13．工業(yè)上用廢鐵制取鐵紅（氧化鐵）的簡(jiǎn)要流程圖如下（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水）

（1）操作Ⅰ的名稱是過(guò)濾，該操作用到玻璃棒，其作用是引流．
（2）寫(xiě)出上述變化流程中的一種氧化物的化學(xué)式Fe2O3．
（3）在加入稀硫酸的操作步驟中，如何判斷已經(jīng)充分反應(yīng)了？沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，寫(xiě)出該處的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

分析 （1）根據(jù)操作Ⅰ的分離過(guò)程來(lái)分析；
（2）根據(jù)氧化物的概念來(lái)分析；
（3）鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣．

解答 解：（1）操作Ⅰ是分離開(kāi)了濾渣和濾液，則為過(guò)濾，其中玻璃棒的作用是引流；故填：過(guò)濾；引流；
（2）最終的產(chǎn)品鐵紅即為氧化鐵，是一種由兩種元素組成，且有一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物，故填：Fe2O3；
（3）鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，故看到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生說(shuō)明已經(jīng)充分反應(yīng)，故填：沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道框圖推斷題，考查知識(shí)面較廣，要求學(xué)生具有分析和解決問(wèn)題的能力，難度較大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列各組物質(zhì)只用水這一種試劑進(jìn)行相關(guān)操作不能達(dá)到目的是（　�。�
A．提純混有氧化鈣的碳酸鈣B．除去氧化鈣中混有的碳酸鈣
C．鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體D．分離硝酸鉀和氯化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．白色污染就是白色建筑垃圾的污染
B．用氫氧化鈉去污是因?yàn)闅溲趸c能乳化油污
C．75%的醫(yī)用酒精中，C2H5OH與H2O的質(zhì)量比為3：1
D．在樹(shù)木上涂刷含有硫磺粉等的石灰漿，可以保護(hù)樹(shù)木防止害蟲(chóng)生卵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．要除去NaNO3溶液中含有少量的NaCl和BaCl2雜質(zhì)，得到純凈的NaNO3，應(yīng)依次加入（　�。�
A．K2CO3溶液、AgNO3溶液B．AgNO3溶液、稀H2SO4
C．稀H2SO4、AgNO3溶液D．AgNO3溶液、Na2SO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．為了將混有碳酸鈉、氫氧化鈉的氯化鈉提純

（1）該同學(xué)加入稀鹽酸的作用是除去混合物中的氫氧化鈉；
（2）如何判斷加入氫氧化鈣溶液已過(guò)量；
（3）該同學(xué)的設(shè)計(jì)是否合理？說(shuō)明理由；
（4）有人說(shuō)：“可以省略“加入過(guò)量Ca（OH）2溶液”的步驟，而直接“加入稀鹽酸至溶液呈中性”，你認(rèn)為是否正確，試說(shuō)明理由．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，取來(lái)12.25克的氯酸鉀和2克二氧化錳混合，加熱一定時(shí)間后，冷卻稱量剩余固體質(zhì)量為11.85克，請(qǐng)回答：
（1）制得氧氣質(zhì)量為2.4克．
（2）將剩余固體溶解過(guò)濾得到的濾渣是二氧化錳（填物質(zhì)的名稱），質(zhì)量為2克．
（3）生成的氯化鉀的質(zhì)量為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有一包白色固體，可能有CuSO4，BaCl2，NaOH，Na2CO3，NaCl，NaNO3中的一種或幾種．確定組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）操作1，2，3的名稱為過(guò)濾；
（2）原固體中一定含有的物質(zhì)有BaCl2，NaOH，Na2CO3；
（3）產(chǎn)生白色固體B涉及的化學(xué)方程式有CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、Na2CO3+BaCl2=CaCO3↓+2NaCl；
（4）A，B，C，D四種無(wú)色溶液中，一定能用來(lái)鑒別稀硫酸和Na2CO3溶液的是BCD．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．同溫時(shí)，同溶質(zhì)的飽和溶液比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，與溶液的量無(wú)關(guān)；不同溫度時(shí)，通過(guò)計(jì)算分析比較溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的認(rèn)真觀察、準(zhǔn)確記錄和分析討論等，可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證化學(xué)原理，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法并獲得化學(xué)知識(shí)．

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