【題目】下列實驗方案可行的是（　�。�

A.用燃燒的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳

B.用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和氮氣

C.通過觀察顏色區(qū)別二氧化錳和氧化銅

D.二氧化碳和氧氣可用紫色石蕊試液或澄清石灰水加以區(qū)分

【答案】D

【解析】

A、氮氣和二氧化碳都不能燃燒也不支持燃燒，故不能鑒別，故錯誤；
B、氮氣和氧氣都是無味的氣體，所以不能用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和氮氣；故B不正確；
C、二氧化錳和氧化銅都是黑色的固體，所以不能通過觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和氧化銅，故C不正確；
D、澄清石灰水中通入二氧化碳變渾濁，通入氧氣不變渾濁，可以鑒別；紫色石蕊溶液中通入二氧化碳變?yōu)榧t色，通入氧氣不能變色，故正確；故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有不純的氯酸鉀樣品，把該樣品與1g二氧化錳混合加熱制取氧氣（雜質不參加反應），充分反應后，固體混合物質量變化如下所示：（反應化學方程式2KC1O3 2KCl+3O2↑）

反應前固體總質量

反應后固體總質量

13.5g

8.7g


（1）生成氧氣的質量為g；
（2）樣品中氯酸鉀的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素的種類決定于原子的_________；元素的化學性質主要由原子的_____決定；在陰離子中，核電荷數(shù)_____質子數(shù)_______電子數(shù)( 填小于、大于或等于)；相對原子質量≈__________+___________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種物質的是( )

A.H2B.OC.ND.Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗操作正確的是（ ）
A. 傾倒液體
B. 讀取液體體積
C. 檢查裝置氣密性
D. 加熱液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能正確反映其對應實驗操作的圖像是（ ）
A. 用一氧化碳氣體還原一定質量的氧化銅粉末
B. 等質量碳酸鈣與足量同濃度稀鹽酸反應
C. 向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的水
D. 某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各項完全正確的是（　�。�

A.生石灰﹣CaO﹣氧化物

B.純堿﹣Na2CO3﹣堿

C.水銀﹣Ag﹣單質

D.石灰石﹣CaCO3﹣酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀硫酸質量（g）

100

100

100

100

剩余固體質量（g）

87

74

67.5

67.5


（1）第2次測得剩余固體質量為74g，其成分為 ．
A.銅
B.鋅
C.銅和鋅
（2）該黃銅樣品中銅和鋅的質量比m銅：m鋅： ．
（3）計算所用稀硫酸的溶質質量分數(shù) ， 并畫出反應生成的氫氣質量與加入稀硫酸質量的關系圖 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列液體酸性最強的是（ ）

A.檸檬汁(pH=2～3)B.醬油(pH=4～5)

C.牛奶(pH=6～7)D.雞蛋清(pH=7～8)

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