根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和所提供的數(shù)據(jù)回答問題。(假設(shè)恰好完全反應(yīng))反應(yīng)的化學(xué)方程式為：K2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2KCl

請(qǐng)計(jì)算：

(1)CaCl2中鈣元素和氯元素的質(zhì)量比為____________。

(2)樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

40︰71 92% 【解析】(1)CaCl2中鈣元素和氯元素的質(zhì)量比為40：（35.5×2）=40：71；(2)實(shí)驗(yàn)最終所得10g固體為CaCO3，設(shè)樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，則： K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl 138 100 15gx 10g x=92%； 答：(1)CaCl2中鈣元素和氯元素的質(zhì)量比為 40：71，(2)樣品中碳酸鉀的質(zhì)量...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：云南省蒙自市業(yè)水平模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：填空題

金屬材料在人類的生產(chǎn)、生活中有著十分重要的作用。

(1)金屬可以壓成薄片、抽成細(xì)絲，說明金屬具有__________性。鐵制品要防銹，是防止鐵與空氣中的氧氣和__________接觸而生銹。

(2)金屬腐蝕造成的損失巨大，對(duì)金屬腐蝕的控制尤為重要。下列對(duì)金屬的防護(hù)措施不合理的是_____ (填序號(hào))。

a. 齒輪表面涂油 b. 將菜刀浸泡在鹽水中

c. 鐵鍋用完后保持潔凈干燥 d. 自行車鋼圈上鍍鉻

(3)某興趣小組的同學(xué)欲驗(yàn)證鐵、銅、M、N四種金屬的活動(dòng)性順序，以下是他們的部分操作及相關(guān)的化學(xué)方程式：

①把鐵絲和銅絲用砂紙打磨光亮后分別放入盛有稀硫酸的試管中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，溶液由無色變成淺綠色，而銅絲沒有明顯的現(xiàn)象，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

②已知金屬M(fèi)和N能夠發(fā)生如下反應(yīng)：

M + H2SO4 = MSO4 + H2↑ Fe + MCl2 = M + FeCl2 N + FeCl2 = Fe + NCl2由①和②可以得出，F(xiàn)e、Cu、M、N的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是__________________。

(4)向AgNO3和 Cu(NO3)2 的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中加入稀鹽酸，沒有白色沉淀產(chǎn)生。下列敘述中正確的是____________（填序號(hào)）。

A．濾渣中一定沒有Fe

B．濾液中一定有Fe(NO3)2 和Cu(NO3)2

C．濾渣中一定有Ag，可能有Cu

D．濾液中一定有Fe(NO3)2 ，一定沒有AgNO3

延展 （或延性、展性等） 水（或H2O） b 鐵絲表面有無色氣體產(chǎn)生（表述出相近意思即可） Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ N > Fe > M > Cu C D 【解析】（1）金屬可以壓成薄片，抽成細(xì)絲，說明金屬具有延展性；鐵制品的腐蝕實(shí)際上鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程，防銹就是破壞鐵生銹的條件，防止鐵與空氣中的氧氣和水接觸而生銹； （2）a、涂油能使鐵...

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省（黔東南，黔南，黔西南）2018年中考理綜化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～H內(nèi)初中化學(xué)常見物貭。己知A屬于鹽,常用作建筑材料, E是赤鐵礦石的主要成分，F(xiàn)可用于中和酸性土壤, H 的溶液呈淺綠色。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件未完全棕標(biāo)出)。

(1)寫出A的化學(xué)式、F的名稱: A_________ ，F(xiàn)________ ；

(2)寫出反應(yīng)②、④的化學(xué)方程式：

反應(yīng)②_____________，反應(yīng)④____________，其中反應(yīng)④屬于四種基本反應(yīng)類型中的__________反應(yīng)；

(3)比較D與G的活幼性強(qiáng)弱美系: D______G(填“>”或“<”)；

(4)少量氣體B通入F的溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,其化學(xué)方程式為_________。

CaCO3 氫氧化鈣 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置換 > CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 【解析】A屬于鹽，常用作建筑材料，能高溫分解，故A是碳酸鈣，生成的BC為氧化鈣和二氧化碳中的一種，E是赤鐵礦石的主要成分，故E是氧化鐵，能與一氧化碳反應(yīng)生成D和B，故B是二氧化碳，D是鐵；F可用于中和酸性土壤，骨骼F是氫氧化鈣，C是氧化...

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

在山西省人民醫(yī)院消化科的宣傳欄里，有這樣一則宣傳：

(1)觀察圖1，集體就餐時(shí)，為避免疾病傳播應(yīng)該注意的是______________(寫一條)。

(2)膠囊中尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是______________。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所使用的化肥中，尿素可用作______肥。

用公筷(或分餐制) 62 氮 【解析】(1)根據(jù)注意避免疾病傳播方法分析解答；(2)根據(jù)計(jì)算解答；根據(jù)尿素含有氮元素解答。(1)集體就餐時(shí)，為避免疾病傳播應(yīng)該注意的是用公筷(或分餐制)；(2)膠囊中尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是14+16+（14+1×2）×2=62；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所使用的化肥中，尿素可用作氮肥。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的自來水通常用氯氣(Cl2)進(jìn)行殺菌消毒處理，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+ H2O=X+HClO。則X的化學(xué)式為

