如圖是X、Y、Z三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線
①在
 
的溫度范圍里，物質(zhì)X的溶解度大于物質(zhì)Y的溶解度．
②將X、Y、Z三種物質(zhì)在80℃的飽和溶液溫到40℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序的是
 

③若X中混有少量的Y，可用
 
方法提純X．
考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：①可通過溶解度曲線進(jìn)行判斷．
②根據(jù)甲、乙、丙三條溶解度曲線的走勢(shì)即可判斷．．
③根據(jù)固體物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法考慮．
解答：解：①由溶解度曲線可以看出只有在40℃以后，物質(zhì)X的溶解度大于物質(zhì)Y的溶解度；
②Z的溶解度曲線隨著溫度的降低而升高，所以溫度從80℃降低到40℃Z物質(zhì)沒有析出；X、Y的溶解度曲線隨著溫度的降低而降低，所以溫度從80℃降低到40℃X、Y物質(zhì)析出，從圖象可以看出，40℃X、Y物質(zhì)的溶解度大小順序是：X=Y，都比80℃下Z物質(zhì)的溶解度大，所以溫度降低到40℃時(shí)，X、Y、Z三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序是X=Y＞Z；
③如果溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液，如果溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑．由于X的溶解度隨溫度變化比較大，所以用降溫結(jié)晶的方法提純．
故答案為：①＞40℃；②X=Y＞Z③降溫結(jié)晶
點(diǎn)評(píng)：主要考查了固體溶解度曲線的意義及固體溶解度和溫度間的關(guān)系，并能利用所學(xué)知識(shí)來解決實(shí)際問題．但要注意在應(yīng)用曲線上的點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算時(shí)溶液必須是飽和溶液，否則不能應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語中，通常只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的有（　�。�
A、HB、2H
C、O2D、Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)檢查裝置氣密性的一種方法，關(guān)閉彈簧夾以后從長頸漏斗注入水時(shí)，漏斗中的液面會(huì)上升．
（1）你認(rèn)為液面上升至
 
 （填A(yù)或B）處時(shí)，停止注入水相對(duì)較好．理由是
 
；
（2）若用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（3）請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的裝置圖，并寫出使用試管時(shí)的注意事項(xiàng)（一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下能與水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．某學(xué)校兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究其與二氧化碳的反應(yīng)，用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．一段時(shí)間后，將帶余燼的木條插入試管D中，木條復(fù)燃．請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫儀器名稱a
 
，b
 
．
（2）B裝置的作用
 
．為了檢驗(yàn)B裝置的作用是否徹底，可在上圖
 
之間（填寫裝置序號(hào)）增加一個(gè)
 
（選填E或F）裝置．
（2）第1小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與CO2反應(yīng)生成了Na2CO3和O2，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（3）第2小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與CO2反應(yīng)除生成Na2CO3和O2外，還有可能生成NaHCO3．你認(rèn)為呢？簡述理由
 
．
（4）裝置D的作用是
 
．有同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究反應(yīng)后試管D的溶液中是否有NaOH剩余，請(qǐng)幫助其完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有關(guān)化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣，先向溶液中滴加過量的
 
溶液；		產(chǎn)生白色沉淀
 
D溶液中有NaOH剩余．
靜置，取上層清液，滴加
 

溶液．		產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補(bǔ)鐵．某興趣小組的同學(xué)對(duì)糖衣片中硫酸亞鐵晶體的制備和組成產(chǎn)生了興趣并對(duì)其進(jìn)行探究．
探究Ⅰ：利用實(shí)驗(yàn)室的廢水回收銅、制備硫酸亞鐵晶體．
（1）步驟①的化學(xué)方程式是
 
．
（2）固體甲中含有的物質(zhì)是
 
（填化學(xué)式，下同）；紅色固體是
 
；溶液乙中的溶質(zhì)是
 
．
探究Ⅱ：硫酸亞鐵晶體（FeSO4?xH2O）的化學(xué)式．
【查閱資料】
（1）無水硫酸銅粉末遇水會(huì)變成藍(lán)色的硫酸銅晶體．
（2）硫酸亞鐵晶體加熱時(shí)，先失去結(jié)晶水，高溫會(huì)繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和氣態(tài)非金屬氧化物．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
該興趣小組同學(xué)稱取2.78g硫酸亞鐵晶體（FeSO4?xH2O）樣品按圖1裝置高溫加熱，使其完全分解，并對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行分析，并利用SDTQ600熱分析儀對(duì)硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成圖2所示關(guān)系圖．
【數(shù)據(jù)分析】
（1）圖1裝置B中無水硫酸銅粉末變藍(lán)，說明產(chǎn)物中有
 
，該物質(zhì)的質(zhì)量為
 
 g．
（2）T3℃時(shí)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：2FeSO4
 高溫 
.
 
Fe2O3+X↑+SO3↑，其中X的化學(xué)式
 
．
（3）裝置C中氫氧化鈉溶液的作用是
 
．
（4）已知FeSO4?xH2O
  △  
.
 
FeSO4+xH2O；計(jì)算FeSO4?xH2O中的x．（寫出計(jì)算過程）
【交流討論】實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú)�，否則測出的x值會(huì)
 
（填偏大、偏小或不變）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)在世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料高達(dá)產(chǎn)量的20%-40%，其中最容易銹蝕的是鋼鐵材料和設(shè)備．生活中可采取的防止金屬銹蝕的措施是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某一無色透明的溶液，可能含有Na2SO4、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2中的一種或幾種，向其中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加稀硝酸，沉淀全部消失．則溶液中一定存在
 
，一定不存在
 
、
 
，可能存在
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，依據(jù)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低的是
 
．
（2）20℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度的關(guān)系是
 
（用＞、＜或=表示）．
（3）50℃時(shí)，A物質(zhì)飽和溶液中，溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為
 
．
（4）將A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ?div id="css2kmw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
、
 
（填兩種方法）
（5）配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的B物質(zhì)溶液，以下操作中會(huì)導(dǎo)致所配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是
 
．（填序號(hào)）
①將量筒中的水倒入燒杯時(shí)，有水濺出       ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù)              ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答有關(guān)問題：
（1）木炭在空氣中燃燒
 
；
（2）電解水
 
；
（3）紅磷在空氣中燃燒
 
；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；在鐵絲的前端系一個(gè)火柴梗的目的是
 
；把鐵絲繞成螺旋狀的目的是
 
；預(yù)先在集氣瓶中裝入少量的水或細(xì)沙的目的是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案