某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查得知:某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過(guò)程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計(jì)了圖1制備(NH42SO4 的工藝流程.
   上述流程中,沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH42SO4

【討論交流】
(1)操作a的名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾
,實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此操作時(shí),用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需要
漏斗
漏斗

(2)經(jīng)操作a后得到的某物質(zhì)在煅燒爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
.該工藝中,X在沉淀池中被消耗,在煅燒爐中又生成,故X可循環(huán)使用.X的填化學(xué)式為
CO2
CO2

(3)圖中操作b應(yīng)怎樣進(jìn)行呢?
查閱資料:圖2是硫酸銨在水中的溶解度曲線.
表:固體硫酸銨在部分溫度時(shí)的溶解度.
溫度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
溶解度/g 70.6 73 75.4 78 81 85 88 ? 95 98 103
下列說(shuō)法正確的有
①②③④
①②③④

①?gòu)娜芙舛惹中,可以查找70℃時(shí)硫酸銨的溶解度約90g;
②圖中的A點(diǎn)表示硫酸銨溶液的狀態(tài)不飽和
③若將A點(diǎn)變成B點(diǎn)的操作采用加熱蒸發(fā),使溶液濃縮的方法
④若將B點(diǎn)轉(zhuǎn)化為C點(diǎn)時(shí),采用的是冷卻熱飽和溶液方法
【拓展研究】該化肥廠生產(chǎn)的硫酸銨化肥品質(zhì)怎樣呢?
【查閱資料】下表是硫酸銨化肥品質(zhì)的主要指標(biāo).
指標(biāo)
項(xiàng)目
優(yōu)等品 一等品 合格品
外觀 白色結(jié)晶,
無(wú)可見(jiàn)機(jī)械雜質(zhì)
無(wú)可見(jiàn)機(jī)械雜質(zhì)
氮(N)含量 ≥21.0% ≥21.0% ≥20.5%
氨氣極易溶于水,其水溶液為氨水,呈堿性.
已知:(NH42SO4+2NaOH═Na2SO4+2NH3↑+2H2O
【觀察外形】該硫酸銨化肥無(wú)可見(jiàn)機(jī)械雜質(zhì).
【試驗(yàn)探究】按圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為使硫酸銨充分反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為NH3,則需往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液并充分加熱.
(2)燒杯中盛放的試劑稀硫酸可以吸收氨氣,兩者化合生成一種
鹽,寫(xiě)出化學(xué)方程式
2NH3+H2SO4=(NH42SO4
2NH3+H2SO4=(NH42SO4

【定量研究】取68g硫酸銨化肥樣品于燒瓶中,等充分反應(yīng)后,盛放稀硫酸的燒杯中增重17g,通過(guò)計(jì)算推知硫酸銨化肥品質(zhì)指標(biāo)為
合格
合格
(實(shí)驗(yàn)誤差忽略不計(jì))請(qǐng)列出計(jì)算過(guò)程.
【交流討論】甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)在實(shí)驗(yàn)裝置A、B之間加裝一個(gè)干燥裝置,否則根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),計(jì)算硫酸銨化肥的含氮量可能
偏高
偏高
(填“偏高”或“偏低”).
分析:[討論交流]
(1)要把沉淀池中有固體與液體分離,分離不溶性固體與液體混合物的方法稱為過(guò)濾,過(guò)濾操作需要的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒;
(2)根據(jù)流程圖分析煅燒爐中發(fā)生反應(yīng)并用化學(xué)方程式表示出來(lái).根據(jù)沉淀池內(nèi)的反應(yīng)可知,過(guò)濾出的濾渣碳酸鈣進(jìn)入煅燒爐,高溫下分解;
進(jìn)一步結(jié)合反應(yīng)的生成物及流程圖的提示信息,判斷循環(huán)利用的物質(zhì)并寫(xiě)出化學(xué)式.沉淀池需要不斷通入氣體氨氣和二氧化碳,所以碳酸鈣分解出的二氧化碳?xì)怏w就可以通入沉淀池進(jìn)行循環(huán)利用;
(3)分析應(yīng)用溶解度曲線圖所做出結(jié)論的正誤.考查溶解度曲線圖的正確使用:曲線上的點(diǎn)為該溫度下的飽和溶液,曲線下方的點(diǎn)表示的溶液為不飽和溶液;
[實(shí)驗(yàn)研究]
(2)利用題中信息“化合生成一種鹽”分析氨氣與稀硫酸反應(yīng)在,并寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
[定量探究]
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)化學(xué)計(jì)算,判斷所生成的硫酸銨化肥的等級(jí).
方法一:根據(jù)反應(yīng)(NH42SO4+2NaOH
  △  
.
 
