子： F2B. 三個亞鐵離子：3Fe2-

C. 四個一氧化碳分子：4CoD. 正五價的磷元素：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液與人們的生活息息相關，而水是一種最常用的溶劑。

（1）小明要凈化收集的雨水，自制了一個簡易凈水器（如圖①所示），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_____，活性炭的作用是_____。生活中要降低水的硬度，可以采取_____的方法。

（2）圖②中A連接電源的_____填“正極”或“負極”）。該反應的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組對用碳酸鹽可以制取CO2進行如下研究：

（1）向盛有等質量塊狀純堿固體和塊狀碳酸鈣固體的兩裝置中同時分別加入足量的相同質量相同濃度的稀鹽酸，測得生成的CO2質量與時間關系如下表．

生成CO2質量/g

2

4

6

8

12

時間/s

塊狀碳酸鈣固體

10

25

40

60

85

塊狀純堿晶體

4

9

15

25

40

①從表中數(shù)據(jù)獲得信息_____．

②如圖是一組實驗裝置，該實驗除用到電子秤外，還需用圖中_____裝置（填所選裝置編號）．

③實驗中小紅同學用沾有紫色石蕊試液的玻璃棒放在所選裝 置的導管口檢驗生成的氣體，觀察到的現(xiàn)象為_____，由此她認為產(chǎn)生的氣體為CO2．小軍同學認為小紅同學的驗證不嚴密，理由是_____．

④請寫出塊狀碳酸鈣固體與稀鹽酸反應方程式為_____．

⑤由上表數(shù)據(jù)可知，若用塊狀純堿晶體代替塊狀石灰石制取CO2，為保證實驗時間接近，所用稀鹽酸質量分數(shù)需_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（2）若需制取較純凈的CO2，則最好選擇下列哪組藥品？_____，因為：_____．

A　塊狀石灰石與稀鹽酸 　　　 B　塊狀石灰石與稀硫酸

C　塊狀純堿晶體與稀鹽酸 　　　 D　塊狀純堿晶體與稀硫酸

（3）丙圖中標號儀器A的名稱為_____，用裝置甲制取氧氣的化學反應方程式為_____．

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【題目】如圖是實驗室用來制取氣體的裝置，回答下列問題。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱①_____。

（2）實驗室用A裝置制取O2時，該反應的方程式為_____。

（3）用B和C裝置制取H2，B裝置的導管口應與C裝置的導管口_____（填“a”或““b”）相連。

（4）圖D是某同學利用塑料瓶和其他用品設計的裝置制取二氧化碳，銅絲網(wǎng)能否用鐵絲網(wǎng)替代，原因是_____，該設計與B裝置比較優(yōu)點是_____。

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【題目】水和溶液在生產(chǎn)生活中重要的作用．

（1）自來水廠常用的凈水方法有沉淀、_____、吸附、消毒等，吸附過程中需要用到的物質是_____；在日常生活中鑒別硬水和軟水常用_____，常用來降低水的硬度的方法是_____，水是一種寶貴的自然資源，我們必須愛護水資源．預防水污染的措施有_____（寫一條即可）．

（2）如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，回答下列問題：

①t1℃時，甲、乙兩種溶液中溶質的質量分數(shù)一定相等_____（填“對”或“錯”）；

②若固體甲中含有少量乙時可用_____方法提純甲（填“蒸發(fā)結晶”或“冷卻結晶”）；

③t2℃用等質量的甲、乙兩種物質配制甲、乙的飽和溶液需要水的質量甲_____乙（填“＞”“＜”或“＝”）；

④配制一定溶質質量分數(shù)的甲物質溶液，以下操作中會導致所配制溶液溶質質量分數(shù)偏低的是_____．

A 量筒量取水時仰視讀數(shù)　　　B 配制好的溶液向細口瓶轉移時濺出 C 固體甲中含有雜質．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗設計中，不能證明二氧化碳的化學性質的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號填空：

⑴3個氫分子_____；

⑵鎂元素_____；

⑶2個硝酸根離子_____；

⑷氫氧化鋁中鋁元素的化合價_____；

⑸硫酸鈉和硫酸鉀溶液都能與氯化鋇溶液反應產(chǎn)生白色沉淀，從微觀角度分析，其原因是它們的溶液中都含有（填離子符號）_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，下列說法不正確的是

A. t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等

B. 甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大

C. 將t2℃時甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃，溶液仍然飽和

D. t1℃時，將50g甲物質加入100g水中，充分攪拌，能得到甲物質的飽和溶液

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