【題目】小剛幫媽媽做飯時觀察到一些現(xiàn)象，并進行了解釋，其中不正確的是

A．天然氣燃燒會造成溫室效應

B．用洗滌劑清洗油鍋，是因為洗滌劑具有乳化作用

C．飲食注意補充蔬菜水果類，是因為其中含有豐富的維生素

D．高壓鍋做飯熟的快，是因為壓強增大，沸點降低

【答案】D

【解析】

試題分析：天然氣燃燒會產(chǎn)生二氧化碳，造成溫室效應，故A對；洗滌劑清洗油鍋，是因為洗滌劑具有乳化作用，故B對；水果、蔬菜、動物肝臟、肌肉、魚類、蛋類、牛奶等均含有豐富的維生素，故C對；

液體的沸點與液面上方氣壓有關，氣壓越大，沸點越高，故D錯．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小張同學得知我國早在西漢時期，就能利用鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反應制取銅，其反應的化學方程式為　 　．他利用硫酸銅進行趣味實驗，將浸泡了　 色硫酸銅溶液的濾紙在酒精燈火焰上點燃，觀察到濾紙顏色變白，由濕變干后燃燒．在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體．他很好奇，進行了相關探究，請你參與并填寫有關空白．

【提出問題】

紅色固體是什么物質(zhì)？它是如何產(chǎn)生的？

【查閱資料】

（1）溫度達200℃時，CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物；此反應前后各元素的化合價保持不變．

（2）溫度超過1000℃，CuO才分解生成氧化亞銅（Cu2O）；Cu2O呈紅色．

【作出猜想】紅色固體①可能是Cu；②也可能是Cu2O；③還可能是　 　的混合物．

【實驗探究】

（1）取紅色固體觀賞，呈亮紅色；

（2）取少量紅色固體于試管中，加入稀硫酸，固體不溶解，溶液仍為無色．

【分析推理】

（1）請教老師后得知，如有Cu2O存在，加入稀硫酸會發(fā)生如下反應：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O結合實驗探究的現(xiàn)象，確定亮紅色固體為　銅　，同時也說明濾紙燃燒時的溫度低于　A　（填序號）

A.200℃B.1000℃

（2）濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的，經(jīng)分析，產(chǎn)生紅色固體的原因可能是濾紙在燃燒過程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的CuO發(fā)生反應，生成亮紅色固體和二氧化碳，請寫出該反應的化學方程式　 ．

【交流討論】

（1）將浸有硫酸銅溶液的濾紙點燃，剛開始不能燃燒，是因為　 　．

（2）此實驗中，CuSO4受熱分解生成CuO和　 　（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中化學式書寫正確的是( )

A. 鋁：AL B. 氯化鉀：KCl2 C. 硫酸銅：CuSO4 D. 五氧化二磷：O5P2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學以物質(zhì)作為研究對象，下列物質(zhì)或主要成分屬于同一種物質(zhì)的是

A. 冰和干冰 B. 鎂帶和氧化鎂

C. 鐵絲和鐵銹 D. 銅綠和堿式碳酸銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是科學學習常用的思維方法。下列推理正確的是

A．由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時0℃的水比0℃的冰效果好

B．鐵在潮濕的空氣中容易被銹蝕，所以金屬在潮濕的空氣中都容易被銹蝕

C．真空罩內(nèi)的空氣越稀薄，在外面聽到的鈴聲越小，所以“真空不能傳聲”

D．置換反應生成單質(zhì)和化合物，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應一定是置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于分子的敘述正確的是

A．碘晶體受熱升華是因為碘分子發(fā)生了變化

B．物質(zhì)受熱膨脹是由于分子受熱體積變大的緣故

C．分子在化學變化中不能再分

D．坐在教室里聞到窗外飄過的花香說明分子在不停運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2010年諾貝爾化學獎授予美日三位科學家，表彰他們?yōu)檠邪l(fā)有機合成中鈀催化的交叉偶

聯(lián)反應而作出的杰出貢獻。則下列說法中不正確的是

A．有機物中一定含有碳元素

B．含碳元素的化合物不都屬于有機化合物

C．有機物數(shù)目龐大是因為組成元素種類多

D．食品包裝的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關空氣及其成分說法正確的是（ ）

A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，生成黑色固體

B．CO2是空氣污染物之一，是因為會引起溫室效應

C．酸雨的PH<5.6

D．空氣中的氮氣可以用做保護氣，因為它的化學性質(zhì)不穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包固體粉末，可能含有氧化鈣、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種。為確定其組成，小楊設計出實驗方案，實驗步驟及現(xiàn)象如下。請回答：

（1）寫出步驟④中產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式______。

（2）根據(jù)實驗中的現(xiàn)象，能否確定原固體粉末的組成？若能，請寫出各成分的化學式；若不能，在原實驗步驟的基礎上，對上述方案中的試劑作一改進，并描述相應的實驗現(xiàn)象及結論，以確定固體粉末的組成。____________。

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