Na2SO4+2NH3↑+2H2O利用放出氨氣的質(zhì)量求出樣品硫酸銨的質(zhì)量,再根據(jù)硫酸銨的質(zhì)量計(jì)算出樣品中N元素質(zhì)量,最后轉(zhuǎn)化為樣品中N元素含量并與指標(biāo)進(jìn)行核對(duì),得出樣品的品質(zhì)等級(jí);
方法二:根據(jù)元素守恒,直接利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中氨氣的質(zhì)量計(jì)算出樣品中N元素質(zhì)量,再轉(zhuǎn)化為含量并與指標(biāo)核對(duì),得出樣品品質(zhì).
【交流討論】反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的氣體中會(huì)混有水蒸氣,使吸收裝置質(zhì)量增加而造成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差;
解答:解:[討論交流]
(1)分離沉淀池中CaCO3沉淀和(NH42SO4溶液,應(yīng)采取過(guò)濾操作,操作需要的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒.
(2)過(guò)濾出的濾渣碳酸鈣進(jìn)入煅燒爐高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;流程圖的提示沉淀池需要不斷通入氣體氨氣和二氧化碳,碳酸鈣分解出二氧化碳?xì)怏w,所以通入沉淀池進(jìn)行循環(huán)利用的氣體X應(yīng)是二氧化碳?xì)怏w;
(3)利用溶解度曲線圖可查找某溫度下的溶解度,可判斷溶解度與溫度的關(guān)系等.
①根據(jù)曲線圖可查得70℃硫酸銨的溶解度為90g,說(shuō)法正確;
②圖中A點(diǎn)處于曲線下方,曲線下方的點(diǎn)都是不飽和溶液,所以溶液A為不飽和溶液的說(shuō)法正確;
③B點(diǎn)在曲線上,表示此點(diǎn)溶液為90℃時(shí)的飽和溶液,因此要把A點(diǎn)20℃的不飽和溶液變成90℃的飽和溶液,采取蒸發(fā)濃縮的方法既減少水的量又可以升高溫度,可以實(shí)現(xiàn)A點(diǎn)到B點(diǎn)的轉(zhuǎn)化.說(shuō)法正確;
④C點(diǎn)表示10℃時(shí)的硫酸銨飽和溶液,因此通過(guò)冷卻結(jié)晶利用硫酸銨溶解度隨溫度降低而減小,使90℃的飽和溶液析出硫酸銨晶體而變成10℃時(shí)的硫酸銨飽和溶液.說(shuō)法正確;
故選①②③④;
【定量研究】
(2)題中有信息“化合生成一種鹽”,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,此鹽就含硫酸根和銨根,即鹽為硫酸銨.化學(xué)方程式為:2NH3+H2SO4=(NH42SO4;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)化學(xué)計(jì)算,判斷所生成的硫酸銨化肥的等級(jí).
解法一:設(shè)樣品中硫酸銨的質(zhì)量為X
(NH42SO4+2NaOH
  △  
.
 
