【題目】你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)①________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,若試管中反應(yīng)物為混合物,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;已知過(guò)氧化鈉粉末與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,則用此法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)應(yīng)選用的裝置組合是______(填字母標(biāo)號(hào))。

(3)F裝置可用來(lái)作排水法測(cè)氫氣的體積,此時(shí)氣體應(yīng)從 ____(填a或b)口進(jìn)入。F裝置驗(yàn)滿(mǎn)氧氣的方法是_____。

(4)某;瘜W(xué)興趣小組用下圖所示裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

①收集一瓶二氧化碳:打開(kāi)止水夾K1和K3,關(guān)閉K2,從分液漏斗向裝置A中加入足量的稀鹽酸,寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________;當(dāng)看到D中_________現(xiàn)象時(shí),CO2已集滿(mǎn)。

②證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng):關(guān)閉止水夾K1和K3,打開(kāi)K2,從分液漏斗向裝置C中加入適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液,直至實(shí)驗(yàn)結(jié)束,請(qǐng)寫(xiě)出此過(guò)程中C中發(fā)生的化學(xué)方程式______。C中觀察到的現(xiàn)象中,能證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是_____ 。

【答案】 酒精燈 集氣瓶 BC b 帶火星小木條放在b導(dǎo)管口處,若復(fù)燃則已滿(mǎn) 澄清石灰水變渾濁 B中液體倒吸入C中,C中有氣泡,溶液變成無(wú)色(或變淺)(若只寫(xiě)溶液紅色變無(wú)色不給分)

【解析】(1)根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)可知,實(shí)驗(yàn)儀器①為酒精燈、②為集氣瓶;

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,試管中為混合物,是氯酸鉀和二氧化錳,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;過(guò)氧化鈉粉末與水反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置,通過(guò)F裝置可以干燥氧氣,再利用C裝置可以收集到干燥的氧氣,故答案為BFC;

(3)F裝置可用來(lái)作排水法測(cè)氫氣的體積,此時(shí)氣體應(yīng)從b口進(jìn)入;用F裝置收集氧氣時(shí),因氧氣的密度比空氣大,則氧氣從a口進(jìn)入,可用帶火星小木條放在b導(dǎo)管口處,若復(fù)燃則已滿(mǎn);

(4)①打開(kāi)止水夾K1K3、關(guān)閉K2,從分液漏斗向裝置A中加入足量的稀鹽酸,稀鹽酸與A中大理石反應(yīng)生成二氧化碳,此時(shí)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;當(dāng)出現(xiàn)D中石灰水變渾濁現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明二氧化碳已經(jīng)收集滿(mǎn);
②關(guān)閉K1K3,打開(kāi)止水夾K2,從分液漏斗向裝置C中加入適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液,集氣瓶中的二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;錐形瓶中的二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),壓強(qiáng)變小,B裝置中的壓強(qiáng)大,就會(huì)將燒杯內(nèi)的鹽酸流入C中,然后鹽酸與反應(yīng)生成的碳酸鈉反應(yīng),生成二氧化碳,因此有氣泡生成,同時(shí)溶液變成無(wú)色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A、紙張燃燒 B、冰雪融化 C、濕衣晾干 D、酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海洋是巨大的資源寶庫(kù)、國(guó)防金屬——鎂,就是利用海水制取的。工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的過(guò)程如下圖所示:

⑴在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生中和反應(yīng)的步驟是_____________(填序號(hào))。

⑵海水中本身就含有氯化鎂,請(qǐng)分析①、②兩步再得到氯化鎂的目的是__________________________。

⑶小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過(guò)程中的第①步,他取NaCl和MgCl2的固體混合物25g,加入適量水完全溶解后,與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液混合充分反應(yīng),記錄生成的沉淀與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

①當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_(kāi)______________(寫(xiě)化學(xué)式)。

②當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液80g時(shí),試通過(guò)計(jì)算,求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~F是初中常見(jiàn)的物質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,相互間的關(guān)系“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知A、B為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品的主要成分;D為單質(zhì);E是一種藍(lán)色溶液;①、②為同種物質(zhì)白色沉淀;③為藍(lán)色沉淀。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A_______、E________(填化學(xué)式);

(2)D與C反應(yīng)屬于_________(基本反應(yīng)類(lèi)型);

(3)寫(xiě)出F轉(zhuǎn)化為A的方程式________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“鉀瀉鹽”的化學(xué)式為MgSO4KClxH2O,是一種制取鉀肥的重要原料,它溶于水得到KCl與MgSO4的混合溶液;瘜W(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下種實(shí)驗(yàn)方案:以下說(shuō)法不正確的是

(相對(duì)分子量:MgSO4—120 BaSO4—233 AgCl─ 143.5 KCl─74.5)( )

A. 該方案能夠計(jì)算出“鉀瀉鹽”中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B. 足量Ba(NO3)2溶液是為了與MgSO4充分反應(yīng)

C. “鉀瀉鹽”化學(xué)式中x=2

D. 上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測(cè)定利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里的托盤(pán)天平即可完成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示A~G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略,“—”表示相互能反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系),其中A是人體胃液中含有的酸,B與C的組成元素相同,D是一種紅色粉末,F(xiàn)是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出物質(zhì)E的一種用途:_______

(2)A~G七種物質(zhì)中,氧化物有_______種;

(3)F→E的反應(yīng)現(xiàn)象是______________;

(4)C﹣D反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B.元素的種類(lèi)、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變

C.在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質(zhì)的分子

D.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:2A+B=A2B

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置進(jìn)行CO和CO2的分離和干燥,F(xiàn)只有稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液,按要求填寫(xiě)下列空白(如圖所示裝置中a是彈簧夾,b是分液漏斗活塞):

(1)①先關(guān)閉b打開(kāi)a;②通入混合氣體,則乙中排出_____________氣體。

(2)若獲得另一種氣體,混合氣體通入完畢后,應(yīng)繼續(xù)的操作為___________________,丙中盛放的溶液為_________,此刻甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)。

甲與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液;A、B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B;C的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀;乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀。請(qǐng)回答:

1)甲的化學(xué)式是 D的化學(xué)式是 。

2)欲通過(guò)一步實(shí)驗(yàn)證明A、B是否恰好完全反應(yīng),需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是 。

3E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是

4)乙與丙兩種溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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