【題目】草酸是一種酸,草酸晶體(H2C2O42H2O)易溶于水,熔點(diǎn)較低,加熱會(huì)熔化、氣化和分解。草酸(H2C2O4)與氫氧化鈣的反應(yīng):H2C2O4+Ca(OH)2=CaC2O4↓(白色)+2H2O。
(分析討論)
實(shí)驗(yàn)室可用加熱草酸晶體分解的方法獲得CO
(1)先加熱草酸晶體生成CO、CO2和H2O,其化學(xué)方程式是_____;
(2)最后用如圖裝置收集CO,氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入(選填“a”或“b”)。
(實(shí)驗(yàn)反思)
(3)甲認(rèn)為如圖中試管口應(yīng)略向下傾斜,老師、同學(xué)討論后一致認(rèn)為裝置是正確的,理由是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)中觀察到澄清石灰水變渾濁,乙認(rèn)為一定是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導(dǎo)致,丙認(rèn)為乙的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是_____。
(生活鏈接)菠菜營(yíng)養(yǎng)豐富,但菠菜豆腐同食,易得結(jié)石(主要成分草酸鈣晶體),小組同學(xué)對(duì)草酸鈣晶體的性質(zhì)及組成產(chǎn)生了興趣。
(性質(zhì)探究)按下圖裝置將草酸鈣晶體(CaC2O4·xH2O)樣品高溫加熱,使其完全分解并檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體。
(問題討論)
(5)B中觀察到_____現(xiàn)象,說明反應(yīng)生成了水;
(6)C、G中澄清石灰水均變渾濁,說明反應(yīng)還生成_____和_____氣體。
(7)有同學(xué)認(rèn)為上述結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),并不能得出有一氧化碳生成的結(jié)論。請(qǐng)說明理由_____。
(組成確定)
(8)利用熱分析儀對(duì)草酸鈣晶體(CaC2O4·xH2O)進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量—分解溫度的關(guān)系如圖。
①溫度為200℃左右時(shí),晶體全部失去結(jié)晶水,晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量為_____g。
②計(jì)算CaC2O4·xH2O中的x(CaC2O4的相對(duì)分子質(zhì)量:128),x=_____。
③800℃以上時(shí),經(jīng)檢驗(yàn)殘留固體為氧化物,圖中m的值是_____。
④寫出固體質(zhì)量由12.8g變?yōu)?/span>10.0g時(shí)的化學(xué)方程式_____。
【答案】H2C2O42H2O CO↑+CO2↑+3H2O↑ b 草酸熔點(diǎn)較低,加熱分解時(shí),先熔化后分解所以試管口略向上傾斜 可能是草酸氣體進(jìn)入澄清石灰水,生成草酸鈣白色沉淀 無水硫酸銅變藍(lán) CO CO2 可能氫氧化鈉沒有將二氧化碳完全吸收 1.8 1 5.6 CaC2O4CaCO3+CO↑
【解析】
分析討論:
(1)根據(jù)“加熱草酸晶體生成CO、CO2和H2O”,故其化學(xué)方程式是H2C2O42H2O CO↑+CO2↑+3H2O↑;
(2)CO極難溶于水,密度比水小,用圖1裝置排水法收集CO,氣體應(yīng)從b端進(jìn)入;
實(shí)驗(yàn)反思:
(3)甲認(rèn)為圖2中試管口應(yīng)略向下傾斜,原因是草酸熔點(diǎn)較低,加熱分解時(shí),先熔化后分解,所以試管口略向上傾斜;
(4)實(shí)驗(yàn)中觀察到澄清石灰水變渾濁,乙認(rèn)為一定是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導(dǎo)致,丙認(rèn)為乙的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是草酸加熱氣化產(chǎn)生草酸(H2C2O4)氣體與氫氧化鈣反應(yīng)生成CaC2O4沉淀;
(5)硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色,將草酸鈣晶體(CaC2O4xH2O)樣品高溫加熱,B中觀察到硫酸銅粉末變藍(lán)現(xiàn)象,說明反應(yīng)生成了水;
(6)C中澄清石灰水均變渾濁,說明反應(yīng)還生成CO2氣體;G中澄清石灰水均變渾濁,說明反應(yīng)還生成CO氣體,因?yàn)橐谎趸寂c氧化銅反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳;
(7)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析可知草酸加熱有二氧化碳生成,若經(jīng)過氫氧化鈉溶液,不能使二氧化碳完全吸收,G中澄清石灰水也會(huì)變渾濁,可在D 和 E 裝之間再增加一個(gè)盛澄清石灰水的洗氣瓶,若該洗氣瓶中澄清石灰水不變渾濁,若G中澄清石灰水變渾濁則說明草酸分解產(chǎn)生了二氧化碳。有同學(xué)認(rèn)為上述結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),并不能得出有一氧化碳生成的結(jié)論。理由可能氫氧化鈉沒有將二氧化碳完全吸收。
(8)①溫度為200℃左右時(shí),晶體全部失去結(jié)晶水,晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量為14.6g-12.8g=1.8g;
②根據(jù)圖像可知0~200℃是晶體失去結(jié)晶水的過程,14.6克CaC2O4xH2O失去水后生成12.8克CaC2O4,
,解得x═1;
③800℃以上時(shí),經(jīng)檢驗(yàn)殘留固體為氧化物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,該固體氧化物是氧化鈣,設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量為y。
,解得x=5.6g,即圖中m的值是5.6g;