Na2SO4+2NH3↑+2H2O
132                     34
X                      17g
132
x
=
34
17g

解之得x=66 g
硫酸銨中所含N元素的質(zhì)量為:
28
132
×66g=14g
樣品中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(含量)為:
14g
68g
×100=20.6%
∵21.0%>20.6%>20.5%∴所生產(chǎn)的硫酸銨化學(xué)只能為合格品
答:該化肥屬于合格品.
解法二:根據(jù)反應(yīng)(NH42SO4+2NaOH?Na2SO4+2NH3↑+2H2O可知,生成物氨氣中N元素的質(zhì)量即化肥樣品硫酸銨所含N元素質(zhì)量.
17gNH3中N元素質(zhì)量為:17g×
14
17
×100%=14g
68g硫酸銨化肥樣品中N元素的含量為:
14g
68g
×100%=20.6%
∵21.0%>20.6%>20.5%∴所生產(chǎn)的硫酸銨化學(xué)只能為合格品
答:該化肥屬于合格品.
[交流討論]
甲:反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的氣體中會(huì)混有水蒸氣,吸收裝置吸收的物質(zhì)為水和氨氣,會(huì)使結(jié)果偏高;
故答案為:[討論交流]
(1)過(guò)濾,漏斗.
(2)CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑. CO2
(3)①②③④
【試驗(yàn)探究】2NH3+H2SO4=(NH42SO4
【定量研究】合格【交流討論】偏高
點(diǎn)評(píng):題目涉及硫酸銨生產(chǎn)流程分析、硫酸銨溶解度曲線圖的意義及應(yīng)用、硫酸銨化肥品質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)及通過(guò)化學(xué)計(jì)算確定化學(xué)品質(zhì)等一系列問(wèn)題,題目文字量大,涉及的知識(shí)點(diǎn)多,充分體現(xiàn)了學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析與解決問(wèn)題的能力.解答時(shí)最好能分塊處理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn).
測(cè)定過(guò)碳酸鈉樣品(含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))的純度.
實(shí)驗(yàn)原理2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
實(shí)驗(yàn)裝置
精英家教網(wǎng)
交流與討論
Ⅰ.甲同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中O2的體積即可測(cè)定樣品的純度.
(1)裝置②的作用是:
 
;
(2)裝置③的作用是:
 
;
(3)稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng)后,收集到的氧氣的體積為0.25L(已知該實(shí)驗(yàn)條件下氧氣的密度為1.28g/L),則稱取的樣品質(zhì)量應(yīng)大于
 
g;
Ⅱ.乙同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量(即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差)就可測(cè)定樣品的純度.但利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得CO2的質(zhì)量并計(jì)算樣品的純度,結(jié)果會(huì)偏高,你認(rèn)為原因可能是
 
;(填序號(hào)
A.濃鹽酸易揮發(fā),產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B.二氧化碳?xì)怏w逸出時(shí)帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C.裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
Ⅲ.丙同學(xué)提出了一種新方案,得到了大家的一致認(rèn)可:稱取樣品12.5g,滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全,再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干,稱得氯化鈉固體11.7g.則該樣品的純度為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)出如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①如右圖所示連接儀器,檢查裝置的氣密性良好.
②在集氣瓶里裝入適量a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷,在酒精燈上把玻璃棒下端加熱后,立刻將集氣瓶上的三孔膠塞塞緊.
③迅速將預(yù)熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸.觀察到白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙.
④待白磷燃燒完畢,將集氣瓶稍加振蕩,白煙消失.
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾,量出集氣瓶中水的體積為b,整個(gè)集氣瓶的體積為c.
⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)為了充分消耗容器中的氧氣,藥品中白磷的用量應(yīng)保證
 

(2)若實(shí)驗(yàn)非常成功,請(qǐng)寫(xiě)出a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個(gè)等式關(guān)系
 

(3)小組成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前向集氣瓶?jī)?nèi)裝入適量a體積的水”不理解.咨詢組長(zhǎng)小明后,他終于明白加入水的作用,其一是
 
