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【題目】下列變化中，屬于化學變化的是

A.鐵絲折彎B.酒精揮發(fā)C.水果腐爛D.冰塊融化

【答案】C

【解析】

試題物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A．鐵絲折彎只是形態(tài)、形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化；B．酒精揮發(fā)，酒精由液體變成氣體，狀態(tài)改變沒有生成新物質，屬于物理變化；C．水果腐爛，生成其他物質是化學變化；D．冰塊融化由固體變成液體，狀態(tài)改變沒有生成新物質，屬于物理變化；故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】
（1）實驗室常用無水醋酸鈉（CH3COONa）固體和堿石灰混合加熱的方法制取甲烷。

圖A中標有序號的儀器名稱：① ， ②。實驗室制取甲烷應選擇的發(fā)生裝置是（填標號）。用C裝置收集甲烷，發(fā)生裝置的導管口應與（填“a”或“b”）端相連。甲烷完全燃燒的化學方程式是。
（2）小林同學發(fā)現銅制眼鏡框表面出現了綠色物質，通過化學學習知道該物質為銅銹，俗稱銅綠，主要成為是Cu2(OH)2CO3。
[提出問題] 銅在什么條件下銹蝕的？
小林對此進行了研究。
[猜想] 根據銅銹的化學式，猜想銅生銹可能是銅與O2、、共同作用的結果。
（3）[設計與實驗] 借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小林設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗如下圖所示。實驗較長時間后，發(fā)現B試管中的光亮銅片最先生銹。

① 從優(yōu)化實驗的角度考慮，A實驗是多余的，他只考慮了水這個單一條件。C試管中除光亮銅片、蒸餾水外，還有的另外一種物質為。D試管中除光亮銅片外，還有的另外兩種物質為；從D試管的實驗中，獲得的結論是。
② [評價與改進] 小林設計的“銅片銹蝕條件的探究”實驗不夠完善，要得出正確結論，還要補充的一個實驗是。
[反思與小結] 通過銅片銹蝕條件的探究實驗，我獲得的啟示是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在三個集氣瓶中分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣。將燃著的木條依次插入各瓶中，觀察到的現象分別是繼續(xù)燃燒、火焰熄滅、燃燒更旺。則三瓶氣體依次是

A.氧氣、空氣、二氧化碳B.空氣、二氧化碳、氧氣

C.二氧化碳、空氣、氧氣D.空氣、氧氣、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)等都是生產、生活中常用的消毒劑，三種物質中都含有（ ）

A.氧分子B.氧離子C.氧氣D.氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示向一定量CaCl2和鹽酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的變化過程，x表示Na2CO3溶液的質量，則y可能表示（ ）
A.氣體的體積
B.沉淀的質量
C.NaCl的質量
D.混合溶液的pH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019 年“世界地球日”的主題是：尊愛美麗地球，守護自然資源。下列行為不利于保護地球的是

A.拒絕使用一次性竹筷B.生活污水集中凈化處理

C.堅決執(zhí)行限塑令D.大力發(fā)展火力能發(fā)電

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組為探究復分解反應能否發(fā)生，進行了如下實驗：

實驗編號

①

②

③

物質

NaOH溶液

Na2CO3溶液

BaCl2溶液

加稀硫酸后的現象

無明顯現象

白色沉淀


（1）實驗②中的現象是 ．
（2）小楊同學認為實驗①不反應，小康同學不同意小楊同學的觀點，認為無明顯現象并不代表沒有發(fā)生反應． 經小組討論，設計如下實驗來探究稀硫酸與NaOH溶液能否發(fā)生反應．

觀察到上述實驗試管中的現象（選填“紅色消失”或“紅色不消失”），說明稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了反應，該反應的化學方程式為 ．
（3）反應后，同學們將所有廢液倒入同一燒杯中，靜置，燒杯中有白色沉淀，溶液呈無色，該無色溶液中一定含有的溶質（除酚酞外）是（填化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某反應前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是

A．反應物與生成物共有3種物質 B．反應后原子個數增多

C．該圖可示意CO與O2的反應 D．反應物中元素的化合價都為0

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質敞口放置一段時間后，因發(fā)生化學變化而使溶液質量減小的是（ ）

A.濃鹽酸B.氫氧化鈣溶液C.濃硫酸D.氫氧化鈉溶液

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