④根據(jù)圖像可知800℃以上時(shí),反應(yīng)生成了氧化鈣,氧化鈣可能是由碳酸鈣分解所得,400℃時(shí)草酸鈣分解,可能生成了碳酸鈣,若生成碳酸鈣,則10g的固體為碳酸鈣,10g碳酸鈣固體中,鈣元素的質(zhì)量= ,碳元素的質(zhì)量=,氧元素的質(zhì)量=10g-4g-1.2g=4.8g;12.8g草酸鈣中鈣元素的質(zhì)量=;碳元素的質(zhì)量=,氧元素的質(zhì)量=12.8g-2.4g-4g=6.4g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,草酸鈣分解后的產(chǎn)物中除了碳酸鈣外,其他物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量=2.4g-1.2g=1.2g;氧元素的質(zhì)量=6.4g-4.8g=1.6g,其他物質(zhì)的質(zhì)量=1.2g+1.6g=2.8g,與題設(shè)中生成其他物質(zhì)的質(zhì)量=12.8g-10g=2.8g相同。假設(shè)成立,碳原子與氧原子的個(gè)數(shù)比=,所以草酸鈣分解后的產(chǎn)物中除了碳酸鈣外,還有CO;反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaC2O4CaCO3+CO↑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,將稀鹽酸滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化,如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. B點(diǎn)表示酸、堿恰好完全反應(yīng)
B. 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C. 從A到B過程中,燒杯中溶液的pH逐漸增大
D. C點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】宏觀和微觀相聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。
(1)物質(zhì)性質(zhì)反映其組成和結(jié)構(gòu)。從宏觀進(jìn)入微觀,探索物質(zhì)變化規(guī)律。
①不同酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),但性質(zhì)也存在差異。圖1中不能體現(xiàn)酸的通性的是_____(填字母序號(hào),下同);寫出B中稀鹽酸與鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;C中稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng),而稀硫酸則能與之反應(yīng)生成白色沉淀,據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。
②一杯水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比和1個(gè)水分子中氫原子與氧原子的質(zhì)量比_____(填“相等”或“不相等”)。
(2)物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)。從微觀進(jìn)入宏觀,探索物質(zhì)變化規(guī)律。
①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成,則該氯化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是_____。
②通過分析組成和結(jié)構(gòu),可以預(yù)測(cè)物質(zhì)的某些性質(zhì)。根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示,分析推測(cè)NaHSO4的性質(zhì),其中合理的是_____。
A 其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
B 其水溶液能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣
C 其水溶液能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀
D 其水溶液能與金屬鎂發(fā)生置換反應(yīng),得到金屬鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
(1)X的值是____
(2)恰好完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列說法中正確的是
A. t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B. t3℃時(shí),將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉 10g 水,析出甲的晶體質(zhì)量比析出乙的晶體質(zhì)量大
C. t1℃時(shí),把甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海軇┵|(zhì)量一定不變
D. t3℃時(shí),將甲、乙的飽和溶液降溫至 t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A、B、E均為氧化物,其中A可用作食品干燥劑,C、D為不同類別的化合物,D在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示物質(zhì)之間能相互反應(yīng)。部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
請(qǐng)回答:
(1)C的化學(xué)式是______,E的一種用途______。
(2)A→C反應(yīng)過程中會(huì)______(填“吸收”或“放出”)熱量。
(3)B→E的反應(yīng)屬于______(填反應(yīng)類型)。
