實(shí)驗(yàn)室中利用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是（ ）

A. 都屬于混合物 B. 都含有氧氣 C. 都是純凈物 D. 都含有氧元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省信陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的金屬元素，非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物是

A. Al(NO3)3 B. CaCO3 C. Al2(SO4)3 D. Fe(NO3)3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省瀘州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 空氣是一種十分重要的天然資源

B. 空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的

C. PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

D. 按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是

A. 在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小 B. 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

C. 在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加 D. 在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人緩解高原反應(yīng)的原因是（ ）

A. 氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體 B. 氧氣可以支持燃燒

C. 吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D. 氧氣可以燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列儀器一般需經(jīng)過(guò)磨砂處理的是（ ）

A. 試管 B. 燒杯 C. 集氣瓶 D. 量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市2019屆九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷（4月份） 題型：計(jì)算題

如圖所示，往水電解器中加入96g蒸餾水和2g Na2SO4(Na2SO4不參與反應(yīng)，僅起增加水的導(dǎo)電性的作用)組成的混合物，然后進(jìn)行電解，當(dāng)負(fù)極得到2g氣體時(shí)，停止實(shí)驗(yàn)(所需相對(duì)原子質(zhì)量：H﹣1、O﹣16)．

計(jì)算：

(1)停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，電解消耗水的質(zhì)量為_(kāi)_______________？

(2)停止實(shí)驗(yàn)后，剩余溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市2019屆九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷（4月份） 題型：單選題

四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．則有關(guān)說(shuō)法中不正確的（ ）

A．丁一定是化合物

B．乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

C．生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8: 1

D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是

A. 用肥皂水區(qū)分CaCl2溶液和MgCl2溶液 B. 用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和棉紗線

C. 用BaCl2鑒別Na2SO4溶液和AgNO3溶液 D. 用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)NH3

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