(5分)下列字母A~E表示初中化學(xué)的常見物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的2~3種元素組成。
已知:①CaCl2、NaCl溶液遇酚酞不變色,Na2CO3溶液遇酚酞顯紅色;
②Na2CO3 + CaCl2 CaCO3↓ + 2NaCl。
(1)A由3種元素組成,常用于建筑材料和改良酸性土壤,A的俗稱是 。
(2)B是一種氧化物。向 D的溶液中加入固體B,固體溶解同時溶液由無色變成黃色,B的化學(xué)式為 。
(3)向D的溶液中加E的溶液,產(chǎn)生無色氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)向D的溶液中加A的溶液,無明顯現(xiàn)象,再向混合溶液中滴加酚酞,溶液仍為無色,則所得溶液中的溶質(zhì)可能為 (寫出所有可能)。
(5)將(3)和(4)所得溶液混合,得到溶液X,依據(jù)混合過程中觀察到的冒氣泡及 的現(xiàn)象,可以確定溶液X中的溶質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市楊浦初三中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì),均為可燃物的是
A.氧氣、白磷、紅磷 B.紅磷、大理石、甲烷
C.煤氣、二氧化碳、鐵絲 D.白磷、紅磷、鐵絲
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市長寧初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在研究酸堿中和反應(yīng)時,某小組同學(xué)想證明:鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
①方案一:測定鹽酸與氫氧化鈉溶液混合前后的pH。
測定該鹽酸的pH,pH (16) 7 (選填“大于”、“等于”或“小于”)。將一定量的氫氧化鈉溶液加入該鹽酸中,混合后測定其pH大于7 ,此時該溶液中溶質(zhì)是 (17) 。
結(jié)論:HCl與NaOH發(fā)生了中和反應(yīng)。
②方案二:如圖所示,乙燒杯中觀察到 (18) 。
結(jié)論:HCl與NaOH發(fā)生了中和反應(yīng)。
寫出燒杯甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式: (19) 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市長寧初三中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氫氧化鈣是一種建筑材料,它的俗名是
A.生石灰 B.石灰水 C.熟石灰 D.大理石
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)初三一?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)硝酸銅為藍(lán)色固體,溶于水可得藍(lán)色溶液。某實(shí)驗小組同學(xué)用下圖裝置加熱硝酸銅,發(fā)現(xiàn)固體由藍(lán)色逐漸變黑,同時產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體,帶火星的木條復(fù)燃。
【提出問題】硝酸銅在加熱條件下到底發(fā)生了怎樣的反應(yīng)?
【查閱資料】
①氧化銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuO+H2SO4CuSO4+H2O
②含氮化合物中,只有NO2是紅棕色、有刺激性氣味的氣體。
③NO2有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃
【猜想假設(shè)】
Cu(NO3)2受熱分解除了生成_______,還可能生成了CuO和O2。
【進(jìn)行實(shí)驗】
實(shí)驗操作 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 實(shí)驗結(jié)論 |
步驟I:將反應(yīng)后試管中的固體加水充分溶解, ① ,加熱 | 固體全部溶解,得到藍(lán)色溶液 | 硝酸銅分解生成了氧化銅。 |
步驟II:在圖1的試管和集氣瓶之間連上如圖所示的裝置,重新進(jìn)行加熱硝酸銅的實(shí)驗 | 集氣瓶中氣體為無色,帶火星木條復(fù)燃 | 硝酸銅分解生成了氧氣 |
步驟II是同學(xué)們查閱了新的資料后設(shè)計完成的。該資料是關(guān)于NO2___②__方面的性質(zhì)信息。
【獲得結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗結(jié)果,Cu(NO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為_______。
【反思與評價】已知相同狀況下,氣體的體積比等于其分子個數(shù)比。據(jù)此,同學(xué)們認(rèn)為,即使沒有資料③,依據(jù)實(shí)驗結(jié)論和“加熱硝酸銅產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃”的實(shí)驗現(xiàn)象,也能推出NO2可能具有助燃性。理由是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)初三一模考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)空氣中的各組分在生活中應(yīng)用廣泛。
(1)食品包裝中常填充N2以防腐,是由于N2的化學(xué)性質(zhì) (填“活潑”或“不活潑”)。
(2)向魚缸內(nèi)加入少量雙氧水,會緩慢產(chǎn)生O2,從而增加魚缸內(nèi)的溶氧量。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)制備碳酸飲料時需用到CO2,將CO2通入水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)初三一模考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗方案能夠達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗?zāi)康牡氖?/p>
實(shí)驗?zāi)康?/p> | 實(shí)驗方案 | |
A | 檢驗Na2CO3中是否含有NaCl | 向固體中加稀鹽酸 |
B | 鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 | 分別向溶液中通入CO2 |
C | 除去生石灰中的CaCO3 | 向固體中加稀鹽酸 |
D | 除去CO2中的水蒸氣 | 將氣體通過NaOH固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)初三一?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
地殼中含量最多的元素是
A.氧 B.硅 C.鋁 D.鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省內(nèi)江市東興區(qū)初三第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(1)要配制5%的過氧化氫溶液240 g,需要30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量是多少?(寫出解題過程)______(15)______
(2)用配制的5%的過氧化氫溶液136g,可制得氧氣的質(zhì)量是多少?(寫出解題過程)_____(16)_____
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