【題目】現(xiàn)有銅與另一種金屬的混合物粉末,另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種,現(xiàn)欲測(cè)定其組成.取該混合物粉末8.0g放入燒杯中,將140.0g 14.0%的稀硫酸分四次加入該燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 35.0 | 35.0 | 35.0 | 35.0 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 6.8 | 5.6 | 4.4 | 4.2 |
求:
(1)該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ________ ;
(2)若參加反應(yīng)的金屬為R,請(qǐng)寫出R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________ ;
(3)設(shè)金屬R的相對(duì)原子質(zhì)量為X,根據(jù)已知條件列出求解(X)的比例式 ________ ;
(4)如果將第三次加入硫酸充分反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)掉8.3g水,且無晶體析出,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________ .
【答案】52.5%;R+H2SO4═RSO4+H2↑;;18.0%
【解析】
(1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表可知,銅不與稀酸反應(yīng),再根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,銅的質(zhì)量為4.2g,則混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%= 52.5%。
(2)銅與另一種金屬的混合物粉末,另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種,故金屬R與硫酸反應(yīng)后均生成+2價(jià)的硫酸鹽,故反應(yīng)化學(xué)方程式為R+H2SO4═RSO4+H2↑。
(3)設(shè)該金屬R的相對(duì)原子質(zhì)量為X,通過觀察表格可知,第一次反應(yīng)消耗1.2g的金屬R,且稀硫酸被完全消耗,故第一次參加反應(yīng)的稀硫酸質(zhì)量是35g,其溶質(zhì)質(zhì)量為35g×14%=4.9g。故有:
R+H2SO4═RSO4+H2↑
X98
1.2g4.9g
根據(jù)反應(yīng)物的質(zhì)量比有比例式:=解得X=24,該金屬為金屬鎂。
(4)由(3)可知,第三次加入硫酸充分反應(yīng)后,溶質(zhì)為MgSO4,參加反應(yīng)的金屬鎂的質(zhì)量為8g-4.4g=3.6g假設(shè)溶質(zhì)質(zhì)量為x,則有:
Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑
24 120 2
3.6g x y
== 解得x=18g,y=0.3g,第三次加入硫酸充分反應(yīng)后,加入稀硫酸質(zhì)量為35g×3=105g,溶液蒸發(fā)掉8.3g水,且無晶體析出,另又生成0.3g氫氣,故所得溶液質(zhì)量為105g+3.6g-8.3g-0.3g=100g。故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=18%。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】超市出現(xiàn)了一種含“污漬爆炸鹽”的新產(chǎn)品(如圖),能清除衣服上難以清洗的汗 漬、果汁漬。它的特殊的名稱讓小明對(duì)它產(chǎn)生了探究的興趣。
(1)小明在超市的___區(qū)域購(gòu)買了此產(chǎn)品。
(2)閱讀產(chǎn)品標(biāo)簽:“污漬爆炸鹽”是一種衣物助洗劑,主要成分是過碳酸鈉,能在瞬間去除洗衣液難以除去的多種頑固污 漬……,本產(chǎn)品不傷衣物,無磷是它的一大優(yōu)點(diǎn)。含磷洗滌劑對(duì)環(huán) 境的危害是______。
(3)查閱資料:過碳酸鈉(Na2CO4)是白色結(jié)晶顆粒,溶于水 會(huì)產(chǎn)生碳酸鹽和其它化合物。
(4)合理猜想其它化合物為:
i. NaOH;ii. H2O2;iii. NaOH 和 H2O2;小明做出以上猜想的理論依據(jù)是___。
(5)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):探究“污漬爆炸鹽”水溶液的成分,完成下列表格。 已知:Mg(OH)2 是難溶于水的白色固體。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟 1:取少量“污漬爆炸鹽”于燒杯中,加入足量蒸餾水,充分?jǐn)嚢琛?/span> | 固體完全溶解,形成無色溶液 | |
步驟 2:取少量步驟 1 形成的溶液于試管中,再加 入___ , 振蕩,靜置。 | 白色沉淀 | 含有 Na2CO3 |
步驟 3:取少量步驟 2 試管中的上層清液于另一支 試管中,再滴加少量 MgCl2 溶液,振蕩。 | 無明顯現(xiàn)象 | ___ |
步驟 4:另取一支試管,加入少量步驟 1 形成的溶 液,再加入__ , 將帶火星木條伸入試管中。 | ___ | 含有 H2O2 |
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想__ 正確。寫出過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:____ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知:在加熱條件下,鎂不僅能與水反應(yīng)還能與氯化銨溶液反應(yīng)。小組同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生興趣,他們將砂紙打磨過的鎂條加入氯化銨溶液中并加熱,迅速產(chǎn)生大量氣體。為確定生成氣體的成分,他們進(jìn)行如下探究:
(查閱資料)
(1)鎂與氯化銨溶液反應(yīng)生成兩種氣體,每種氣體只含有氮、氫兩種元素中的一種或兩種。
(2)鎂與水在加熱條件下反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣。
(3)氨氣是一種極易溶于水的氣體,能與酸反應(yīng)。
(提出問題)該氣體成分是什么?
