下列現(xiàn)象的描述錯誤的是
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光B.磷在氧氣中燃燒生成白霧
C.硫磺在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰D.鐵絲在氧氣中燃燒劇烈火星四射
B

試題分析:A 木炭在氧氣中劇烈燃燒發(fā)出白光;B 磷在氧氣中燃燒和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體小顆粒,為白煙,白霧為液體小液滴;C硫磺在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,在純氧中發(fā)出藍(lán)紫色火焰;D鐵絲在氧氣中燃燒劇烈火星四射生成黑色固體物質(zhì)。
點(diǎn)評:常見化學(xué)反應(yīng)及現(xiàn)象屬于中考必考知識點(diǎn),通常直接來自于課本,考察較為靈活,應(yīng)注意回歸課本。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列裝置不能用于實(shí)驗(yàn)室收集氣體的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用的制取氣體部分裝置。請完成以下各題:

(1)寫出上圖①、②兩種儀器的名稱:① __________ ②__________。
(2)以高錳酸鉀為原料制取氧氣,應(yīng)選用________和________裝置(填字母)來制取并收集,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________。
(3)我市某中學(xué)小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”;對此,小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是________(填字母)。

②用排水法收集氣體時,如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?
答:___________________________________________________________。
③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的______%,所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a        ,b        。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式                 ,
可選用的發(fā)生裝置是        (填字母)。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式            ,
可選用的收集裝置是        (填字母)。
(4)若要配制245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3)     ml(計算結(jié)果保留一位小數(shù)),由濃溶液配制稀溶液時,計算的依據(jù)是                 。在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、    、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論或說法不合理的是
A.甲裝置中水不斷下滴,說明此裝置一定漏氣
B.乙實(shí)驗(yàn)可以說明微粒是不停運(yùn)動的
C.丙實(shí)驗(yàn)中鎂在二氧化碳中劇烈燃燒,說明燃燒不一定需要氧氣
D.丁實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng),又可以說明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的幾種裝置。

請回答下列問題:
(1)利用上述A、D裝置的組合可以制取的初中常見的氣體有              (寫兩種),寫出其中任一種氣體實(shí)驗(yàn)室制取的化學(xué)反應(yīng)方程式                          。
(2)某同學(xué)欲收集一種難溶性的氣體,且E裝置可以替代D裝置來收集該氣體,請簡述該同學(xué)使用E裝置來收集該氣體的兩種方法:                                       ;
                                          

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán),其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是
A.光合作用        B.水的吸收
C.動植物的呼吸      D.石油的燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題


①            ②         ③         ④
⑴圖中f儀器的名稱:f          
⑵用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是   (填序號①或②或③或④),反應(yīng)的化學(xué)方程式是                    。在固定試管時,若發(fā)現(xiàn)試管口沒有略向下傾斜,應(yīng)調(diào)整鐵夾   部位(填A(yù)或B或C)。若用裝置④進(jìn)行排水法收集氧氣,正確的操作是                                 。
⑶用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時,用裝置③代替裝置②的優(yōu)點(diǎn)是     。
觀察裝置③的反應(yīng),判斷氣體制取處于         (填“進(jìn)行”或“停止”)中。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是
A.木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體B.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

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同步練習(xí)冊答案