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（1）現(xiàn)有硫酸、鹽酸、氫氧化鈉、熟石灰等四種物質(zhì)，請用其中合適物質(zhì)的化學式填空：人體胃液中含有的成分是 _________ ；能改良酸性土壤的是 _________ ．
（2）炒菜用的鐵鍋手柄是用 _________ （選填“熱固性”或“熱塑性”）塑料做成的．

（1）HCl  Ca(OH)2（2）熱固性

解析試題分析：（1）寫化學式：人體胃液中含有的成分是鹽酸，溶質(zhì)為HCl；能改良酸性土壤的為廉價易得的堿是熟石灰，即氫氧化鈣；（2）炒菜用的鐵鍋手柄具有熱固性。
考點：化學式的書寫及意義；塑料及其應用

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種沒有標簽的無色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液、無色酚酞溶液中的一種，為了鑒別它們進行如下實驗，實驗步驟及現(xiàn)象如下：
①先將A加入其他四種溶液中，結(jié)果只有C是無色的，其它均為紅色；
②將B與剩下的兩種溶液混合，B和D混合后呈現(xiàn)渾濁，B和E混合無現(xiàn)象．
根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題：
（1）E物質(zhì)是　_________　；
（2）利用現(xiàn)有試劑如何鑒別B和D　_________　；寫出一個有關(guān)反應的化學方程式　_________　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（8分）某化學興趣小組探究常溫下碳酸鈉（Na2CO3）飽和溶液的酸堿度。
【猜想與假設(shè)】溶液的pH可能是（填入你的猜想與假設(shè)）
① pH＞7  ② pH         7；    ③ pH      7。（填“＞”“＝”“＜”）
【設(shè)計與實驗】小方、小鐘、小陳三位同學進行了如下實驗：
小方：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液沾在pH試紙上，測得pH＞7。
小鐘：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水潤濕pH試紙，然后用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液沾在pH試紙上，測得pH＞7。
小陳：取pH試紙直接浸入Na2CO3溶液中，測得pH＞7。
【評價】以上三位同學中操作正確的是　　　　　同學，其余兩位同學操作上都有錯誤，其中          同學所測得的pH值會比實際值偏小。
【結(jié)論】從物質(zhì)的類別看，碳酸鈉是一種　　　　　　（填“酸”或“堿”或“鹽”），它的水溶液顯堿性，所以它的水溶液能使紫色石蕊溶液變　　　色。
【應用】工業(yè)上常使用碳酸鈉與熟石灰來制取氫氧化鈉，請寫出該反應的化學方程式
　　　　　　　　　　　　　　。該反應所屬基本化學反應類型是　　　　　　　　　　　。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（8分）水是生命之源，是自然界中重要的物質(zhì)。
（1）下圖裝置可以探究水的組成。通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為             。

（2）下圖是某品牌凈水器中的過濾芯，里面裝有精細濾網(wǎng)、活性 炭、離子交換樹脂、超細濾膜。離子交換樹脂可減少水垢的形成，精細濾網(wǎng)和超細濾膜主要起       作用，活性炭主要起      作用。

（3）若某粗鹽中只含泥沙、MgCl2兩種雜質(zhì)，校化學興趣小組取ag該粗鹽固體進行以下提純探究。

操作I、II中玻璃儀器有燒杯，玻璃棒，        。
溶液A中的溶質(zhì)是             （寫化學式）。
③ 溶液A與NaOH溶液反應生成Mg(OH)2固體的化學方程式為        。
④ 最后得到的NaCl固體的質(zhì)量___ _  （a-b）g。（選填“＜、＞、＝”）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（6分）實驗室有氫氧化鈣、氫氧化鉀、氫氧化鋇三種溶液，回答下列問題：
(1)向氫氧化鈣溶液通入CO2，觀察到的現(xiàn)象是                          ，
反應的化學方程式是_______________  _                       ______。
(2)氫氧化鉀、氫氧化鋇也能與CO2發(fā)生反應，說明氫氧化鉀、氫氧化鋇和氫氧化鈣中都含有的離子是___。（填離子符號）
（3）堿溶液容易與CO2等非金屬氧化物反應。如氫氧化鉀一般不能在玻璃容器中盛放，因會與玻璃中的二氧化硅反應生成硅酸鉀和水。已知硅酸根（SiO32-）化合價為-2價，請寫出氫氧化鉀與二氧化硅反應的化學方程式                  。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、水、氧化銅和二氧化碳中的一種物質(zhì)．通常情況下A為固體。右圖用圓和方框表示這五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應．用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．請回答下列問題：
⑴在圖中標出五種物質(zhì)的化學式；

⑵B與C反應的化學方程式______________________________；
⑶A與足量B反應的實驗現(xiàn)象為                         。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（6分）為了延長保質(zhì)期，不同的食品需要對其進行不同的包裝處理。
（1）有的要充入空氣中含量最多的氣體，該氣體的化學式是     。
（2）有的要放置一小包干冰。干冰的化學式是     。
（3）有的要放置一小包生石灰，其作用是     （用化學方程式表示），該反應的基本反應類型是     。
（4）有的要放置一小包鐵粉，又稱“雙吸劑”，它吸收的兩種物質(zhì)是     和_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（4分）某興趣小組回收廢舊鋅錳電池制備皓礬晶體（ZnSO4·xH2O），請回答下列問題：

（1）操作I、Ⅱ依次為下圖中的（填字母）                   。

A             B
（2）對A圖蒸發(fā)皿中所盛液體的量要求是                    
（3）B圖中的玻璃棒作用是                                 

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

下圖裝置可以完成多個簡單實驗，具有藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點。

（1）若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時間后，觀察到無色酚酞溶液變紅，說明分子具有的性質(zhì)是________。
（2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末。為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應采取的實驗操作是_______             _                                                     。
（3）若先將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時間后恢復原狀；再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起。請將下表中的試劑補充完整。

 
滴管甲
燒杯①
滴管乙
燒杯②
試劑
H2O
 
 
Mg
 氣球鼓起是因為裝置內(nèi)氣壓增大，兩次氣壓增大的原因依次是____                               。

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