【題目】根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

(1)在白色點(diǎn)滴板1～6的孔穴中分別滴加2滴紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色的孔穴有(填孔穴序號(hào))________。再向孔穴4中滴加氫氧化鈉溶液，溶液變?yōu)樽仙�，用化學(xué)方程式解釋其原因：________________________________。

(2)乙實(shí)驗(yàn)電子秤上的量筒中盛有濃硫酸，放置一段時(shí)間，電子秤示數(shù)發(fā)生變化的原因__________________。

(3)丙為配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)稱取NaCl的質(zhì)量為________g。某同學(xué)在量取液體體積時(shí)俯視讀數(shù)，這樣會(huì)使所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________6%(填“大于”“等于”或“小于”)。

【答案】1、4、6 濃硫酸吸水，質(zhì)量增加 3 大于

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(2018石家莊42中一模)如圖所示：稀硫酸能夠?qū)щ�，是因�(yàn)榇嬖谧杂梢苿?dòng)的離子，通電時(shí)氫離子的運(yùn)動(dòng)方向是從__________向__________(填“左”或“右”)。當(dāng)向盛有稀硫酸的燒杯中逐漸加入氫氧化鋇溶液時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是：___________________________；當(dāng)觀察到____________時(shí)，此時(shí)燒杯中溶液的pH為7。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小青按如圖所示操作進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。

(1)圖E是稀釋濃硫酸的操作示意圖，甲燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是________。

(2)小青觀察到圖C中溶液由紅色變無(wú)色，認(rèn)為氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應(yīng)，化學(xué)方程式是____________________________。

(3)小楚想用紫色石蕊溶液、氧化銅粉末、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液進(jìn)一步確定反應(yīng)后的無(wú)色溶液中溶質(zhì)的成分，其中不能達(dá)到目的的是___________________。

(4)若在上述實(shí)驗(yàn)中將過(guò)量稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中觀察到有少量氣泡產(chǎn)生，可能的原因是________________________。

(5)中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有很多應(yīng)用，如用________改良酸性土壤。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，下列說(shuō)法正確到是(　　)

A. x=3.1

B. 該反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化比為14：85

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 乙一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題。

（1）A中儀器①的名稱是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）B中木條變黑，說(shuō)明濃硫酸具有_____性。

（3）C中會(huì)出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的試管是_____（填序號(hào)），試管Ⅱ中的蒸餾水需要煮沸、迅速冷卻后再使用，目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)，成功探究出了久置氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 甲溶液可以選擇稀鹽酸或CaC12溶液（查閱資料得知：CaC12溶液顯中性）

B. 若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象，則說(shuō)明樣品部分變質(zhì)

C. D物質(zhì)可能是氣體，也可能是沉淀

D. 溶液B中的溶質(zhì)一定只含有NaOH和甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2018邢臺(tái)育才中學(xué)一模）某興趣小組利用如圖所示裝置（夾持儀器省略），用鋅粒與足量稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，并還原氧化銅。

（實(shí)驗(yàn)1）小組同學(xué)先檢查裝置的氣密性，然后稱取4.0 g氧化銅于裝置C的硬質(zhì)玻璃管中，并開始實(shí)驗(yàn)。

（1）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；無(wú)水硫酸銅是白色粉末，當(dāng)C中固體由黑色逐漸變?yōu)榧t色時(shí)，D中固體變?yōu)樗{(lán)色，此現(xiàn)象說(shuō)明C裝置中反應(yīng)生成了_____（填寫物質(zhì)名稱或化學(xué)式）。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先使A中反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間，并在裝置D的末端檢驗(yàn)氣體純度，再點(diǎn)燃C處酒精燈。這樣操作的原因是_____。

（提出問(wèn)題）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，C中固體的成分是什么？

（作出猜想）猜想一：Cu；猜想二：Cu和CuO。

（實(shí)驗(yàn)2）取出反應(yīng)后C中固體，稱量，質(zhì)量_____（選填“＞”“＝”或“＜”）3.2 g。得出結(jié)論：猜想二正確。

（實(shí)驗(yàn)3）為進(jìn)一步證明（實(shí)驗(yàn)2）所得結(jié)論是否正確，小組同學(xué)用試管取少量C中反應(yīng)后的固體，向其中滴加_____，振蕩，觀察到的現(xiàn)象為_____。也得出結(jié)論：猜想二正確。

（交流反思）反應(yīng)結(jié)束后，C中固體內(nèi)還有氧化銅的原因有兩個(gè)：一是加入的氧化銅沒(méi)有完全反應(yīng)；二是反應(yīng)結(jié)束時(shí)操作不規(guī)范。反應(yīng)結(jié)束時(shí)，會(huì)造成C中固體內(nèi)有氧化銅的不規(guī)范操作是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子，能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是（　�。�

A.2CO+O2 2CO2

B.C+CO22CO

C.H2+Cl22HCl

D.2H2+O22H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用鎂條和稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示，下列有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論不正確的是(　　)

A.反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生大量的氣泡，且試管外壁有熱感

B.反應(yīng)過(guò)程中氣球膨脹，冷卻至室溫氣球恢復(fù)原狀

C.將氣球中收集到的氣體點(diǎn)燃，可能會(huì)聽到爆鳴聲

D.將藥品換成生石灰和水，觀察到氣球膨脹，冷卻至室溫氣球恢復(fù)原狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案