(9分)最近,西南五省市持續(xù)嚴(yán)重干旱,保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)不論是河水還是海水,你認(rèn)為保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____________。下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是              (填序號(hào))。
A.水的蒸餾B.水的蒸發(fā)C.水的電解D.水的凈化
(2)下圖是某些國(guó)家的人均水量和世界人均水量(m3/人)。由圖中可以看出我國(guó)是一個(gè)水資源            的國(guó)家。舉出你在生活中節(jié)約用水的一點(diǎn)做法:              ___________________;

(3)有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水。某興趣小組設(shè)計(jì)出軟化水的部分實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起來(lái)完成。可供選用的物質(zhì)有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn) 象
結(jié)論或化學(xué)方程式
①取少量水樣于試管中,向其中滴加  Ca(OH)2溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀
有白色沉淀產(chǎn)生
MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2
②繼續(xù)向上述試管中滴加        ,直到不再產(chǎn)生沉淀
有白色沉淀產(chǎn)生
化學(xué)方程式:                       
③過(guò)濾
濾液澄清
 
④取上述濾液少許于試管中,滴加少量       ,振蕩
            
證明硬水已軟化
(1)水分子; C  (2) 短缺 ;洗手、洗臉時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭(答案合理即可)
(3)②(飽和)Na2CO3溶液;CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓(只寫(xiě)此化學(xué)方程式即給分,再寫(xiě)Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓不扣分也不加分) ④肥皂水,產(chǎn)生較多泡沫

試題分析:1、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,水的化學(xué)性質(zhì)由水的分子保持,電解水實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫氧元素組成的;
2、我國(guó)是水資源短缺的國(guó)家,生活中的節(jié)水措施很多:如隨時(shí)關(guān)閉水龍頭,淘米水澆花,洗衣水拖地等;
3、②硬水軟化就是除去水中過(guò)多的鈣鎂離子,要除去鈣離子可以使用碳酸鈉溶液,碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓;
④硬水含有較多的鈣鎂物質(zhì),滴加肥皂水會(huì)有較多沉淀物生成,泡沫少,所以區(qū)別硬水和軟水可使用肥皂水,若滴加肥皂水后,產(chǎn)生較多泡沫,則證明硬水已軟化。
點(diǎn)評(píng):鑒別硬水和軟水使用的試劑是肥皂水,節(jié)約用水,人人有責(zé)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說(shuō)法正確的是
A.為保護(hù)水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥B.利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C.任意排放工業(yè)廢液,不會(huì)污染水體D.城市澆花,使用噴灌、滴灌技術(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

凈化水的方法有多種:
(1)加入活性炭是起_______作用 ;在鄉(xiāng)村沒(méi)有活性炭,常加入______來(lái)凈水
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用      方法除去水中不溶性雜質(zhì),需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和           ,其作用是             
(3)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己過(guò)濾后水依然渾濁,請(qǐng)幫他找出一種可能的原因:
                                                                
(4)常用的沉淀、吸附、過(guò)濾、蒸餾等凈水操作中降低水的硬度的是__________。
(5)下圖是制取蒸餾水的裝置,水中加碎瓷片的目的是             ,指出圖中冷凝水的進(jìn)水口          (填A(yù)或B)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

2011年我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是        。
(2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是                  ,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入        進(jìn)行吸附。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

保護(hù)海洋環(huán)境所采取的下列措施不正確的是(    )
A.控制陸地污染,實(shí)行陸源污染物總量控制
B.禁止工業(yè)“三廢”的排放 
C.可以使用含磷洗衣粉,以增加海水中的磷,從而有利于海生植物生長(zhǎng)
D.推廣使用對(duì)環(huán)境危害較小的農(nóng)藥、化肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列做法不會(huì)造成水污染的是      (   )
A.用第四代光譜殺菌消毒劑ClO2對(duì)水進(jìn)行消毒殺菌
B.工業(yè)廢水、廢物的任意排放
C.農(nóng)業(yè)上大量施用農(nóng)藥和化肥
D.生活中大量使用含磷洗衣粉,并把污水任意排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

水是人類(lèi)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是 (  )
A.水是取之不盡用之不竭的
B.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C.長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益
D.雨水是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi)。初三某班的同學(xué),準(zhǔn)備運(yùn)用剛學(xué)到的“常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識(shí)對(duì)廢水進(jìn)行處理。
(1)回憶常見(jiàn)金屬活動(dòng)順序表,在下表空格中分別填入對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)。

(2)設(shè)計(jì)除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案,討論有關(guān)問(wèn)題:

①操作a的名稱(chēng)是:                  ,進(jìn)行操作a使用玻璃棒的作用是                。
②金屬X是         (填化學(xué)式,下同),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                。
溶液Y是            ,利用其除去銅中雜質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為              。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水方式不宜提倡的是
A.園林噴灌、滴灌B.工業(yè)用水重復(fù)使用
C.口杯接水刷牙D.用流動(dòng)水為西瓜降溫

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同步練習(xí)冊(cè)答案