8.水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
(1)小明同學(xué)出去旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實驗,制取蒸餾水.請回答下列問題:

①若要測定該水樣的酸堿度,最適宜的是B(填序號).
A.無色酚酞試液        B.pH試紙       C.紫色石蕊試液
②取水后加入明礬的作用是吸附較大顆粒,加速沉降.
③進(jìn)行過濾操作時,下列做法錯誤的是D(填序號).
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊      B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口       D.液面不要低于濾紙邊緣
④向濾液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水樣中的色素和異味.
(2)自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

圖乙所示反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng);寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O+Cl2═HCl+HClO.
(3)①水常用來配制各種溶液,下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯降低的是C(填序號).
A.氫氧化鈉        B.硝酸鉀       C.硝酸銨       D.濃硫酸
②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%~20%的NaCl溶液來選種.現(xiàn)將300g25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為200g.
(4)寫出下列有水參加或生成的化學(xué)反應(yīng)方程式:
①電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②綠色植物光合作用6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠體}$C6H12O6+6O2
③“淬火”是金屬熱處理常用的方法.寶劍淬火過程中,鐵在高溫下和水蒸氣發(fā)生反應(yīng)生成四氧化三鐵和另一種氣體單質(zhì),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2

分析 (1)
①根據(jù)酸堿度的測定方法考慮;
②根據(jù)明礬的作用是吸附較大顆粒,加速沉降進(jìn)行分析判斷.
③過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
④活性炭有吸附性.
(2)根據(jù)圖乙化學(xué)反應(yīng)的模型圖,分析反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)的特點,判斷反應(yīng)的基本類型;分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng);根據(jù)甲圖中微觀粒子、化學(xué)反應(yīng)的模型圖,找出反應(yīng)物、生成物以及各物質(zhì)的微觀個數(shù)關(guān)系,寫出方程式;
(3)①根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進(jìn)行分析解答即可;②根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式分析解答即可.
(4)依據(jù)題干中的信息對相關(guān)方程式進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)①測定酸堿度要用pH試紙;
②取水后加入明礬的作用是吸附較大顆粒,加速沉降;
③A、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊,以防止把濾紙劃破,故選項說法正確.
B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁,從而加快過濾的速率,故選項說法正確.
C、濾紙的邊緣要低于漏斗口,以防止液體從漏斗外壁流出,故選項說法正確.
D、液面要低于濾紙的邊緣,以防止液體從濾紙和漏斗間流出,故選項說法錯誤.
故選D.
④加入活性炭,利用其吸附性,可除去水樣中的色素和異味.
(2)通過圖乙化學(xué)反應(yīng)的模型圖可以看出;反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng);通過甲圖的微觀粒子、化學(xué)反應(yīng)的模型圖可以得出:反應(yīng)物是水和氯氣,生成物是鹽酸和次氯酸,各物質(zhì)的微觀個數(shù)關(guān)系是1:1:1:1,方程式是:H2O+Cl2═HCl+HClO;
(3)①物質(zhì)在溶解時經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象,如氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于放出大量的熱,溫度升高;硝酸銨固體溶于水吸熱,溫度降低.
A、氫氧化鈉溶于水,溫度明顯升高,故選項錯誤.
B、硝酸鉀溶于水,溫度基本保持不變,故選項錯誤.
C、硝酸銨溶于水,溶液溫度明顯降低,故選項正確.
D、濃硫酸溶于水,溶液溫度明顯升高,故選項錯誤.
②300g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液,設(shè)需要加水的質(zhì)量為x,則有300g×25%=(300g+x)×15%,解得x=200g,故填:200.
(4)
①電解水的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②綠色植物的光合作用是二氧化碳和水在光照下合成氧氣與葡萄糖,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠體}$C6H12O6+6O2

③由化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變可知:鐵能與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,方程式為:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;
答案:
(1)①B;②吸附較大顆粒,加速沉降;③D;④吸附;
(2)分解反應(yīng);H2O+Cl2═HCl+HClO;
(3)①C;②200;
(4)①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠體}$C6H12O6+6O2
③3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2

