4.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或文字填空.
(1)4個(gè)硫原子4S;
(2)Cl-;
(3)二氧化氯ClO2;
(4)碳酸根離子CO32-;
(5)符號(hào)“0”的意義氧元素;一個(gè)氧原子.

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以4個(gè)硫原子,就可表示為:4S;
(2)由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,圓圈內(nèi)的數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,為氯元素,弧線上數(shù)字核外電子數(shù),為18,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),故為氯離子,其符號(hào)為:Cl-;
(3)根據(jù)二氧化氯的讀法,化學(xué)式寫作:ClO2;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子,整體帶2個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為CO32-;
(5)O可表示氧元素或一個(gè)氧原子;
故答案為:(1)4S;(2)Cl-;(3)ClO2;(4)CO32-;(5)氧元素;一個(gè)氧原子;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是( 。
 物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法
AH2HCl氣體先通過足量的Na2CO3溶液,再通過濃硫酸
BKNO3溶液AgNO3溶液先加入過量KCl溶液,在過濾
CNaOH固體Na2CO3固體加入過量的鹽酸,蒸發(fā)
DMgSO4溶液FeSO4溶液先加過量Mg粉,再過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.物質(zhì)分類的方法很多,有同學(xué)將CO2、CO、SO2歸為一類,將CaO、Fe2O3、CuO歸為另一類.他進(jìn)行這樣分類的依據(jù)可能是( 。
A.顏色B.溶解性C.可燃性D.狀態(tài)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置與儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問題.

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①集氣瓶.
(2)在A~F中可用作固液不加熱氣體發(fā)生裝置的是E(填字母序號(hào),下同),檢查裝置氣密性的方法是關(guān)閉彈簧夾,打開活塞,向分液漏斗中注水,直到分液漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面,且兩者液面差不再改變,說(shuō)明該裝置氣密性良好,可用作氣體干燥裝置的是F;
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是AC
(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
;若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,停止加熱前進(jìn)行的操作是先撤導(dǎo)管.
(4)若用B裝置收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從a 端(填“a”或“b”)進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.一燒杯中盛有30.8gBaCO3和BaCl2的粉末狀混合物,向其中逐滴加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題:
(1)當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的pH大于7(填“大于”“小于”或“等于”;
(2)當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸73g時(shí),燒杯中所得不飽和熔液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果保留到0.1%)

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9.已知某反應(yīng)的化學(xué)方程式為2A+B═C+3D,參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為2:3,若反應(yīng)后生成的質(zhì)量共2.5g,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為2:3,若反應(yīng)后造成C和D的質(zhì)量共2.5g,則參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為( 。
A.0.5gB.1gC.1.5gD.2g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.燃燒B.爆炸C.揮發(fā)D.發(fā)電

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13.如圖是氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)的微觀模擬圖.請(qǐng)回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl═2H2O+CaCl2
(2)若反應(yīng)后的溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅色,請(qǐng)將反應(yīng)后溶液中存在的粒子種類圖形補(bǔ)充完整;
(3)結(jié)合圖示從微觀角度解釋中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:酸溶液中的氫離子和堿溶液中的氫氧根離子結(jié)合成水分子.

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14.“鹽水動(dòng)力”玩具車的電池以鎂片、活性炭為電極,向極板上滴加食鹽水后電池便可工作,電池反應(yīng)為2Mg+O2+2H2O═2Mg(OH)2.電池發(fā)生的反應(yīng)屬于(  )
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