【題目】(5分)氯化鉀固體樣品中混有少量碳酸鉀和硫酸鉀兩種雜質(zhì),為了獲得純凈的氯化鉀,將樣品溶解,按如圖所示步驟進行提純。已知試劑I為氯化鋇溶液.B、C為固體難溶物, 每步驟加稍過量的試劑:
(1)固體難溶物B含有碳酸鋇和________;
(2)檢驗步驟①已除去雜質(zhì)的方法(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)是____________________________.
(3)試劑Ⅱ中溶質(zhì)的化學(xué)式:________________________,試劑III的名稱是__________;
(4)由E獲得氯化鉀晶體的分離操作名稱是________________。
【答案】(1)硫酸鋇
(2)取少量A溶液滴加氯化鋇溶液,如果沒有出現(xiàn)白色沉淀,說明硫酸鉀和碳酸鉀已經(jīng)除去
(3)K2CO3 鹽酸
(4)蒸發(fā)結(jié)晶
【解析】
試題分析:(1)由于試劑I為氯化鋇溶液,故步驟①發(fā)生的反應(yīng):K2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2KCl,K2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2KCl,故固體難溶物B含有碳酸鋇和硫酸鋇
(2)檢驗步驟①已除去雜質(zhì)的方法取少量A溶液滴加氯化鋇溶液,如果沒有出現(xiàn)白色沉淀,說明硫酸鉀和碳酸鉀已經(jīng)除去
(3)由于步驟①加的是過量氯化鋇溶液,故溶液A中含有的溶質(zhì)除了生成的KCl ,還有過量的氯化鋇,故步驟②加入的試劑Ⅱ就是為了除去過量的氯化鋇,所以試劑Ⅱ中溶質(zhì)的化學(xué)式:K2CO3,試劑III的目的是為了除去步驟②中過量的K2CO3,故試劑III的名稱是鹽酸
(4)由E獲得氯化鉀晶體的分離操作名稱是:蒸發(fā)結(jié)晶
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【題目】水的化學(xué)式為H2O,過氧化氫的化學(xué)式為H2O2.關(guān)于它們的組成敘述正確的是
A.都含有氫氣
B.都含有1個氫分子
C.組成元素的種類相同
D.都由氫原子和氧原子構(gòu)成
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【題目】有X、Y、Z三種金屬,如果把Z和Y分別放入稀鹽酸中,Z溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把X和Y分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而X沒有變化,根據(jù)以上實驗事實,判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為
A.Z、Y、X B.X、Y、Z C.Y、X、Z D.X、Z、Y
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【題目】(6分)某班一次社會實踐活動是到某堿廠參觀;該廠主要產(chǎn)品之一是小蘇打。參觀結(jié)束.同學(xué)們帶回一些化驗室里廢棄的小蘇打樣品.來測定其中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)該品只含有氯化鈉一種雜貢)取樣品9.3 g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。
求(計算結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示,保留到小數(shù)點后一位數(shù)字)
小蘇打的化學(xué)名是____________,由_______種元素構(gòu)成,其中C與H質(zhì)量比為______。
(1)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)剛好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是
A.熟石灰可用于改良堿性土壤 B.食鹽可用作調(diào)味品
C.干冰可用于人工降雨 D.鹽酸可用于金屬除銹
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【題目】食用下列方法處理過的食品,不會危及人體健康的是
A.用干冰冷藏的食品 B.用硫磺熏制的白木耳、粉絲等食品
C.用甲醛浸泡的海鮮 D.用工業(yè)用鹽腌制的肉類食品
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【題目】(6分)實驗室里同學(xué)們正在探究氫氧化鈉與硫酸能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
【探究活動1】菲菲同學(xué)進行了如下實驗。
她觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是(1) 。
她認為此現(xiàn)象說明生成了硫酸鈉,因此能證明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了反應(yīng)。
【評價與交流】請你評價她的實驗結(jié)論(2) 。
【探究活動2】琪琪同學(xué)為了證明同樣的問題進行了另一個實驗:
【搜集證據(jù)】滴人酚酞后觀察到(3) ,滴入適量稀硫酸后觀察到(4) 。
【解釋與結(jié)論】用化學(xué)方程式表示滴入稀硫酸后產(chǎn)生現(xiàn)象的原因(5) 。
據(jù)此琪琪同學(xué)證明了氫氧化鈉與硫酸能發(fā)生反應(yīng)。
【反思與總結(jié)】由上述探究活動我們可以認識到,在判斷一個反應(yīng)能夠發(fā)生時,如果不能證明有其它物質(zhì)的生成,則應(yīng)(6) 。
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