【題目】研究和控制化學反應條件有重要意義。

(1)同學們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。

實驗

30%雙氧水的質(zhì)量(g)

加入的水的體積(mL)

二氧化錳質(zhì)量(g)

收集時間(s)

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

67

①取用二氧化錳的儀器是____________(選填編號)。

②寫出上述反應的文字(或符號)表達式__________。

③實驗3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為___g。

④相同條件下,實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明___________。

(2)同學通過查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學們選擇下圖裝置(氣密性良好)進行實驗。實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃,可能的原因是_______,同學分析原因后,采用了_______法收集氣體,再檢驗,

證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣。

【答案】 B 過氧化氫水+氧氣 5 雙氧水濃度越大,反應速率越快 氧氣中混有較多水蒸氣,濃度不夠 排水

【解析】(1)①二氧化錳是固體粉末,取用時要用藥匙,故填:B;

②過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的方程式是:過氧化氫水+氧氣;

③實驗探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應速率的影響,所以在其他條件相同的情況下進行了三次實驗,所以實驗3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為5g;

④通過實驗中的數(shù)據(jù)可知,在相同的條件下,雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大,反應速率越快;

(2)在加熱雙氧水的過程中一定會有水蒸氣散出,使收集的氧氣不純,所以將帶火星的木條放在導管口沒有復燃;為收集到較純凈的氧氣,可以采用排水法收集。

練習冊系列答案
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【題目】空氣是一種寶貴資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是( )

A. 空氣中含量最多的是氧元素

B. 空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的

C. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好

D. 空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護氣

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(1) 紅磷燃燒:______________________________________________

(2)加熱暗紫色固體制取氧氣:______________________________________

(3)加熱固體混合物制氧氣:______________________________________

上述反應中,屬于化合反應的是_______________,屬于分解反應的是________________,屬于氧化反應的是___________________。(填序號)

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A. 此反應有單質(zhì)生成

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C. 圖中生成物全部是化合物

D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

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【題目】寫出下列反應的文字(或符號)表達式,并注明反應的基本類型:

(1)加熱碳酸氫銨________________;__________反應

(2)鎂在氧氣中燃燒________________________反應

(3)紫色石蕊試液通二氧化碳會變紅___________;________反應

(4)通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳____________________。

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【題目】下列不屬于化合反應,也不屬于分解反應,但屬于氧化反應的是(  )

A. 碳+氧氣 二氧化碳 B. 酒精+氧氣水+二氧化碳

C. 鐵+氧氣四氧化三鐵 D. 硫酸銅+氫氧化鈉氫氧化銅+硫酸鈉

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【題目】A~I為實驗室常見的儀器:

(1)寫出以下儀器的名稱:B____________,C_____________,D____________,G____________。

(2)把下列實驗所用的儀器所對應的字母填在橫線上。

①用來加熱藥品的儀器是 ____, ②可以直接加熱的玻璃儀器是 ____ ,

③可用于夾持蒸發(fā)皿的儀器是 ____ , ④用于固定實驗裝置的儀器是 ____

⑤可用于短時間儲存氣體的儀器是___________,⑥量取7ml水所需要的儀器是__________ 。

(3)將不溶于液體的固體與液體分離的操作是__________,某同學在實驗時發(fā)現(xiàn),在A~I中只能找到三種所需的儀器,還缺的一種是_________(填儀器名稱)。

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【題目】根據(jù)下圖所示儀器回答:

(1)寫出A、D、F儀器名稱:A________;D____________;F___________。
(2)說出E、G兩種儀器的作用:

E的用途是_______________________;G的用途是_______________________ ;

(3)用上述儀器編號回答下列問題:

①用于夾持試管的儀器是_____; ②既可用作反應容器又能直接受熱的是____

(4)使用量筒時,量筒必須________,視線要跟__________________保持水平。上圖H中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是_______mL。

(5)夏欣同學欲用容積為 30 mLC盛裝液體加熱時,他最多可盛液體_____________ mL,用試管夾從它的底部往上套入,夾在________________ 處,然后用酒精燈火焰的_______焰加熱。他加熱了一會兒,卻發(fā)現(xiàn)試管炸裂。請你幫他分析一下,造成試管炸裂的可能原因有哪些?(至少寫出兩條)_______________________________________ ;

____________________________________

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【題目】下列的制備裝置中,不能起到“能控制反應發(fā)生和停止”效果的是

A. B. C. . D.

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