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前年流行的豬流感，感染早期用藥物“達菲”治療有效．判斷達菲的治療機理中是否發(fā)生了化學變化，其依據是（　　）

A.病毒的大小是否改變 B.病毒的形狀是否變化

C.病毒是否離開宿主細胞 D.是否有新物質生成

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第七單元第四節(jié)基礎練習 題型：填空題

晶體通常都有_____（填“規(guī)則”或“不規(guī)則”）的形狀，不同的晶體具有不同的形狀，形成晶體的過程叫做____．在實際生產中，常常需要使物質從溶液中結晶析出，如____（舉一例）．

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第四單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

下列說法中不能用質量守恒定律來解釋的是

A.參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和

B.在化學反應中，反應前后原子的種類、數目和質量都沒有改變

C.某可燃物燃燒后生成二氧化碳和水，該可燃物中一定含有碳元素和氫元素

D.冰融化前的總質量等于融化后水和水蒸氣的總質量

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科目：初中化學 來源：科粵版 1.3 物質的變化 題型：單選題

化學上把“生成新物質的變化叫做化學變化”,下面對化學變化中“新物質”的解釋,正確的是（）

A. 分子分成原子，生成新的元素

B. 原子重新組合，生成新的原子

C. 生成了組成或結構與原物質不同的物質

D. 就是與變化前的物質在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質

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科目：初中化學 來源：科粵版 1.3 物質的變化 題型：單選題

下列是硫粉燃燒時觀察到的現象，其中能表明硫燃燒是化學變化的是（ ）

A. 從試劑瓶中取出少量硫粉，看到硫粉呈黃色

B. 硫粉在燃燒匙中被加熱時變成液態(tài)

C. 液態(tài)硫受熱進一步變成硫蒸氣

D. 硫蒸氣燃燒時生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源：科粵版 1.3 物質的變化 題型：單選題

實驗準備室里，實驗儀器們展開了熱烈的討論。下列表述一定發(fā)生化學變化的是（ ）

A. 試管：“干凈吧！我身上一滴水都沒有”

B. 酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來越少了”

C. 鐵架臺：“好難受��！我在潮濕的空氣中生銹了”

D. 量筒：“同學們不愛惜我，我被摔壞了”

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第六單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：簡答題

我市某化工廠排放的廢液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵．某化學興趣小組的同學取了適量的上述廢液樣品，將一定量鋅粉加入樣品中，充分反應后過濾，得到濾液A和固體B．請回答下列有關問題：

（1）關于濾液A所含溶質的猜想中，不合理的是_____（填寫序號）．

①猜想一：只有硫酸鋅 ②猜想二：硫酸鋅、硫酸亞鐵

③猜想三：硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅 ④猜想四：硫酸鋅、硫酸銅

（2）若“猜想一”正確，則固體B中一定含有_____，可能含有_____．

（3）設計簡單實驗，確定“猜想二”對應的固體B的成分：_____．

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第六單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

等質量的Mg、Fe、Zn三種金屬，分別加入足量的相同質量、相同質量分數的稀硫酸中，其發(fā)生反應的質量關系如圖所示。讀圖并判斷，下面推論不合理的是（ ）

①三種金屬都能與酸反應

②反應速率：Mg＞Fe＞Zn

③生成氫氣質量：Mg＞Fe=Zn

④消耗硫酸的質量：Mg＞Fe＞Zn

A.②③ B.①② C.③④ D.①④

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科目：初中化學 來源：2018年四川省成都市自主招生化學試卷（一） 題型：單選題

能將氯化鈣、鹽酸、氫氧化鉀三種溶液鑒別出來的試劑是

A. 氯化鈉溶液 B. 苛性鈉溶液 C. 硝酸銀溶液 D. 碳酸鈉溶液

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