【題目】下圖是某化學反應的微觀示意圖。請結合圖示回答下列為題:
(1)產(chǎn)物C、D中,屬于單質(zhì)的是
(2)該反應屬于 反應(填基本反應類型)
(3)在該反應的化學方程式中,A、C的計量數(shù)(即化學方程式中的系數(shù))之比為
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學小組同學用下圖所示裝置探究鐵的金屬活動性。
(1)若要證明Fe在金屬活動性順序中位于氫前,X溶液可選用 ,其現(xiàn)象為 。
(2)若X溶液為少量硫酸銅溶液,該反應的化學方程式為 ;待充分反應后,取出鐵片,放入金屬R,觀察到R表面有黑色固體析出。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,得出Fe、Cu、R的金屬活動性順序為 。
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【題目】利用下圖裝置驗證二氧化碳的部分性質(zhì),進行如下實驗(甲、乙試劑瓶的體積均為250mL)。
實驗一:若乙中盛有用紫色石蕊溶液染成的干燥的紙花,關閉K1,打開K2,通入潮濕的CO2氣體,紫色紙花不變色,則甲中所盛試劑可能是 。關閉K2,打開K1,通入潮濕的CO2氣體,紫色紙花變紅,用化學方程式解釋紙花變紅的原因 。
實驗二:若甲中盛有100mLNaOH溶液,乙中盛有100mLCa(OH)2溶液。驗證二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應。
資料:通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積二氧化碳。
①甲中發(fā)生反應的化學方程式為 。
②你設計的實驗方案是 。
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【題目】200克某硫酸恰好與26克鋅完全反應,試計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量;
(2)硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
(3)充分反應后所得溶液的質(zhì)量.
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【題目】小明發(fā)現(xiàn)家中銅制水閥門上有綠色的銅銹,想對銅生銹的原因進行探究。
【查閱資料】銅銹為綠色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3 。
【提出猜想】小明根據(jù)銅綠的組成元素推測,銅生銹可能是銅與氧氣以及 、 共同作用的結果。
【實驗設計】小明與同學一起設計如下圖所示4個實驗。
【實驗記錄】若干天后,小明發(fā)現(xiàn)只有“實驗四”出現(xiàn)綠色銅銹,其它實驗中均無銅銹出現(xiàn)。
【分析與評價】
(1) 與 (填實驗序號)對比,可以說明“與氧氣接觸”是銅生銹的必要條件。
(2)“實驗二”與“實驗四”對比可以得出的結論是 。
(3)實驗二、實驗三中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水,其目的是 。
【實驗結論】小明的猜想是正確的。
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【題目】已知一種鍶原子的相對原子質(zhì)量為88,其質(zhì)子數(shù)是38,則這種鍶原子的核外電子數(shù)為
A. 38 B. 50 C.88 D.126
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【題目】已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學常見的物質(zhì)。其中E、G為常見金屬,E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬,G呈紫紅色,I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì),人體胃液中含有A,可以幫助消化。根據(jù)圖所示轉化關系,回答下列問題。(圖中反應條件均已略去,反應物和生成物均已給出)
(1)E的名稱是 ,H的化學式是 。
(2)寫出反應的化學方程式: 。
(3)上圖中涉及到 基本反應類型。
A.一種 B.二種 C.三種 D.四種
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【題目】2015年1月起,國內(nèi)重型柴油機普推國IV排放標準。減排的原理為:向反應罐內(nèi)噴入車用尿素[CO(NH2)2]溶液。在一定條件下,尿素先轉化為NH3,NH3再與發(fā)動機排出的NO等反應生成氮氣和水。
(1)尿素屬于 (填“有機物”或“無機物”)。
(2)車用尿素溶液還可用作氮肥。根據(jù)右圖標簽,計算該桶溶液能供給作物約 kg氮元素(結果精確到0.1kg)。
(3)噴入反應罐內(nèi)的尿素溶液不能過多或過少。如果噴入過多,會因產(chǎn)生大量有刺激性氣味的氨氣造成 。
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