點評 本題考查了凈水的知識,熟練掌握凈化水的方法,掌握過濾“一貼、二低、三靠”的原則并能靈活運(yùn)用,充分理解明礬、活性炭的性質(zhì)及它們的作用,并能熟練的運(yùn)用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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18.只要適量,任何化學(xué)物質(zhì)都能很好地為人類服務(wù).
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(2)適量亞硝酸鈉可做食品防腐劑,把亞硝酸鈉當(dāng)做食用鹽攝入則會造成亞硝酸鈉中毒;
(3)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,此空氣能供人類正常呼吸,而人類若較長時間吸入純氧氣,則會造成氧中毒;
(4)二氧化碳在一定的濃度范圍內(nèi)使地球生機(jī)盎然,而其濃度升高則會導(dǎo)致溫室效應(yīng).

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19.太空艙中常用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,則NiFe2O4在該過程中是( 。
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16.2008年9月27日,太空第一次留下了“中國人的腳印”.我國研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證.航天員艙外服除了要隔熱、散熱外,在航天服這個密封的空間中還要有通訊系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng),其中廢氣處理包括兩個步驟:
笫一步,讓廢氣進(jìn)入一個裝有木炭的盒子除去臭氣,這一過程利用了木炭的吸附性,發(fā)生了物理變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);
笫二步,再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿,具有相似的化學(xué)性質(zhì):2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O.

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3.水是寶貴的自然資源,是人類生命之源.
(1)下列各種水中,屬于純凈物的是C(填字母).
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(2)蒸餾水、礦泉水、白醋、酒精都是常見的無色液體,其中白醋具有酸味,酒精具有特殊氣味的是酒精,常被稱為綠色能源,請寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;另外兩種無色液體可用多種方法區(qū)分,例如:加入肥皂水,根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分.

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13.下列物質(zhì)的化學(xué)式是否正確?請在相應(yīng)的答案處作出判斷,正確的打“√”,不正確的請改正.
名稱氧化鎂氧化鐵氯化鈣氫氧化鈉氦氣碳酸鈉氧氣硝酸銨
化學(xué)式OMgFeOCaCl2NaOHHe2NaCO3ONH4NO3
答案

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20.發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的是( 。
A.道爾頓和阿伏伽德羅B.拉瓦錫
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17.實驗室提供以下實驗儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復(fù)選用)

(1)寫出上述儀器的名稱①鐵架臺  ③酒精燈⑤燒杯
(2)實驗室采用加熱高錳酸鉀(一種固體)制取O2時,其發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的(填序號,下同)①③④,還缺少的儀器是帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管.
(3)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它在二氧化錳的催化下能迅速分解,放出氧氣,若實驗室采用該反應(yīng)原理制取O2,并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水,上述儀器中必需使用的有②、⑥.
(4)實驗室收集氧氣可以用排水法,原因是氧氣不易溶于水也可以用向上排空氣法,原因是氧氣密度比空氣大若直接用圖2所示裝置收集O2,O2由b口進(jìn)入;若將裝置中充滿水,O2由a口進(jìn)入.

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18.通過化學(xué)反應(yīng)可以研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律.
一、磷燃燒的反應(yīng)在初中化學(xué)實驗中就有多處應(yīng)用

根據(jù)圖1所示回答下列問題:
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二、水在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用
(3)圖2是水的組成測定的實驗.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是2.5或10mL.

(4)水是很好的溶劑.下表是KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度,請回答下列問題:
溫度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
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①40℃時,向兩個分別盛有45g KNO3和KCl固體的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后,結(jié)果如圖3所示,則乙燒杯中的溶質(zhì)是KNO3或硝酸鉀.
②采用任意一種操作方法,將上述燒杯中的剩余固體全部溶解,并將溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f法中正確的是ACD(填字母).
A.溶劑質(zhì)量可能不變        B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
C.溶液質(zhì)量一定增大        D.可采用升溫或加水的方法.

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