我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色   b.不得有異嗅異味  c. 水應(yīng)澄清透明  d.不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個指標(biāo)可以利用            的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達(dá)到;
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:

由上圖可知凈化水時,c、d兩個指標(biāo)可通過上圖中的B、C、         過程而達(dá)到。
③日常生活中區(qū)分硬水與軟水用            硬水軟化常用            。
④右圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖。這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點是          。

A.使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變      B.有助于除去懸浮性顆粒
C.不易堵塞活性炭孔           D.可以將硬水軟化
⑤水是生命之源,請你提出兩條保護(hù)水資源的合理化建議:
1                            2                             。
①活性炭  ②   D    ③肥皂水、煮沸  
④  C     
⑤ 1   生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放  2   工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放(合理答案可得分)

試題分析:①在水的凈化過程中,常利用活性炭的吸附作用除去水中的色素或者異味;
②要使水中不含細(xì)菌和病毒,需要加入氯氣殺菌消毒;
③硬水和軟水用肥皂水區(qū)別,泡沫豐富的為軟水,泡沫少有浮渣的是硬水,硬水軟化的方法有蒸餾和煮沸,日常生活中用煮沸的方法,實驗室用蒸餾法;
④凈水器入水口在下方不易堵塞活性炭孔,使活性炭保持其吸附性,故選C
⑤保護(hù)水資源可以從生活、工業(yè)、農(nóng)業(yè)三個方面來考慮。
點評:水是生命之源,對水的凈化、水資源的保護(hù)都是我們重點掌握的內(nèi)容。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

“巖鹽之都”河南葉縣盛產(chǎn)食鹽。食鹽的主要成分NaCl由         (填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成;除去食鹽水中的泥沙等不溶性雜質(zhì)的方法是          。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

水是生命的源泉,為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識.小敏同學(xué)自制了一個簡易凈水器如圖所示:

⑴她取一定量的河水放入容器中,先加入少量明礬攪拌溶解,靜置一段時間,倒入凈水器中過濾。加明礬的作用是                                                   。
⑵在⑴中過濾后的水不知是硬水還是軟水,可用                區(qū)別。生活中可用               的方法來降低水的硬度。
⑶過濾后的水中可能含有較多的細(xì)菌,她加入了新型的殺菌消毒劑高鐵酸鉀(K2FeO4),其中鐵元素的化合價為       。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

2004年底,東南亞地區(qū)發(fā)生了罕見的海嘯災(zāi)害,為防止疾病傳染,需對河水處理后方可飲用。常用的措施有:①加熱煮沸  ②消毒  ③過濾  ④自然沉降,較合理的順序為  (  )
A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味 
c.應(yīng)澄清透明    d.不得含有細(xì)菌和病毒。
(1)下圖是活性炭凈水器示意圖,

其中活性炭的作用是:                        。
(2)生活中可以采用                                       區(qū)分硬水和軟水,可以通過      的方法降低水的硬度。
(3)我國的水資源總量較多,人均水量在全世界人均水量排名較      (填“前”或“后”)。
(4)下圖1是電解水實驗裝置。

在實驗過程中,實驗室檢驗氣體b的方法是:                         ,寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式                  
(5)比較圖1和圖2兩個實驗中水的變化,用分子原子的觀點分析其不同點:_____;
(6)下列各種水中屬于純凈物的是        (填序號)。                           
①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水 ⑤糖水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水,以下處理過程順序合理的是( )。
①化學(xué)沉降(用明礬);②消毒殺菌(用漂白粉);③自然沉降;④加熱煮沸。
A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③④②

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)2010年4月14日,青海玉樹發(fā)生7.1級地震。全國人民抗震救災(zāi),眾志成城,彰顯了中華民族巨大的凝聚力。請回答下列問題:
(1)部分救災(zāi)人員感到呼吸困難,因為玉樹地區(qū)海拔高,空氣中的O2 ________________。
A.不能供給呼吸         B.體積分?jǐn)?shù)偏小         C.比低海拔地區(qū)稀薄
(2)在救災(zāi)過程中,某些設(shè)備需要使用鋰電池。鋰電池中總的化學(xué)反應(yīng)可表示成:Li+MnO2=LiMnO2,其中反應(yīng)前后Li元素的化合價變化情況是:0→+1,則Mn元素的化合價變化情況為:+4→____________。
(3)確保飲用水安全是災(zāi)后重建的頭等大事,靜置、沉淀、吸附、過濾、消毒等都是常用的凈水方法。判斷凈化后的水是硬水或軟水,可加入少量肥皂水或用      進(jìn)行檢驗,生活中常用          的方法來降低水的硬度。
(4)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是           
(5)國家藥監(jiān)局公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括:一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等。其中防護(hù)口罩主要利用了活性炭的___________性。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小明家地處泗水河畔,把河水作為飲用水。在春夏季節(jié)易發(fā)洪水,為了凈化河水,小明該提前準(zhǔn)備的凈水劑是     (  )
A.食鹽B.純堿C.明礬D.生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

自然界中的水都不是純水,通過多種途徑可以使水得到凈化。下列方法得到的水最純的是
A.吸附B.沉淀C.過濾D.蒸餾

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同步練習(xí)冊答案