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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺(tái)市城東校區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列生活中的變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.石蠟熔化 B.紙張燃燒 C.玻璃破碎 D.車胎爆炸
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
—位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時(shí)他應(yīng)該
A. 減少藥品 B. 向右盤中加砝碼
C. 移動(dòng)游碼 D. 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后生成黑色固體 B. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光 D. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
【答案】BD
【解析】A、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射生成黑色固體,故選項(xiàng)正確;
B、硫在空氣中燃燒時(shí)能夠發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,而非明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
C、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體,故選項(xiàng)說法正確;
D、木炭在氧氣中燃燒,能生成無色、無味的氣體,描述現(xiàn)象不能提到生成物的名稱,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:BD。
點(diǎn)睛:掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。
【題型】選擇題
【適用】一般
【標(biāo)題】江蘇省揚(yáng)州市竹西中學(xué)2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試題
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
區(qū)分下列物質(zhì),所用的方法可行的是( )
選項(xiàng) | 需區(qū)分的物質(zhì) | 所用方法 |
A | 二氧化碳和氮?dú)?/p> | 燃著的木條 |
B | 氧化銅和四氧化三鐵 | 觀察顏色 |
C | 酒精和蒸餾水 | 看顏色 |
D | 雙氧水和水 | 加二氧化錳 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
溶洞中存在的化學(xué)反應(yīng):CaCO3 + CO2 + H2O = Ca(HCO3)2,此反應(yīng)屬于 ( )
A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:探究題
如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:
(1)出儀器名稱:②_____________ ④____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號(hào),下同),試管口還要塞一團(tuán)棉花,目的是_______________________________。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管口略向下傾斜的原因是________________________.
(3)實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________,制取氧氣前,必須先檢查裝置______;錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是 ____________,它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較,主要優(yōu)點(diǎn)是____________(任答一條)。
(4)收集氧氣可以選擇裝置____________,你選擇它的理由是____________。某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是___________。如果選用D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法 _______________________;
(5)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是_____(填字母),收集裝置是____.
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
如圖是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣的反應(yīng)示意圖。據(jù)圖得出的下列說法中,正確的是( )
A. 氧化汞分解過程中,原子個(gè)數(shù)沒有發(fā)生改變
B. 氧化汞分解過程中,分子的種類沒有發(fā)生改變
C. 氧化汞分子是該變化中的最小粒子
D. 氧化汞、汞、氧氣都是由分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省滕州市2017-2018學(xué)年度九年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:信息分析題
閱讀下列短文,用“物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)”四個(gè)概念填空。
硫是一種淡黃色的固體(屬_____________),把硫塊碾碎(屬_____________),取少量硫放入燃燒匙內(nèi),將燃燒匙加熱,硫熔化成淡黃色液體(屬______________),繼續(xù)加熱,硫在空氣中燃燒(屬______________),說明硫具有可燃性(屬_______________)。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市白云區(qū)2013年中考一;瘜W(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
(8分)為了檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的效果,王老師將硫酸銅,氯化鎂,氫氧化鈉、氯化鈉四種白色固體,暗中編號(hào)給大家,讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)方案,將它們鑒別出來。怎么樣?你行嗎?就請(qǐng)你也接受一下檢測(cè)吧。
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象與結(jié)論 |
1、 | |
2、 | |
3、 |
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