【題目】下列是實驗室常用的制取氣體裝置,請回答問題:
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,若用C裝置收集氧氣,驗滿方法是_____,若用圖二裝置收集氧氣,氣體應從_____通入(填“b”或“c”),收集氧氣時,瓶內(nèi)氣體增多,壓強_____,_____外界大氣壓,在壓強差的作用下水沿導管流出。
(3)實驗室制取二氧化碳氣體,選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),確定的依據(jù)是_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示,請回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①_____;②_____。
(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是_____。
(3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為:B→_____→_____(填字母序號)。寫出制備氧氣的化學反應方程式_____。
(4)檢驗氧氣是否收集滿的操作方法是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】天然水凈化為自來水的主要流程如下。
(1)下列說法不正確的是(填字母)___________。
A過濾池可以除去難溶性雜質(zhì)
B活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C清水池中一定是軟水
(2)明礬[KAl(SO4)m·12H2O]能作絮凝劑,是因為明礬溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁,m=_________,氫氧化鋁的化學式為________________。
(3)上述過濾池的工作原理和實驗室中的過濾操作的原理是相同的。實驗室中的過濾要用到玻璃棒,它的作用是___________,除此之外,還需要的玻璃儀器是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組的同學將足量的鋅粒加入到濃硫酸中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出,他們對氣體的成分進行了探究。
[提出問題]鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么?
[查閱資料]①濃硫酸能與鋅反應,但不產(chǎn)生氫氣,也不會產(chǎn)生氧氣;②SO2有刺激性氣味,易溶于水,能使品紅(一種紅色色素)溶液褪色。
[提出猜想]甲:氣體是H2;乙:氣體是SO2;丙:氣體是SO2和H2。
[實驗探究]為了驗證上述猜想,同學們在老師的指導下設計了如圖所示的裝置(部分夾持器材略去,假設每個能發(fā)生的反應都完全進行)進行探究。
(1)實驗開始后,觀察到A中品紅溶液褪色,證明氣體中含有______________。
(2)B裝置的作用是_________________。
(3)C裝置在點燃酒精燈加熱之前應先通一段時間的氣體,目的是________;加熱一段時間后,觀察到黑色物質(zhì)變成紅色,證明氣體中含有H2。
(4)寫出D瓶中發(fā)生反應的化學方程式:___________________。
[討論](1)鋅和濃硫酸反應生成硫酸鋅、水和二氫化硫.為什么在反應過程中又產(chǎn)生又產(chǎn)生了氫氣呢?用文字簡述原因______________;
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一定質(zhì)量的碳酸鈣和碳酸鋇的固體混合物,與200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的鹽酸恰好完全反應,將反應后的溶液燕干得到31.9g固體。則原混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為( 。
A.7.3%B.8.1%C.9.3%D.6.8%
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式符合題意且書寫正確的是( 。
A.正常雨水呈弱酸性的原因:SO2+H2O=H2SO3
B.用稀硫酸可以除鐵銹:3H2SO4+Fe2O3=2FeSO4+3H2O
C.用氫氧化鋁治療胃酸過多:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
D.乙醇可以用做燃料:C2H5OH+2O2=2CO2+2H2O
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一定量的氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合,充分反應后過濾,向濾液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積關系如圖所示。回答下列問題。
(1)寫出OP段發(fā)生反應的化學方程式。
(2)寫出M點溶液中溶質(zhì)的化學式。
(3)請通過實驗驗證O點溶液中溶質(zhì)的成分(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組為研究二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì),設計如下實驗裝置圖。
(1)儀器名稱 a______,c______ 。
(2)實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是______(填字母序號),反應的化學方 程式為 ______,實驗結(jié)束時,小紅發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)石灰石仍有剩余 ,她 處理的辦法是______。
(3)乙中進行實驗時,先關閉 K1 和 K2,加熱 c,一段時間后,再通入CO2,觀察到 b、d中紙花均不變色。再打開 K2,b 中紙花逐漸變______,由此證明了 CO2 能與水反應。 若打開 K1,還可以證明 CO2 具有的化學性質(zhì)是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】Fe(OH)2極易被空氣中的氧氣氧化成Fe(OH)3。為了能較長時間觀察到Fe(OH)2白色絮狀沉淀,某化學興趣小組設計了如下裝置。下列關于此實驗的說法正確的是
A.裝入藥品后應關閉止水夾,等反應完后再打開止水夾
B.裝置A中鐵與稀硫酸的反應是2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑
C.H2的作用是排盡裝置內(nèi)的空氣和將A中的溶液壓入B中
D.Fe(OH)2的白色沉淀現(xiàn)象是在A裝置中產(chǎn)生的
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com