如圖所示，某生探究氫氧化鈉跟鹽酸是否發(fā)生反應的裝置圖．當?shù)稳臌}酸溶液的量較少時，氫氧化鈉有剩余，溶液顯
 
性，溶液呈
 
色；當?shù)稳氲柠}酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應時，溶液顯
 
性，溶液變?yōu)?div id="y8i4gus" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色．此時溶液中的溶質(zhì)是
 
．
考點：中和反應及其應用
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)酚酞在堿溶液中為紅色，在中性和酸性溶液中為無色，根據(jù)反應的程度判斷溶液的顏色以及溶液的酸堿性和溶質(zhì)．
解答：解：滴入鹽酸溶液的量較少時，氫氧化鈉有剩余，此時溶液呈堿性，酚酞為紅色，滴入的鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應時，溶液呈中性，酚酞為無色，鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水．
所以本題答案為：堿，紅，中，無，氯化鈉．
點評：本題考查了氫氧化鈉與鹽酸的中和反應，完成此題，可以依據(jù)課本已有知識作出回答．
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    相關(guān)習題

    科目：初中化學 來源： 題型：

    下列有關(guān)溶液的說法中正確的是（　�。�
    A、溶液都是無色的
    B、溶質(zhì)可以是固體也可以不是
    C、一種溶劑只能溶解一種溶質(zhì)
    D、均一穩(wěn)定的液體一定是溶液

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    科目：初中化學 來源： 題型：

    下列各項括號里的物質(zhì)是除去少量雜質(zhì)所用的藥品，其中錯誤的是（　�。�
    A、CO2中有少量HCl氣體（NaOH溶液）
    B、CO中有少量CO2（飽和石灰水）
    C、FeSO4中有少量CuSO4（鐵粉）
    D、NaCl中有少量Na2CO3（鹽酸）

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    科目：初中化學 來源： 題型：

    可直接加熱的儀器有三種：
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化學 來源： 題型：

    環(huán)境污染主要有三：
     
    污染、
     
    污染、
     
    污染．

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    科目：初中化學 來源： 題型：

    興趣小組同學為了弄清沼氣池中氣體的成分，進行了有關(guān)實驗．
    【收集氣體】將礦泉水瓶裝滿水，用細繩吊入池中，再使瓶中的水全部倒出（見圖1），然后迅速拉起礦泉水瓶，蓋上瓶蓋．這種方法屬于
     
    集氣法．

    【對氣體猜想】
    猜想Ⅰ．全部是CH4；
    猜想Ⅱ．全部是
     
    ；
    猜想Ⅲ．是CH4和CO2的混合氣體．
    【實驗和推斷】（見圖2）
    （1）若“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁，則說明氣體中含有
     
    氣體．
    （2）步驟②加適量澄清石灰水的作用是
     
    ．
    （3）若“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學認為“猜想Ⅰ或Ⅲ”成立，其反應方程式為：
     
    ．
    （4）若“現(xiàn)象a”無明顯現(xiàn)象，“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧，“現(xiàn)象c”為石灰水變渾濁，則證明“猜想
     
    ”成立
    （5）若想證明“猜想Ⅲ”成立，則“現(xiàn)象abc”分別是
     
    ．

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    科目：初中化學 來源： 題型：

    測定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
    甲組同學的方法是：（同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和．）將樣品與稀鹽酸反應，測定反應后生成CO2的體積，再換算為質(zhì)量，最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．如圖（Ⅰ）為石頭紙與稀鹽酸反應的裝置，圖（Ⅱ）用于測量CO2的體積．
    ①接儀器，夾緊彈簧夾，向a中加入一定量的水，如果a、b中有穩(wěn)定的高度差，說明：裝置（I）氣密性
     
    （選填“良好”或“漏氣”）
    ②圖（Ⅱ）裝置中油層的作用是
     
    ；
    ③反應停止后，
     
    （填序號）可使反應前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同，此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積．
    A．水平移動量氣管；
    B．上下移動量氣管；
    C．封閉量氣管．

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    科目：初中化學 來源： 題型：

    化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，下面是初中化學中幾個重要的對比實驗．

    （1）實驗1中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個條件為
     
    ；
    （2）實驗2中，觀察到A燒杯中的現(xiàn)象，可驗證分子具有
     
    的性質(zhì)；
    （3）實驗3中，對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知鐵生銹的條件是與
     
    同時接觸；
    （4）實驗4中，對比兩支試管內(nèi)液面高低的不同，可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應，該反應的化學方程式為
     
    ．

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    科目：初中化學 來源： 題型：

    實驗室制取氣體的部分儀器和裝置如圖所示，請回答下列問題：

    （1）若要組裝一套二氧化碳的制取裝置，除了選擇B、C還要選擇圖中的
     
    （填儀器下方的字母），用裝置F收集二氧化碳，檢驗氣體是否收集滿的方法是
     
    ．
    （2）選用H裝置除去二氧化碳中的水蒸氣，其中的X是
     
    ．
    （3）寫出實驗室用鋅粒和稀硫酸制氫氣的化學方程式
     
    ．要收集0.2g氫氣，至少需要鋅粒的質(zhì)量是
     
    g．

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