(2005?南匯區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫(H2O2)溶液和MnO2粉末來制取氧氣,該反應(yīng)能迅速分解生成O2和H2O.
(1)在該反應(yīng)中二氧化錳的作用
催化作用
催化作用

(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)制取1mol氧氣需過氧化氫
2
2
mol
(4)若將A裝置改為B裝置,比較B裝置與A裝置的不同及優(yōu)勢(shì)
B裝置可以控制加入的雙氧水的量,進(jìn)而控制反應(yīng)的停止或發(fā)生
B裝置可以控制加入的雙氧水的量,進(jìn)而控制反應(yīng)的停止或發(fā)生
分析:(1)在該反應(yīng)中二氧化錳的作用起催化作用;
(2)過氧化氫和二氧化錳混合反應(yīng)生成水和氧氣;
(3)根據(jù)化學(xué)方程式可知制取1mol氧氣需過氧化氫2mol;
(4)比較發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn),要從操作的便利方面考慮.
解答:解:(1)在該反應(yīng)中二氧化錳做催化劑,起催化作用;
(2)過氧化氫和二氧化錳混合反應(yīng)生成水和氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,可知制取1mol氧氣需過氧化氫2mol;
(4)比較發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)可知,B裝置可以控制加入的雙氧水的量,進(jìn)而控制反應(yīng)的停止或發(fā)生.
故答案為:(1)催化作用;(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;(3)2mol;(4)B裝置可以控制加入的雙氧水的量,進(jìn)而控制反應(yīng)的停止或發(fā)生.
點(diǎn)評(píng):本題從實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,收集裝置,改進(jìn)裝置等方面進(jìn)行了考查,體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的重要性.
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化學(xué)反應(yīng) 化學(xué)方程式 簡(jiǎn)   答
鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
反應(yīng)現(xiàn)象:
劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
一氧化碳通入灼熱的氧化鐵
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
說明CO具有
還原
還原
濕法煉銅
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
反應(yīng)類型:
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
反應(yīng)現(xiàn)象:
產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀
產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀

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(2005?南匯區(qū)一模)維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力,在維生素C中,碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為
3:4:3
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176
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(2005?南匯區(qū)一模)糖類是人類的六大營養(yǎng)要素之一,葡萄糖是糖類的一種,能提供給人體營養(yǎng),常用于為病人打點(diǎn)滴,它的化學(xué)式為C6H12O6,葡萄糖中碳、氫、氧的物質(zhì)的量比為
1:2:1
1:2:1
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180g/mol
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克.

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