6.一包白色粉末,可能由硫酸銅、碳酸鈣、氯化鋇、硫酸鈉和氫氧化鈉中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成.為探究其組成,某同學(xué)進行如下實驗:
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分攪拌后過濾,得到白色沉淀和無色濾液.則原白色粉末中一定不含有CuSO4.(填化學(xué)式,下同)
(2)取實驗(1)濾出的白色沉淀,向其中加入足量的稀鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無色氣體.則原白色粉末中一定含有CaCO3
(3)取實驗(2)反應(yīng)后得到的殘液,向其中加入硝酸銀溶液和足量的稀硝酸,有白色沉淀產(chǎn)生.則由此不能(填“能”或“不能”)判斷原白色粉末中一定含有氯化鋇,理由是氯化鈣能和硝酸銀反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀氯化銀.
根據(jù)上述(1)~(3)實驗可推斷:原白色粉末的組成有5(填數(shù)字)種可能.

分析 根據(jù)硫酸銅在溶液中顯藍色,碳酸鈣不溶于水,溶于酸,硫酸鈉和氯化鋇會生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,根據(jù)這些知識進行分析.

解答 解:硫酸銅在溶液中顯藍色,碳酸鈣不溶于水,溶于酸,硫酸鈉和氯化鋇會生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀.
(1)取一定量的白色粉末加入足量的水并充分攪拌,過濾,得到白色沉淀I和無色濾液I,所以混合物中一定不含硫酸銅;
(2)在白色沉淀I中加入足量稀鹽酸,白色沉淀全部溶解,得到無色氣體,所以產(chǎn)生的沉淀一定是碳酸鈣;
(3)取實驗(2)反應(yīng)后得到的殘液,向其中加入硝酸銀溶液和足量的稀硝酸,有白色沉淀產(chǎn)生,不能確定一定含有氯化鋇,因為(2)中加入鹽酸,產(chǎn)生的氯化鈣能與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀;
由此推斷:白色粉末成分的可能組合為:碳酸鈣、氫氧化鈉或碳酸鈣、氯化鋇或碳酸鈣、硫酸鈉或碳酸鈣、氫氧化鈉、硫酸鈉.
故答案為:(1)CuSO4;
(2)CaCO3;
(3)不能;氯化鈣能和硝酸銀反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀氯化銀;5.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列性質(zhì)是溶液的基本特征的是(  )
A.無色B.透明C.純凈D.均一、穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中的四種常見物質(zhì),丁是甲與乙、乙與丙反應(yīng)的生成物之一(反應(yīng)條件均已略去),轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(1)常溫下,若乙為紅色粉末,甲為黑色粉末,則丙的化學(xué)式是CO等,甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2(合理即可).
(2)若丁為常見難溶性鹽,常溫下甲為氣體,則丙所屬的物質(zhì)類別是鹽(選填:單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽),甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
B.吃水果和蔬菜可以補充維生素
C.生活污水不是化工廢水,可向江河湖泊里任意排放
D.用活性炭可以降低水的硬度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.為了響應(yīng)武漢市政府“2016年擁抱藍天行動方案”,下列做法不合理的是( 。
A.取締中心城區(qū)露天燒烤
B.城市新建項目可以配套建設(shè)自備燃煤電站
C.嚴禁農(nóng)作物秸稈和垃圾露天焚燒
D.夜間渣土運輸車必須經(jīng)過無塵處理

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在實驗室里,利用下列物質(zhì)和裝置制取氣體的方法正確的是( 。
A.二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣B.大理石和稀鹽酸制取二氧化碳
C.大理石與稀硫酸制取二氧化碳D.鋅和稀硫酸制取氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.納米級Cu2O因具有優(yōu)良的催化性能備受關(guān)注.某興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實驗教學(xué)研究》課題組老師的帶領(lǐng)下開展了系列研究.
Ⅰ納米級Cu2O的用途研究

【查閱資料】在納米級Cu2O的催化作用下,氨氣與氧氣在一定溫度下發(fā)生以下化學(xué)反應(yīng):
4NH3+5O2═4NO+6H2O         4NH3+3O2═2N2+6H2O
工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產(chǎn)品.
【實驗1】設(shè)計如圖1實驗裝置,并對生成物進行成分分析根據(jù)氣體成分分析數(shù)據(jù),同學(xué)們繪制了曲線圖(見圖2),發(fā)現(xiàn)在納米級Cu2O的催化作用下,300℃時以生產(chǎn)氮氣為主.若利用后續(xù)處理裝置模擬硝酸的工業(yè)制法,最好將電熱絲的溫度控制在900℃左右.
Ⅱ納米級Cu2O的制備研究
【實驗2】利用某些特殊的細菌,在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅(CuS)轉(zhuǎn)化為可溶性硫化銅,進而制得納米級Cu2O,其流程如圖3:
(1)在該實驗步驟②中采取的主要操作為加熱濃縮.
(2)在加熱條件下,用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2生成Cu2O、N2和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2H4+4Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+N2↑+6H2O.
(3)經(jīng)測定該巖石由硫化銅(CuS)和其他不含銅元素的物質(zhì)組成.現(xiàn)用1000g該巖石制得21.6g純氧化亞銅(Cu2O),若制得氧化亞銅(Cu2O)的過程中,不考慮銅元素的損耗,通過計算確定該巖石中硫化銅(CuS)的質(zhì)量分數(shù)為3.84%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.家庭廚房實際上是一個化學(xué)世界,請回答下列問題:
(1)炒菜時一不小心鐵鍋中的油著火,可立即倒入剛洗過菜來滅火,其原理是降低溫度到著火點以下.
(2)菜刀用過后如不及時處理會容易生銹,請寫出一種防止菜刀生銹具體方法洗凈擦干.
(3)要測定自來水的酸堿性最適宜選用CD(填字母).
      A.紫色石蕊溶液          B.酚酞溶液          C.pH試紙          D.pH計
(4)食鹽是重要的調(diào)味品,它是由Na+、Cl-(用符號表示)構(gòu)成.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑、方法均正確的是(  )
編號物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑除雜操作方法
AFeCu足量稀鹽酸過濾、烘干
BNaOHNa2CO3適量的稀鹽酸蒸發(fā)
CCO2CO--點燃
DNaClNaOH足量稀鹽酸蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案