凈化水的方法有：①過濾  ②加明礬吸附沉降  ③蒸餾  ④消毒殺菌．凈化程度最高的是（　�。�
A、②B、①C、③D、④
考點：水的凈化
專題：空氣與水
分析：根據(jù)過濾、加明礬吸附沉降、蒸餾的凈水原理進行分析判斷即可．
解答：解：根據(jù)凈水的原理、方法可知，：①過濾能除去水中不溶性的固體；
②加明礬吸附是把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；
③蒸餾得到的水為純水；
④消毒殺菌，可除去水中的細菌和微生物等；
所以蒸餾的凈化程度最高；
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握凈化水的原理與方法即可順利 解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、“天山牌”純牛奶
B、“花崗牌”巖石
C、“雪花牌”啤酒
D、“飄雪牌”純凈水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列描述前者屬于化學變化，后者屬于物理變化的是（　�。�
A、汽油揮發(fā)  酒精燃燒
B、滴水成冰  水加熱變成水蒸氣
C、鐵鑄成鍋  蠟燭燃燒
D、食物腐爛  水蒸發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：

地球上可直接利用的淡水不足總水量的1%，節(jié)約用水、保護水資源是每個公民應盡的義務．下列做法中，不正確的是（　�。�
A、用噴灌、滴灌的方法澆灌園林和農(nóng)田
B、沿海地區(qū)可以不考慮節(jié)約用水的問題
C、政府給每戶居民發(fā)放能夠節(jié)水的水龍頭
D、將生活、工業(yè)廢水經(jīng)處理后再排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　　）
A、氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同
B、水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高，分子變大
C、用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運動
D、用水銀溫度計測量體溫--溫度升高，原子間隔變大

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科目：初中化學 來源： 題型：

水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．
（1）水常用來配制各種溶液，硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為
 
．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%～20%的NaCl溶液來選種．現(xiàn)將300g30%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為
 
g．
（3）根據(jù)下表回答問題．
溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/g NaCl 35.7 36.0 36.5 37.3 38.4 39.8
NH4Cl 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3
60℃時，向兩個分別盛有50g NaCl和NH4Cl的燒杯中，各加入100g水，充分溶解后，飽和溶液是
 
溶液．
（3）目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料，其中溶有二氧化碳氣體．打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，這說明氣體在水中的溶解度與
 
有關．喝了汽水后，常常會打嗝，這說明氣體的溶解度還與溫度有關．
（4）20℃時，氯化鈉的溶解度是36g，其含義是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學利用如圖裝置，利用碳酸飲料（如雪碧）中溶解的二氧
化碳氣體進行實驗．請回答問題：
①如果試管中裝有澄清的石灰水，觀察到的現(xiàn)象是
 
；
②實驗過程中，若要使二氧化碳迅速冒出，應怎樣操作？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學符號表示：2個氫原子
 
，2個硫酸根離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A-G是初中常見的物質(zhì)．其中E為鐵銹的主要成分，A是石灰石的主要成分，．這些物質(zhì)的轉化關系圖，其中部分生成物和反應條件已省略．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A
 
，E
 
，F(xiàn)
 
．
（2）化學反應常伴有能量變化．B與水反應時會
 
（“吸收”或“放出”）熱量．
（3）寫出B→D的化學方程式
 
；A→B+C的化學方程式為
 
．

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