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【題目】已知A~E是初中化學常見的物質,且都含有一種相同的元素,AC、D所屬物質類別相同:“A-B”的反應可用于工業(yè)除鐵銹;它們相互間的關系如下圖所示。

表示兩種物質間能發(fā)生化學反應,“→”表示兩種物質間的轉化關系)

1)若E為單質,通過動植物呼吸作用可實現E→D的轉化,則E的化學式是________;通過綠色植物的________作用,可實現D→E的轉化。

2)寫出AB反應的化學方程式________

3)者BE屬于同一類物質,則C的化學式是:________。在轉化為C的四個反應中,不涉及到的基本反應類型是________。

【答案】O2 光合 Fe2O3+3H2SO4=Fe2SO43+3H2O H2O 分解反應

【解析】

根據題目給出的流程圖和信息:AE是初中化學常見的物質,且都含有一種相同的元素,A、C、D所屬物質類別相同:“A-B”的反應可用于工業(yè)除鐵銹;氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水,因此A是氧化鐵,B是硫酸,C是水;若E為單質,通過動植物呼吸作用可實現E→D的轉化,因此E是氧氣,D是二氧化碳;通過綠色植物的光合作用可以實現二氧化碳轉化為氧氣。若BE屬于同一類物質,假設A是硫酸,B是氧化鐵,E是二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,碳酸鈣在高溫下生成氧化鈣和二氧化碳,因此C是水,D是碳酸鈣。

由分析可知:

1)若E為單質,通過動植物呼吸作用可實現E→D的轉化,因此E是氧氣,D是二氧化碳;通過綠色植物的光合作用可以實現二氧化碳轉化為氧氣;

2)氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水,反應的化學方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2SO43+3H2O;

3C是水,化學式為H2O,金屬氧化物和酸反應生成鹽和水,酸和堿反應生成鹽和水,非金屬氧化物和堿反應生成鹽和水,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,氫氣和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和水,不涉及的基本反應類型是分解反應。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學概念在邏輯上存在如右圖所示關系的是

A

B

C

D

M

堿溶液

金 屬

化合物

分解反應

N

堿性溶液

非金屬

氧化物

化合反應

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下列裝置回答問題:

1)圖1是測定空氣中氧氣含量的實驗,該實驗中紅磷燃燒產生大量_____,水倒流入集氣瓶約_____體積,該反應的表達式為_____;若測定結果偏小,可能的原因是_____

2)對于圖1實驗,某同學進行了改進與創(chuàng)新,實驗過程如圖2所示:圖2中對具支試管進行加熱,夾持試管的儀器是_____,圖2改進實驗與B實驗相比,明顯的優(yōu)點是__________;

3)圖3鐵絲在氧氣中燃燒實驗的改進裝置。實驗時,打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內,并對準玻璃管口正上方,觀察到的現象是:鐵絲劇烈燃燒,_____四射,生成黑色固體,該反應的表達式為_____;改進后裝置具有的優(yōu)點是_____(填序號)。

①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便

②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全

③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體,實驗更優(yōu)化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學方程式表示下列反應原理。

1)酒精燃燒____

2)用濃鹽酸和碳酸鈉表示滅火器原理的反應____。

3)檢驗一瓶無色氣體是否為二氧化碳____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是(

A. 往一定量的稀硫酸中不斷加入氫氧化鈉溶液

B. 往鹽酸和氯化鈉的混合溶液中逐滴加入純堿溶液

C. 往一定質量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉

D. 往等質量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質量分數的稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語表示:

1)磷元素_____

23個亞鐵離子_____;

33個氮原子_____;

43個氫氧根離子_____

5)氫氧化鐵中鐵元素的化合價為+3_____;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是元素周期表的一部分,請根據表中提供的信息按要求填空:

3Li

4Be

5B


7N


9F

10Ne


12Mg


14Si


16S

17Cl

18Ar

1)由元素組成的單質在空氣中燃燒的化學方程式為 。

2)由①②③三種元素組成的物質為

3)在元素周期表中,同一行元素最外層電子數的變化規(guī)律是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題。

1)寫出標號儀器的名稱:____________

2)實驗室可以選擇裝置_______________(填字母)制取并收集CO2氣體,該反應的化學方程式是________________。

3)通常情況下,SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水且水溶液顯酸性。實驗室里,用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應制取SO2。實驗室制取SO2選擇的裝置是B,若選擇F裝置收集SO2,氣體應該從_________(“a”“b”)口進入,實驗結束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收,吸收的目的是_______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲組同學組裝了下圖實驗裝置,驗證一氧化碳的部分性質并驗證產物.實驗時,在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳,然后繼續(xù)實驗.

1B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為:__________;

2)實驗過程中C裝置現象是____________,反應前先通一氧化碳的目的是______;

3)下列對該實驗的分析正確的是______(選填編號).

①實驗結束時應先熄滅D處酒精燈。

②反應開始后通入一氧化碳的質量等于C中增加的質量。

③反應結束后繼續(xù)通入一氧化碳可防止C中液體被倒吸。

4)反應結束時B中固體減少的質量為0.8g,C中增加的質量為______ g.

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