10．化學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是原子--分子學(xué)的創(chuàng)立．

分析 化學(xué)的發(fā)展史可分為三個(gè)階段：古代化學(xué)、近代化學(xué)、現(xiàn)代化學(xué)，在古代對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)只停留在表象階段，到了近代，道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了原子論-分子學(xué)說(shuō)，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)．

解答 解：原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立，是認(rèn)識(shí)和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ)，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)，是化學(xué)開(kāi)始成為一門獨(dú)立的自然學(xué)科的基礎(chǔ)，故化學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是原子--分子學(xué)的創(chuàng)立．
故答案為：原子--分子．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解化學(xué)的發(fā)展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．回答下列問(wèn)題．
（1）氧氣可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中，因?yàn)槭軌簳r(shí)氧分子間的間隔減小；
（2）CH4充分燃燒可用化學(xué)方程式表示為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（3）若用生石灰和水配制澄清石灰水，其中水的作用之一是做反應(yīng)物（或溶劑）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．寫出下列你熟悉物質(zhì)的符號(hào)（請(qǐng)注意大小寫的區(qū)分）
物質(zhì)名稱水氧氣二氧化碳紅磷硫五氧化二磷
化學(xué)符號(hào)H2OO2CO2PSP2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．硫磺是一種黃色的固體，它在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體；反應(yīng)的文字表達(dá)式是：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．大慶的冬天，室內(nèi)空氣干燥，容易給人們的呼吸系統(tǒng)帶來(lái)不適，時(shí)間久了容易損傷呼吸道，引發(fā)哮喘、支氣管炎、鼻竇炎等疾�。疄榇�，醫(yī)生建議在室內(nèi)放一盆熱水可以增加空氣濕度．這種方法可以說(shuō)明（　�。�
A．分子很小B．分子之間有間隔C．分子可以再分D．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①試管，②鐵架臺(tái)．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，收集氧氣可選用C裝置或裝置，若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是C（填字母）
A．當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)  B．當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí)　C．當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)
（3）下列是有關(guān)二氧化碳制取的相關(guān)問(wèn)題：
①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
②如果用圖2裝置制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰不熄滅的可能原因是：二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗下端管口逸出
③實(shí)驗(yàn)裝置中的一個(gè)明顯錯(cuò)誤是長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有伸入液面以下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某學(xué)生用量筒量取液體時(shí)，量筒放平穩(wěn)后仰視液面讀得數(shù)值為25mL，倒出部分液體后，又俯視液面讀得數(shù)值為15mL．則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積是（　�。�
A．10 mLB．小于10mL
C．大于10 mLD．因操作錯(cuò)誤無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有無(wú)標(biāo)記的四瓶無(wú)色氣體A、B、C、D，只知道它們分別是空氣、氧氣、氮?dú)�、二氧化碳中的一種，按下列步驟進(jìn)行檢驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，確定各瓶中分別是什么氣體？
實(shí)驗(yàn)步驟ABCD
1．將燃著的木條分別插入四個(gè)集氣瓶中燃燒更旺無(wú)變化熄滅熄滅
2．向C、D瓶中分別倒入澄清的石灰水無(wú)變化變渾濁
結(jié)論（1）氧氣（2）空氣（3）氮?dú)?/TD>（4）二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖標(biāo)出的是有關(guān)熱水瓶的組成物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）所標(biāo)物質(zhì)中為金屬材料的是不銹鋼（寫一種即可），為有機(jī)合成材料的是塑料．
（2）使用幾天后，瓶膽內(nèi)壁有水垢出現(xiàn)，這是因?yàn)樗挠捕容^大的緣故．你可以用肥皂水來(lái)鑒別硬水與軟水．
（3）可用廚房中的一種常用物質(zhì)（寫名稱）食醋除去瓶膽內(nèi)壁的水垢．
（4）證明鋁比鐵活潑可以采用的方法是將鋁、鐵分別和稀硫酸反應(yīng)，觀察現(xiàn)象．

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