用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題。

A                B            C            D
（1）實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)B連接可以制干燥的二氧化碳?xì)怏w。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式。
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)C中硫燃燒的化學(xué)方程式。
（3）實(shí)驗(yàn)D的集氣瓶中預(yù)先放入少量沙子，其作用是什么？
（1）CaCO3+2HCl =CaCl2+ CO2↑+ H2O （2）S+O2點(diǎn)燃SO2
（3）防止熱的生成物及熔化物炸裂集氣瓶底。
（1）實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w，選用的藥品是稀鹽酸和石灰石，兩種物質(zhì)反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，故化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl =CaCl2+ CO2↑+ H2O
（2）硫與氧氣反應(yīng)生成有刺激性氣味二氧化硫氣體，故化學(xué)方程式為：S+O2點(diǎn)燃SO2
（3）鐵絲在氧氣中燃燒，放出大量熱量，生成黑色固體的溫度很高，呈熔化狀態(tài)，掉到集氣瓶底，會(huì)引起集氣瓶炸裂，故答案為：防止熱的生成物及熔化物炸裂集氣瓶底．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（12分）實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，有下列儀器可供選用。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）制取氧氣所需的藥品是        和       （均填名稱(chēng)）。
寫(xiě)出制取O2的化學(xué)方程式：                               。
（2）收集氧氣的方法是                                。

MnO2

 
（3）制取氧氣所需的儀器是（用儀器的序號(hào)回答）      ，證明氧氣收集滿的方法是

                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列裝置操作圖不能用于檢驗(yàn)氣密性的是（       ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)敘述正確的是
A．氧氣密度比空氣小B．氧氣是無(wú)色氣體
C．在一定條件下氧氣可變?yōu)闊o(wú)色液體D．氧氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（9分）實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置來(lái)制取氣體：

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①　         ，②　         。
（2）利用注射器可以檢查裝置B的氣密性。如圖所示，在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水，使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到　         ，則裝置不漏氣。

（3）用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　         ，選用的制取并收集的裝置是　         ，裝置中還缺少　         。
（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2，可選用的收集裝置是　         ，若用C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是　         （答出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（11分）小雨、小晴等同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：②           ，③          ；
（2）若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      （填序號(hào)），要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用      ，反應(yīng)的文字表達(dá)式是                                 ，二氧化錳的作用是             ；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是                        
__________________；用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為                             
_______________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認(rèn)為可能原因是                      
_________________。（寫(xiě)一種即可）
（4）可選擇D收集氧氣的原因是                                   ；若用E排空氣來(lái)收集氧氣應(yīng)從     處進(jìn)氣（填“a”或“b“）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(7分) 下面是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：

(1)儀器a的名稱(chēng)是        。實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式                 
(2)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選        (填“b”“c”)。
(3)用裝置E排空氣收集H2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的          (填“d”“e”)端進(jìn)入；若制取O2用F裝置排水收集，請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫(huà)完整。
(4) 下圖為制取H2并還原四氧化三鐵的微型實(shí)驗(yàn)裝置，針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于上圖裝置     (填字母)；檢查此裝置氣密性的具體操作：夾緊彈簧夾，手握青霉素瓶，若注射器活塞左移則氣密性良好。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是　
A．使用催化劑可以增加生成物的量B．加入催化劑反應(yīng)速率一定加快　
C．使用催化劑能改變反應(yīng)速率D．不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

共5分）氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
（1）觀察下列圖表，氧元素在人體、海水、空氣、地殼4種體系中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低的順序?yàn)開(kāi)_______________________(填4種體系的名稱(chēng))。

（2）下圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖。從①～⑥中選擇序號(hào)填空，消耗氧氣的有__________________，產(chǎn)生氧氣的有_________________。

（3）下列說(shuō)法中正確的是_______(填字母標(biāo)號(hào))。
A．空氣中的氧氣含量永遠(yuǎn)不變；
B．空氣中的氧處于動(dòng)態(tài)平衡；
C．空氣中氧氣的濃度越高越好；
D．氧氣有百利而無(wú)一害；

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