;其二是
 

(4)小組成員小紅無(wú)意間發(fā)現(xiàn),向b體積水中滴加幾滴石蕊溶液,溶液會(huì)變成紅色.請(qǐng)你對(duì)“變紅”現(xiàn)象的原因提出大膽地猜想
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)氮化鋁(AlN)是一種新型無(wú)機(jī)材料,廣泛應(yīng)用于集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域.某氮化鋁中含有碳或氧化鋁雜質(zhì),某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【實(shí)驗(yàn)原理】AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑、Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O
【實(shí)驗(yàn)裝置】
【實(shí)驗(yàn)步驟】有關(guān)操作為:a.往錐形瓶中放入適量的AlN樣品:b.從分液漏斗往錐形瓶中加入過(guò)量的NaOH濃溶液(不考慮氨氣在NaOH濃溶液中的溶解);c.檢驗(yàn)裝置的氣密性;d.測(cè)定收集到水的體積.正確的操作順序?yàn)?!--BA-->
 

【交流與討論】
(1)本實(shí)驗(yàn)中檢查裝置氣密性的方法是
 
;
(2)廣口瓶中試劑x的作用是
 
,可以選用的物質(zhì)是
 
;
(3)小李認(rèn)為廣口瓶中液體沒(méi)有裝滿,對(duì)氨氣體積的測(cè)量會(huì)產(chǎn)生影響.你對(duì)他的觀點(diǎn)有何評(píng)價(jià)?
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若觀察到錐形瓶中還有固體,則樣品中含有的雜質(zhì)是
 

(5)小李同學(xué)查閱資料得知實(shí)驗(yàn)條件下收集到的氣體密度為0.68g/L,若實(shí)驗(yàn)中所用量筒規(guī)格為500mL,則從理論上分析參加反應(yīng)的AlN質(zhì)量的最大值為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、我校某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識(shí)整理如下,請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.
①推拉注射器活塞的方法可以檢查B裝置的氣密性.當(dāng)緩慢拉動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到
D

A.注射器內(nèi)有液體        B.瓶中液面明顯上升
C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升    D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
②用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
B
(填序號(hào),下同)
③反應(yīng)結(jié)束后,欲將二氧化錳回收再利用應(yīng)進(jìn)行的主要操作是
過(guò)濾

④實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3),已知氨氣極易溶于水,應(yīng)選擇的制取裝置是
AD

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如右下圖),既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
b
(填序號(hào)).
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳     b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置可以檢驗(yàn)生成的二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
;
若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng),燒杯中應(yīng)放入的試劑是
紫色石蕊試液

(3)丙同學(xué)對(duì)制取CO2后殘留的廢液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究,丙同學(xué)認(rèn)為廢液中報(bào)溶質(zhì)只有CaCl2.你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是
HCl
(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?永州)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并查閱資料得知:Na2CO3溶液和澄清的石灰水都呈堿性(pH>7),CaCl2溶液呈中性(pH=7).
(1)甲實(shí)驗(yàn)中,滴有酚酞的氫氧化鈉溶液呈
色,逐滴加入稀鹽酸,直至溶液恰好呈無(wú)色為止.
(2)乙實(shí)驗(yàn)試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)燒杯中,觀察到廢液呈渾濁并顯紅色,由此分析可知:
①?gòu)U液中除碳酸鈣、氯化鈉、水和指示劑外,一定還含有
氫氧化鈉
氫氧化鈉

②依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,你認(rèn)為引起廢液呈堿性的物質(zhì)組成共有
3
3
種可能.
(4)如果將乙實(shí)驗(yàn)中的澄清石灰水改為CaCl2溶液,同樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)(2)(3)的操作,廢液呈渾濁并顯紅色的現(xiàn)象
可能
可能
(填“可能”或“不可能”)出現(xiàn).

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