(做出猜想)猜想一:H2和N2
猜想二:N2和NH3
猜想三:_____
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
步驟一:小組同學(xué)聞氣體氣味,發(fā)現(xiàn)該氣體有刺激性氣味。則猜想_____不成立。
步驟二:同學(xué)們把產(chǎn)生的氣體通入盛有水的A裝置中除去_____,再將剩余氣體依次通入B、C、D裝置中,一會(huì)兒后,加熱試管中的氧化銅,觀察到B中溶液不變色,C中無明顯現(xiàn)象,D中黑色粉末變成紅色固體,試管口有小水珠。裝置C的作用是_____(合理即可),裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(得出結(jié)論)猜想_____成立。
(拓展延伸)經(jīng)過討論,小華同學(xué)認(rèn)為用點(diǎn)燃木條檢驗(yàn)氣體的方法代替裝置D也能達(dá)到相同的探究目的。你認(rèn)為是否可行?_____(填“可行”或“不可行”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某鋼廠實(shí)驗(yàn)室為測(cè)定赤鐵礦中Fe2O3的含量,將礦石粉碎(其中雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應(yīng))。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該赤鐵礦石中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
(2)該鍋廠用上述赤鐵礦石1900噸來生產(chǎn)生鐵,則理論上能生產(chǎn)雜質(zhì)5%的生鐵質(zhì)量為多少噸____。
(3)求上述所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】相同質(zhì)量的下列四種物質(zhì)中,完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是( )
A. 過氧化氫 B. 高錳酸鉀 C. 氯酸鉀 D. 水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碲(Te)被譽(yù)為“現(xiàn)代工業(yè)、國(guó)防與尖端技術(shù)的維生素,創(chuàng)造人間奇跡的橋梁”。實(shí)驗(yàn)室模擬提取碲的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是:取某含碲溶液于燒瓶中,加入適量的NaCl,加熱到一定溫度,持續(xù)通入SO2,待反應(yīng)一段時(shí)間,過濾得到粗碲。
(1)反應(yīng)的總反應(yīng)方程式為TeOSO4 + 2SO2 + 3__X__ Te↓+ 3H2SO4,則X為_________(填化學(xué)式)
(2)為探究獲得較高粗碲沉淀率的反應(yīng)條件,某研究小組在控制NaCl濃度和SO2流量不變的條件下,進(jìn)行下述對(duì)比試驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn) | 溫度/℃ | 反應(yīng)時(shí)間/h | 粗碲沉淀率/% |
a | 65 | 3.0 | 65.0 |
b | 80 | 3.0 | 98.9 |
c | 80 | 2.0 | 98.9 |
d | 90 | 2.0 | 97.0 |
①該小組研究的反應(yīng)條件是_________________和_____________。
②實(shí)驗(yàn)a和b的目的是______________________________。
③在上述四組實(shí)驗(yàn)中,最佳的反應(yīng)條件是_______℃和_______h。
④為了提升設(shè)備利用效率和節(jié)約能源,可進(jìn)一步優(yōu)化反應(yīng)條件測(cè)定粗碲沉淀率。若再設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),選擇的反應(yīng)條件還可以是__________(填選項(xiàng))。
A.80℃,1.5h B.80℃,2.5h C.70℃,2.0h D.95℃,2.0h
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.
(1)初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn),為了便于研究我們可以把化學(xué)實(shí)驗(yàn)從“實(shí)驗(yàn)裝置、物質(zhì)的性質(zhì)、探究的方法”等角度進(jìn)行分類.據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的D與①________(填“A”或“B”或“C”)歸為一類,依據(jù)是②________.
(2)許多物質(zhì)的命名與元素的化合價(jià)高低有關(guān),如氯化鐵、氯化亞鐵,其中鐵元素的化合價(jià)分別為+3、+2.汞元素的化合價(jià)有+2、+1兩種,由此推測(cè)氧元素和+1價(jià)汞元素組成的化合物的名稱為①________,化學(xué)式為②________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)家的天然氣表月頭與月末的數(shù)字分別如圖A、B所示.若天然氣的密度是0.76克/升,每立方米的天然氣是2元,求:
(1)該同學(xué)家這月用去天然氣多少立方米?折合人民幣多少元?
(2)若天然氣中甲烷的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90%(雜質(zhì)不燃燒),則該同學(xué)家每月在燃燒天然氣時(shí)消耗氧氣的量是多少千克?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確運(yùn)用化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)完成如表中的空格。
2個(gè)水分子 | 2個(gè)亞鐵離子 | 氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià) | 銅綠 |
________ | ________ | ________ | ________ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com