(4)寫出E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 除去CO中的CO2,并回收CO | 探究可燃物燃燒所需的條件 | 除去氧化銅粉末中的銅粉 | 鑒別NH4NO3、CuSO4和NaCl三種白色粉末 |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】白云石粉是一種生產(chǎn)高級(jí)玻璃器皿、醫(yī)藥用瓶、光學(xué)玻璃的原料,某化學(xué)興趣小組對(duì)白云石粉極其好奇,決定對(duì)其進(jìn)行探究。
(查閱資料)白云石屬于碳酸鹽礦物,白云石粉主要成分的化學(xué)式可表示為:xMgCO3 ·yCaCO3。(雜質(zhì)是二氧化硅,其不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng),受熱不分解)
一、定性探究:白云石粉的成分和性質(zhì)
(實(shí)驗(yàn)分析)
(1)由步驟①②的現(xiàn)象可得出白云石粉中一定含有的離子是____________(填離子符號(hào))。
(2)步驟③生成氫氧化鎂的化學(xué)方程式是________________________________。該反應(yīng)屬于______(填寫化學(xué)反應(yīng)基本類型)。
(3)濾液Ⅱ中的溶質(zhì)是_________________________。
(結(jié) 論)綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可初步證明白云石由碳酸鈣、碳酸鎂組成。
(實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑)小組同學(xué)經(jīng)過討論認(rèn)為:因氫氧化鈣微溶于水,導(dǎo)致沉淀B中除了氫氧化鎂之外應(yīng)該還混有氫氧化鈣,對(duì)定量測(cè)定白云石粉的組成干擾較大,在老師的指導(dǎo)下該興趣小組采用熱分解法進(jìn)行定量探究。
二、定量探究:白云石的組成
(查閱資料)碳酸鈣開始分解的溫度為898℃,1000℃時(shí)完全分解生成生石灰和二氧化碳?xì)怏w;碳酸鎂與碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)相似;碳酸鎂開始分解的溫度為540℃,700℃時(shí)完全分解。
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))為測(cè)定白云石中的含鈣量及x:y的值,該興趣小組設(shè)計(jì)了如下裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(實(shí)驗(yàn)步驟)①組裝儀器,檢查裝置的氣密性;②準(zhǔn)確稱取15.0g 白云石粉末放在A裝置中,打開彈簧夾,鼓入一段時(shí)間氮?dú),稱量B、C、D裝置的質(zhì)量;③關(guān)閉彈簧夾,打開控溫電加熱器,緩緩調(diào)升溫度至700℃,持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變;④打開彈簧夾,緩緩鼓入一段時(shí)間氮?dú),?zhǔn)確稱量B、C、D裝置的質(zhì)量;⑤關(guān)閉彈簧夾,調(diào)升溫度至1000℃,持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變,打開彈簧夾,緩緩鼓入一段時(shí)間氮?dú),?zhǔn)確稱量B、C、D裝置的質(zhì)量。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
B中溶液質(zhì)量/g | C中溶液質(zhì)量/g | D中溶液質(zhì)量/g | |
反應(yīng)前 | 50.0 | 100.0 | 50.0 |
700℃ | 50.0 | 102.1 | 50.1 |
1000℃ | 50.0 | 106.3 | 50.3 |
(實(shí)驗(yàn)分析和數(shù)據(jù)處理)
(4)裝置D的作用是______________;
(5)持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變后緩緩鼓入一段時(shí)間氮?dú)獾哪康氖?/span>_______________。
(6)計(jì)算白云石中碳酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程):_______________。
(7)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明白云石粉已完全分解的實(shí)驗(yàn)方法是_____________________________(寫出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象)
(8)白云石(xMgCO3 ·yCaCO3)中的 x:y=___________(最簡(jiǎn)整數(shù)比),若加熱前沒有鼓入一段時(shí)間的氮?dú),將?huì)導(dǎo)致x:y的值________(填偏大、偏小或不變)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)要遵循質(zhì)量守恒定律。甲、乙、丙、丁四組同學(xué)從不同的角度研究了質(zhì)量守恒定律。
(1)甲組研究了反應(yīng):2H2+O22H2O,他們從該反應(yīng)中獲取的信息有:
①該反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氣和氧氣;②該化學(xué)反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃;
②在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變;④_____。
(2)乙、丙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),圖中試劑混合前后物質(zhì)的總質(zhì)量分別表示為m(前)、m(后)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
①乙組實(shí)驗(yàn)中,m(前)>m(后),原因是_____,若所用試劑不變,改進(jìn)的方法是_____;
②丙組實(shí)驗(yàn)中,m(前)=m(后),乙組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,原因是_____。
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