【題目】閃鋅礦(主要成分為ZnS)經(jīng)熔燒得鋅熔砂,鋅熔砂主要含ZnO、ZnFe2O4,以及少量CuO,工業(yè)上用其制備金屬鋅,具體過(guò)程如圖所示。

1)進(jìn)行反應(yīng)時(shí),要將鋅熔砂粉粹成細(xì)小顆粒,目的是_____。

2)操作X的名稱(chēng)是_____;經(jīng)該操作得到的ZnSO4溶液仍然渾濁,可能的原因是_____

3ZnFe2O4可看作兩種氧化物的結(jié)合物,與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生兩種鹽,分別是ZnSO4_____(填化學(xué)式)。

4)參加反應(yīng)的物質(zhì)為ZnSO4_____(填化學(xué)式)。

5)氣體M如果直接排放,會(huì)造成的大氣污染,氣體M_____(填名稱(chēng))。

6)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

【答案】增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)更加充分快速 過(guò)濾; 漏斗內(nèi)的液面高于濾紙的邊緣 Fe2SO43 H2O 二氧化硫 2CaSO3+O22CaSO4

【解析】

1)增大反應(yīng)物的接觸面積可以加快反應(yīng)的速率,所以進(jìn)行反應(yīng)①時(shí),要將鋅熔砂粉粹成細(xì)小顆粒,目的是加快反應(yīng)的速率;故填:增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)更加充分快速;

2)過(guò)濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來(lái),操作X的名稱(chēng)是過(guò)濾,經(jīng)該操作得到的ZnSO4溶液仍然渾濁,可能的原因是漏斗內(nèi)的液面高于濾紙的邊緣或?yàn)V紙破損等;故填:過(guò)濾;漏斗內(nèi)的液面高于濾紙的邊緣;

3ZnFe2O4可看作氧化鋅、氧化鐵兩種氧化物的結(jié)合,氧化鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和水,氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水;故填:Fe2SO43;

4)硫酸鋅、水在通電的條件下生成鋅、硫酸和氧氣,故填:H2O;

5)化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類(lèi)不變,原子個(gè)數(shù)不變,所以氣體MSO2.故填:二氧化硫;

6)亞硫酸鈣與氧氣反應(yīng)生成硫酸鈣;故填:2CaSO3+O22CaSO4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入一段鎂條,測(cè)定溶液反應(yīng)的不同數(shù)據(jù)隨時(shí)間的變化,并繪制圖象,請(qǐng)分析其中圖象繪制明顯錯(cuò)誤的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測(cè)定和數(shù)據(jù)處理方法。

(提出問(wèn)題)

如何利用石灰石(主要成分為CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)測(cè)定生成CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù)。

(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))通過(guò)下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定CO2的質(zhì)量和體積:

(分析與表達(dá))

1)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

3)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,先連接好裝置,再_____(填操作名稱(chēng)),然后裝好藥品,最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是

_____。

(記錄與處理)

4)已知實(shí)驗(yàn)I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)],要計(jì)算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是_____。

A m(小燒杯) B m(大燒杯) C m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)

5)實(shí)驗(yàn)Ⅱ的實(shí)驗(yàn)記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測(cè)定):

時(shí)間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數(shù)/ml

60.0

85.0

88.0

89.0

89.5

89.8

89.9

90.0

90.0

90.0

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是_____mL,理由是_____。

根據(jù)你的認(rèn)識(shí),在坐標(biāo)圖中繪制出010min生成CO2體積隨時(shí)間變化的曲線。

(反思與評(píng)價(jià))

6)經(jīng)過(guò)分析,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)I的優(yōu)點(diǎn)是_____,實(shí)驗(yàn)Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求寫(xiě)出下列化學(xué)用語(yǔ):

(1)氮?dú)猓?/span>_____

(2)5個(gè)硫離子:_____。

(3)標(biāo)出硼酸(H3BO3)中硼元素的化合價(jià):_____。

(4)不溶于水的藍(lán)色固體:_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置可用來(lái)測(cè)定某氣體X的組成。在注射器A中裝有0.32g氣體X并慢慢通過(guò)不含空氣并裝有足量灼熱的氧化銅的玻璃管B,使氣體X完全反應(yīng)。得到以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)前B管重20.32g,實(shí)驗(yàn)后B管重20.00g,B管中出現(xiàn)紅色粉末。C管中收集到的無(wú)色液體是水;注射器D中收集到生成氮?dú)?/span>0.28g。下列說(shuō)法正確的是( )

A. B管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

B. 氣體X是氨氣(NH3)

C. 該反應(yīng)中生成的水與氮?dú)獾姆肿觽(gè)數(shù)比為1:2

D. 氣體X中氮元素與氫元素的質(zhì)量之比為7:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是( )

A. 滅火方法的目的模型 B. 原子模型結(jié)構(gòu)

C. 物質(zhì)分類(lèi)模型 D. 空氣組成模型

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】O、C、H、N、He五種元素中選取相關(guān)的元素,用化學(xué)用語(yǔ)填空。

1)氦氣_____,

2)雪碧飲料中的一種酸_____,

3)兩個(gè)氫氧根離子_____,

4)天然氣燃燒的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛。其構(gòu)造示意圖如圖,回答下列問(wèn)題:

鉛蓄電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為_____能。

鉛蓄電池放電過(guò)程中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2H2O,據(jù)此可知,鉛蓄電池在放電時(shí),溶液的pH不斷_____(填“增大”、“減小”或“不變”)。

稀釋濃硫酸時(shí)必須非常小心,正確的操作是_____。

廢硫酸直接排放會(huì)污染環(huán)境,可以用熟石灰中和硫酸,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】火鍋是我國(guó)獨(dú)創(chuàng)的美食,歷史悠久;疱伋S玫囊环N燃料是固體酒精。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)固體酒精產(chǎn)生了好奇,對(duì)其成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。

(查閱資料)(1)、固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。

2)、氯化鈣溶液和酒精溶液均呈中性。

(提出問(wèn)題)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?

(實(shí)驗(yàn)探究)

1)、取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該沉淀是如何形成的_____,由此說(shuō)明氫氧化鈉已變質(zhì)。

2)、為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,分組進(jìn)行探究。

甲組同學(xué)取燒杯上層清液于兩支試管中,按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

溶液變紅

產(chǎn)生_____

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

清液中有氫氧化鈉

清液中有碳酸鈉

乙組同學(xué)認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是_____。

他們另取燒杯中上層清液,加足量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。

(反思交流)(1)、乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鈣溶液的目的是_____。

2)、乙組實(shí)驗(yàn)中能否用澄清石灰水代替氯化鈣溶液_____(填不能)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案