19.我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦及其科研團(tuán)隊(duì)于數(shù)年前發(fā)現(xiàn)了青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5,是一種用于治療瘧疾病的特效藥物).該藥物的發(fā)現(xiàn),玩久了全球數(shù)百萬人的生命.2015年10月5日,屠呦呦因此獲得了當(dāng)年度諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是(  )
A.青蒿素是氧化物
B.青蒿素分子由碳、氫、氧三種元素組成
C.青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成
D.14.1g青蒿素中含氧元素質(zhì)量為4g

分析 A.氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.
B.根據(jù)物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)來分析;
C.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析;
D.根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.

解答 解:A.青蒿素是由碳、氫、氧三種元素的化合物,不屬于氧化物,故錯(cuò)誤.
B.青蒿素分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的,青蒿素是由碳元素、氫元素和氧元素組成的,故錯(cuò)誤;
C.青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;
D.14.1g青蒿素中氧元素的質(zhì)量為14.1g×$\frac{16×5}{12×15+1×22+16×5}$×100%=4g,故正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列化學(xué)用語與含義不相符的是( 。
A.O2--氧離子B.3H-3個(gè)氫元素C.FeCO3-碳酸亞鐵D.2N2-2個(gè)氮?dú)夥肿?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在題后橫線上簡(jiǎn)要說明下列操作可能造成的不良后果
(1)滴管取用試劑后平放或倒置腐蝕橡膠帽.
(2)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí),標(biāo)簽沒向著手心標(biāo)簽被腐蝕.
(3)用試管刷刷洗試管時(shí),用力過猛搗碎試管.
(4)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶污染藥品.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列所示的實(shí)驗(yàn)裝置或基本操作正確的是( 。
A.
實(shí)驗(yàn)室制氧氣
B.
加熱試管中液體
C.
液體試劑倒入試管
D.
聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小婧同學(xué)學(xué)習(xí)了科學(xué)后知道,鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體.但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體.
【提出問題】為什么會(huì)生成淡黃色固體?
【查閱資料】小婧查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物 質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
顏 色白色白色淡黃色白色白色白色
其他同學(xué)認(rèn)為小婧不必查閱氯化鎂的顏色,理由是空氣的成分中不含氯元素;
【提出猜想】分析資料,小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的氮?dú)猓ɑ騈2)反應(yīng)生成的;
【實(shí)驗(yàn)探究】小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想,她的方案可能是將點(diǎn)燃的鎂條伸人充滿氮?dú)獾募瘹馄恐,觀察是否生成淡黃色的固體;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)小婧的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫出鎂條氮?dú)庵腥紵龝r(shí)的化學(xué)方程式:3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2;
【反思與評(píng)價(jià)】通過上述實(shí)驗(yàn),你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)?燃燒不一定要有氧氣參加.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
    干燥氧氣
B.
   測(cè)定溶液pH值
C.
量取9.0mL液體
D.
向試管中滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.為了加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),工業(yè)污水必須經(jīng)過處理,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)后,才能排放.某化工廠A、B、C、D四個(gè)車間排放的污水分別含有污染物CuSO4、HCl、Na2CO3、NaOH中的一種,現(xiàn)對(duì)污水作如下處理:
①將A的污水與B的藍(lán)色污水通入第一個(gè)反應(yīng)池,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;
②將C的污水與D的酸性污水通入第二個(gè)反應(yīng)池,產(chǎn)生大量氣泡;
③將第一個(gè)反應(yīng)池上層的堿性污水與第二個(gè)反應(yīng)池流出的酸性污水通入第三個(gè)反應(yīng)池,最終污水顯中性,再向外排放.
(1)寫出第一、二反應(yīng)池發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(2)最終向外排放的污水中含有的溶質(zhì)是NaCl、Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.將pH=3和pH=5的溶液混合后所得溶液的pH小于7(填“大”、“小”、“等”).滴入紫色石蕊試液呈紅色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期存放在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的物質(zhì)是石灰水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,不是因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量減小的物質(zhì)是氫氧化鈉.

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同步練習(xí)冊(cè)答案