【題目】下列生產(chǎn)、生活及化學實驗中遇到的問題和處理方法不合理的是（　　）

A.電線著火，應該馬上用水澆滅

B.圖書檔案起火應使用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火

C.北方冬季室內(nèi)燃煤取暖時，應經(jīng)常保持室內(nèi)通風

D.稀釋濃硫酸時將濃硫酸緩慢注入水中并不斷攪拌

【答案】A

【解析】

A、電線著火，不能用水澆滅，會發(fā)生觸電，符合題意；

B、圖書館檔案起火時，用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅，可防止圖書檔案被損壞，不符合題意；

C、北方冬季室內(nèi)燃煤取暖時，應經(jīng)常保持室內(nèi)通風，防止一氧化碳中毒，不符合題意；

D、稀釋濃硫酸時將濃硫酸緩慢注入水中并不斷攪拌，使熱量迅速散失，不符合題意。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】課本中的圖表、模型等都能提供很多信息．下面有關說法錯誤的是（ ）
A.根據(jù)“平衡膳食寶塔圖”，可分析自己日常飲食結(jié)構(gòu)的合理性
B.根據(jù)“常見物質(zhì)密度表”，可比較相同質(zhì)量的水、酒精的體積大小
C.根據(jù)“酸、堿和鹽溶解性表”，可判斷兩種物質(zhì)在某溫度時的溶解度大小
D.根據(jù)“溶解度曲線”，可以分析獲得晶體的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將10g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液變?yōu)?0%，下列操作正確的是（ ）
A.加入氯化鈉固體1 g
B.蒸發(fā)5 g水
C.倒出一半溶液
D.加入10g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的溶液能使無色酚酞變紅色的是（______）

A 醋酸

B 氨水

C 蔗糖

D _____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號中一般只表示微觀意義而不具有宏觀意義的是（　�。�

A.H

B.O

C.Hg

D.2N

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組為測定一瓶失去標簽的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，分別采用兩種不同的實驗方案進行測定。
方案Ⅰ:取石灰石粉末5g于燒杯中，加入20g該鹽酸溶液，充分反應后，過濾、洗滌、干燥，稱量得剩余固體3g。
方案Ⅱ:取石灰石粉末5g于錐形瓶中，再通過分液漏斗加入鹽酸溶液，利用測定產(chǎn)生二氧化碳的體積(200C、標準大氣壓)計算鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，裝置示意圖如下:

（1）請利用方案Ⅰ數(shù)據(jù)計算(寫出計算過程):
①該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);
②反應后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(結(jié)果保留至0.1 %)
（2）經(jīng)過多次實驗發(fā)現(xiàn)方案Ⅱ計算結(jié)果略大于方案Ⅰ，原因。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里，用如下圖所示裝置還原氧化鐵的過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關于該實驗，下列說法不正確的是（ ）

A.實驗開始時，應該先點燃酒精燈，一段時間后再通入一氧化碳
B.實驗過程中，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應有二氧化碳生成
C.實驗結(jié)束后，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵
D.該反應中，一氧化碳轉(zhuǎn)化為無毒無害的二氧化碳，故不需要尾氣處理裝置

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定部分變質(zhì)的燒堿中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，稱取樣品5.3g，加入10%的氯化鋇溶液，至沉淀不再產(chǎn)生，洗滌、烘干、稱量后得到沉淀0.01mol． ①寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學方程式 ．
②求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)．（根據(jù)化學方程式計算）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學肥料屬于鉀肥的是( )

A.CO(NH2)2B.KClC.Ca3(PO4)2D.KNO3

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同步練習冊答案