右圖是四位同學(xué)對(duì)某化學(xué)式意義 的描述,他們描述的化學(xué)式是
A.CO B.O3 C.N2 D.H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”, 其每個(gè)顆粒含水95﹪,外層是SiO2 ,“干水”吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.“干水”和“干冰”是同一種物質(zhì) B.用“干水”吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)
C.“干水”中的水分子不再運(yùn)動(dòng) D.“干水”吸收CO2的過(guò)程只發(fā)生物理變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
高純碳酸鈣廣泛應(yīng)用醫(yī)藥、生活和生產(chǎn)中。由工業(yè)副產(chǎn)品氯化鈣(含有氯化亞鐵和氯化鎂)制取高純碳酸鈣的流程如圖1。
【查閱資料】①氯化銨受熱會(huì)分解。
②室溫下,氯化銨的溶解度隨氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化關(guān)系如圖2。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若在實(shí)驗(yàn)室完成操作1所需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 。
(2)氯化鈣、氨氣、二氧化碳和水制取碳酸鈣,同時(shí)產(chǎn)生NH4Cl的反應(yīng)化學(xué)方程式為
。
(3)溶液B中的溶質(zhì)是 。
(4)溶液A經(jīng)蒸發(fā)濃縮、操作2、加入氯化鈣、過(guò)濾等過(guò)程方可獲得氯化銨固體,操作2
的名稱是 ,加入適量氯化鈣使得氯化銨的溶解度 (填“增大”、“減小”
或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某興趣小組進(jìn)行粗鹽提純并配制NaCl溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作①、②、③依次為下圖中的(填字母)________。
(2)若NaCl的產(chǎn)率偏低(產(chǎn)率=×100%),則可能的原因是(填字母)______。
A.過(guò)濾時(shí)濾紙有破損
B.蒸發(fā)時(shí)有固體濺出
C.溶解含有泥沙的粗食鹽時(shí),加入的水量不足
(3)用上述實(shí)驗(yàn)所得NaCl晶體配制5%NaCl溶液50.0 g,需稱取NaCl________ g,配制時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖中表示1個(gè)甲分子,表示1個(gè)乙分子。1個(gè)甲分子與3個(gè)乙分子在一定條件下反應(yīng)生成2個(gè)丙分子,則1個(gè)丙分子可表示為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一包含雜質(zhì)的Na2CO3,其雜質(zhì)可能是Ba(NO3)2、KCl、NaHCO3,今取10.6g樣品,溶于水得澄清溶液;另取10.6g樣品,加入足量的鹽酸,收集到4gCO2,則下列判斷正確的是
A.樣品中只含有NaHCO3 B.樣品中一定混有NaHCO3,可能有KCl
C.樣品中有NaHCO3,也有Ba(NO3)2 D.樣品中混有KCl,也可能有NaHCO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的類別與其他三種不同:
①CaO, Na2O, CO2, CuO ②S,C,P,Cu
③O2, MgCl2 ,Na2SO4, KNO3 ④HCl , H2O, H2SO4, HNO3
(1)這四種物質(zhì)依次是:①_______,②_________,③_________,④_________
(2)這四種物質(zhì)相互作用可生成一種新的物質(zhì),顏色為綠色,該物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將鐵片放入下列溶液中充分反應(yīng)后溶液質(zhì)量減輕的是 ( )
A. CuSO4 B.FeSO4 C.HCl D. H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
常溫下,pH=12的一元弱堿和pH=1的一元強(qiáng)酸等體積混合后(不考慮混合后溶液體積的變化),恰好完全反應(yīng),則下列說(shuō)法正確的是( )
A.反應(yīng)后的溶液呈酸性
B.弱堿的濃度小于強(qiáng)酸的濃度
C.弱堿中OH-的濃度為0.1 mol·L-1
D.弱堿的濃度大于強(qiáng)酸的濃度
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