A. H2 B. ClH C. HCl D. ClO2

C 【解析】化學(xué)反應(yīng)前后Cl、H、O原子的個(gè)數(shù)分別為2、2、1，1、1、1。反應(yīng)前后氯原子和氫原子各相差1個(gè)，故1個(gè)X分子中含有1個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子，化學(xué)式書寫的時(shí)候正價(jià)的寫在前面，負(fù)價(jià)的寫在后，故X的化學(xué)式為HCl。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省開遠(yuǎn)市業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)二化學(xué)試卷 題型：綜合題

鈦(Ti)被稱為“21世紀(jì)的金屬”。

(1)圖1是鈦元素在周期表中的信息，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_____。

(2)圖2是Ti、Al、Cu三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象，則這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是________________。

(3)圖3是利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿(Ti)的工藝流程：

①反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為2Cl2+TiO2+2C＝TiCl4+2X，則X的化學(xué)式為_____。

②反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是_________________________。

③該工藝流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有鎂和___________。

22 Al﹥Ti﹥Cu CO TiCl4+2Mg 2MgCl2+Ti 氯氣 【解析】 (1)根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為22，表示原子序數(shù)為22；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則鈦原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22；(2)根據(jù)圖象可知，鋁的反應(yīng)速率最快，鈦的速率相對(duì)慢一些，銅就沒有反應(yīng)。因?yàn)榉磻?yīng)速率越快，表示該金屬的金屬性就越強(qiáng)。三種金屬的活動(dòng)性由大到小的順序?yàn)椋篈l、Ti、Cu；(...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省開遠(yuǎn)市業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)二化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是

選項(xiàng)

事實(shí)

推理

A

溶液是均一穩(wěn)定的物質(zhì)

均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

B

常溫下，測(cè)定某溶液的pH=3

該溶液一定呈酸性

C

單質(zhì)由同種元素組成

由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D

催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變

化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、均一穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，例如水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，溶液顯酸性，故選項(xiàng)正確；C、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，還有可能不參加反應(yīng)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2018年中考化學(xué)真題 題型：科學(xué)探究題

在學(xué)習(xí)“酸和堿”后，瑞娟同學(xué)對(duì)“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行再探究。想到實(shí)驗(yàn)生成的二氧化硫是非金屬氧化物，提出疑問：二氧化硫能否與水反應(yīng)生成酸？

為此，瑞娟同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：將點(diǎn)燃的硫伸入盛有氧氣的集氣瓶(有少量的水)中，反應(yīng)中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；反應(yīng)后，蓋緊集氣瓶口的玻璃片，振蕩集氣瓶；再打開玻璃片，仍能聞到刺激性氣味；隨后向其中滴入幾滴紫色的石蕊試液，瓶中液體變?yōu)榧t色。

瑞娟同學(xué)產(chǎn)生許多困惑：這種能使石蕊試液變紅色的物質(zhì)是什么？怎樣防止二氧化硫排放到空氣中去？

瑞娟詢問老師，老師告知：在涉及的反應(yīng)中，二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)相似；二氧化硫與水反應(yīng)生成“亞硫酸”(化學(xué)式為H2SO3)；亞硫酸還可進(jìn)一步與氧氣反應(yīng)生成硫酸。

請(qǐng)你幫助瑞娟同學(xué)解答下列問題：

(1)請(qǐng)結(jié)合下列圖示中所給實(shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)用來驗(yàn)證：二氧化硫不能使石蕊變紅色。

實(shí)驗(yàn)操作：__________________________________；

(2)分別寫出生成亞硫酸、硫酸的兩個(gè)化學(xué)方程式： ①______________；②________________。

(3)以上兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)都屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)；亞硫酸中硫元素的化合價(jià)為____價(jià)。

(4)亞硫酸、硫酸、鹽酸和碳酸都能使石蕊試液變紅色，從微觀角度分析原因是________________；

(5)為更多的吸收二氧化硫，防止二氧化硫散發(fā)至空氣中。有以下試劑， 你認(rèn)為用來代替集氣瓶中的水最為合適的是_________(填序號(hào))。

①飽和氧氧化鈣溶液； ②飽和氯化鈉溶液； ③濃鹽酸； ④飽和氫氧化鈉溶液

將石蕊試液染成紫色的干燥的紙花放入盛有二氧化硫的集氣瓶?jī)?nèi) SO2+H2O===H2SO3 2H2SO3+O2===2H2SO4 化合 ＋4 溶液中都有H＋ ④ 【解析】(1)驗(yàn)證二氧化硫不能使石蕊變紅色的實(shí)驗(yàn)操作：取一朵用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花，將干燥的紙花放入盛滿二氧化硫的集氣瓶中，觀察紙花是否變紅；(2)二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+H2O=H2SO3；亞...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市龍華區(qū)同勝學(xué)校2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是

A. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B. 水是純凈物，所以海水也是純凈物

C. 堿性溶液的p H都大于7，所以堿溶液p H一定大于7

D. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C 【解析】A、水是純凈物，海水是混合物，錯(cuò)誤；B、構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子、原子、離子等，錯(cuò)誤；C、堿性溶液的pH都大于7，所以堿溶液pH一定大于7，正確；D、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成鹽碳酸鈣和水，不屬于中和反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選。

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