【題目】相關(guān)敘述正確的是
A.溶液就是均一、穩(wěn)定的液體
B.某物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液大
C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以表示每100g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
D.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,溶質(zhì)的質(zhì)量越大
【答案】C
【解析】
試題分析:A.溶液不一定是液體,也有固體或氣體溶液,故A不正確;
B.沒(méi)有指明溫度,所以同一種溶質(zhì)的溶液,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,故B不正確;
C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以表示每100g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量,故C正確;
D.沒(méi)有指明溶液的質(zhì)量,不能計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量,故D不正確.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱(chēng)是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的收集裝置是 (填裝置代號(hào)),將________接近集氣瓶口,若觀察到木條熄滅,說(shuō)明二氧化碳已收集滿(mǎn)。
(3)若用裝置A、C制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。
(1)煤、天然氣和______是目前人類(lèi)使用的主要燃料。
(2)充分燃燒1000 g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如下圖所示。
①兩種燃料燃燒對(duì)環(huán)境影響較小的是_______。
②為了使煤充分燃燒,可以采取的方法有:足夠的氧氣、_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
(1)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬的_________。
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是 (用化學(xué)方程式表示)。
(3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片互相刻畫(huà)(如圖所示),純銅片上留下明顯的劃痕,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 。
(4)寫(xiě)出高爐煉鐵中CO還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(5)銅器在潮濕的空氣中也容易生銹,銅銹(俗稱(chēng)銅綠)的主要成分是Cu2(OH)2CO3,結(jié)合其組成分析,銅生銹是銅與水、 和 共同作用的結(jié)果。
(6)新型材料納米級(jí)Fe粉能用作高效催化劑。實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備納米級(jí)Fe粉,其流程如下圖所示(通入N2的目的是防止生成的納米級(jí)鐵粉被氧化):
寫(xiě)出Ⅱ中H2還原FeCl2置換出鐵的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)無(wú)土栽培是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)栽培植物的一種方法。無(wú)土栽培的植物從營(yíng)養(yǎng)液中吸取養(yǎng)料和水分。
(1)栽培番茄的某種營(yíng)養(yǎng)液中含有Ca(NO3)2、KNO3、NH4H2PO4三種物質(zhì),依據(jù)營(yíng)養(yǎng)液的成分,其中含番茄生長(zhǎng)需要量較大的營(yíng)養(yǎng)元素是______________(填名稱(chēng))。
(2)溶解度曲線(xiàn)可以為營(yíng)養(yǎng)液配制提供相應(yīng)的數(shù)據(jù),下圖硝酸鉀的溶解度曲線(xiàn)可以提供的信息是 (答一條)。欲配制一定量的KNO3濃溶液以備稀釋使用,根據(jù)KNO3的溶解度曲線(xiàn)。你認(rèn)為40℃時(shí),80 kg的KNO3 _______(填“能”或“不能”)溶解在100 kg水中。
(3)將100 kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO3溶液稀釋為4%的KNO3 溶液,用于栽培番茄,需加水_________kg。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)某實(shí)驗(yàn)小組欲以某濃度的鹽酸和大理石為原料,利用圖Ⅰ所示裝置制備并檢驗(yàn)二氧化碳。已知:二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中的溶解度很小。
(1)鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)實(shí)驗(yàn)前,根據(jù)二氧化碳與石灰水的反應(yīng),該小組同學(xué)預(yù)測(cè)在B中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,B中并未觀察到明顯現(xiàn)象。經(jīng)討論后,該小組同學(xué)在A、B裝置之間增加了C裝置,重新開(kāi)始實(shí)驗(yàn),在B中觀察到了預(yù)期現(xiàn)象。請(qǐng)結(jié)合化學(xué)方程式并用文字說(shuō)明C裝置的作用: 。
(4)將C裝置中裝滿(mǎn)飽和碳酸氫鈉溶液,即可用于收集二氧化碳,則二氧化碳應(yīng)從 (填“a”或“b”)口進(jìn)入C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是
A.Fe B.O C.N2 D.O2
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