4.某課外興趣小組的同學,通過實驗測定鐵與稀硫酸反應的有關數(shù)據(jù),并繪制了如圖的函數(shù)圖象,其中橫坐標表示時間,縱坐標可以表示:A.反應時溶液的質量,B.反應時生成氫氣的質量,C.反應時溶液的密度,D.反應時溶液的導電性,其中正確的是A.

分析 A、從溶液的質量開始不為零,隨著反應的進行而增大去分析;
B、從生成氫氣的質量開始為零去分析;
C、從開始時溶液的密度(稀硫酸)開始不為零,隨著反應的進行而增大,但變化幅度不大去分析;
D、從反應后離子濃度減小,導電性下降去分析;

解答 解:A、溶液的質量開始不為零,隨著反應的進行而增大(根據(jù)化學方程式可得每56份質量的鐵溶解在稀硫酸中,溶液質量增加,同時生成2份質量的氫氣,溶液質量減少,故溶液增加的質量為:56份-2份=54份);故正確;
B、由于生成氫氣的質量開始為零,隨著反應的進行而增大,而圖中開始不為零;故錯誤;
C、由于開始時溶液的密度(稀硫酸)開始不為零,隨著反應的進行而增大,但變化幅度不大;故錯誤;
D、溶液的導電性開始不為零,隨著反應進行時由于反應前離子為H+和SO42-,反應后為Fe2+和SO42-,反應后離子濃度減小,導電性下降;故錯誤;
故選:A.

點評 本題難度較大,解題的關鍵是分析清楚有關圖象中“起點、線的走勢”的含義.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列是某些物品的近似pH,呈堿性的是( 。
A.獼猴桃(pH=3.2)B.醋  (pH=3.3)C.純牛奶(pH=6.5)D.小蘇打(pH=9.1)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.根據(jù)水在通直流電的條件下所發(fā)生的變化事實,下列說法正確的是( 。
A.水中包含著氫氣和氧氣
B.若負極產(chǎn)生10毫升氫氣,則正極產(chǎn)生20毫升氧氣
C.水是不純凈的
D.1個水分子中含有2個氫原子和1個氧原子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.在制藥時,為從溶液中提取某種中藥成分,要用加熱的方法使水沸騰而除去水分,但這種中藥成分在超過80℃時就會被破壞,失去藥性,我們應采用的方法是( 。
A.降低容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點低于80℃
B.縮短加熱沸騰的時間
C.增加容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點低于80℃
D.用小火加熱使其沸騰

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.我國在1993年成功地制取了一種由相對原子質量為18,核電荷數(shù)為8的氧原子構成的雙原子分子氣體,則下列說法正確的是(  )
A.這種氣體的相對分子質量為32
B.這種氧原子的原子核內(nèi)質子數(shù)為10
C.這種氧原子的核外電子數(shù)為10
D.這種氧原子和氫原子構成的水分子,其相對分子質量為20

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.我國化工專家侯德榜曾為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻.“侯氏制堿法”是以食鹽、氨氣、二氧化碳等為原料先制得NaHCO3,進而生產(chǎn)出純堿.其生產(chǎn)過程用化學方程式可簡要表示為:
①NH3+H2O+CO2=NH4HCO3;②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl;③2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(1)“侯氏制堿法”生產(chǎn)過程中末涉及到的基本反應類型是A.
A.置換反應;B.化合反應;C.分解反應;D.復分解反應
(2)第②步中加入的是磨細的食鹽粉,食鹽磨細的目的是加快氯化鈉的溶解速率.
若第②步中得到的NaHCO3中含有少量的NH4HCO3,但不會影響產(chǎn)品Na2CO3的純度,原因是NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑(用化學方程式表示).
(3)若純堿中含有NaHCO3雜質,為測定試樣中純堿的質量分數(shù),用圖中的裝置進行實驗.主要實驗步驟如下:
用天平準確稱量出干燥試管的質量為20.2克,然后稱取4.0克已研碎的純堿樣品并放入干燥的試管中.用酒精燈加熱,待充分反應并冷卻后,在天平上稱出試管和碳酸鈉的質量23.5克.
①停止加熱前,要進行的操作是把導管移出燒杯.
②該試樣中純堿的質量分數(shù)為52.5%.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
(1)“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型凈水器,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等.其中活性炭起到吸附和過濾作用.
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質的質量分數(shù)為10%~20%的氯化鈉溶液來選種.現(xiàn)將300g25%的氯化鈉溶液稀釋為15%的氯化鈉溶液,需要加水的質量為200g.
(3)根據(jù)如表回答問題:
溫度/℃020406080100
溶解度/g氯化鈉35.736.036.537.338.439.8
氯化銨29.437.245.855.265.677.3
60℃時,向兩個分別盛有50g氯化鈉和氯化銨的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后,為飽和溶液的是氯化鈉溶液.采用什么操作方法,可將上述燒杯中的剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤海郏ㄌ顚懶蛱枺?br />①升高溫度②降低溫度③增加溶劑④蒸發(fā)溶劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:①試管 ②酒精燈.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A(填字母).你認為該裝置中還缺少一團棉花.寫出該反應的符號表達式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到二氧化錳,其起催化作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質能(填“能”或“否”).
(4)用集氣瓶收集氧氣,驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿,若用F裝置收集該氣體,則氣體從c端進入(填“c”或“d”)
(5)實驗結束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復燃?”請你推測導致這種現(xiàn)象的可能原因裝置漏氣(寫一個).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

14.取氯化鈉和碳酸鈉的混合固體13.9g,加入50g水使其完全溶解,滴入90.5g稀鹽酸恰好完全反應,反應后所得溶液質量為150g,請計算:
(1)完全反應后,生成CO2的質量為4.4g.
(2)混合物中碳酸鈉的質量分數(shù).
(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).(Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O).

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