【題目】現(xiàn)有鹽酸和氯化鈣的混合溶液，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液，生成沉淀質(zhì)量和加入碳酸鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖。下列說法錯誤的是

A.a點時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液溶質(zhì)質(zhì)量大

B.b點時，溶液呈中性

C.c點時，溶液中有3種溶質(zhì)

D.0~a段有氣泡生成

【答案】C

【解析】

0~a段是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，a~b段是碳酸鈉氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉。

A、a點時，碳酸鈉恰好和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，每73份質(zhì)量的氯化氫和碳酸鈉反應(yīng)生成117份質(zhì)量的氯化鈉，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液溶質(zhì)質(zhì)量大，說法正確；

B、b點時，氯化鈣和碳酸鈉恰好完全反應(yīng)，生成氯化鈉溶液呈中性，說法正確；

C、c點時，溶液中有氯化鈉和碳酸鈉2種溶質(zhì)，說法錯誤；

D、 0~a段是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，有氣泡生成，說法正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把8.9gMg、Zn合金放入一定量的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生0.4g H2，在上述反應(yīng)后的溶液中滴入足量的NaOH溶液，充分反應(yīng)后生成NaCl的質(zhì)量為（ ）

A. 23.4g B. 29.25g C. 30.5g D. 26.25g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈉（Na2O2）可用作呼吸面具的供氧劑。實驗室有一瓶放置較長時間的過氧化鈉樣品，某研究小組對其成分和性質(zhì)進行了如下探究。

[查閱資料]過氧化鈉能與空氣中水和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣:

2Na2O2 +2H2O=4NaOH+O2↑

2Na2O2+2CO2 =2Na2CO3+O2

[提出問題]過氧化鈉是否變質(zhì)?

[提出猜想]猜想一:________；

猜想二:過氧化鈉部分變質(zhì)；

猜想三:過氧化鈉全部變質(zhì)。

[實驗探究]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取部分固體于試管中，加入適量水，在試管口插入帶火星木條

固體溶解，有氣泡產(chǎn)生_______

猜想三不成立

②取少量①中溶液于另一試管中，滴加足量_______，振蕩

有氣泡生成

猜想二成立

[反思評價]

（1）請寫出實驗②中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)反應(yīng)方程式_________；

（2）小華同學(xué)想通過實驗，進一步確定部分變質(zhì)的過氧化鈉中是否含有氫氧化鈉，于是進行了如下的實驗操作:取少量①中溶液于試管中，加入足量的氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，靜置，向上層清液中加入少量________，溶液變紅，證明部分變質(zhì)的過氧化鈉中含有氫氧化鈉。

（3）小明同學(xué)認為，小華同學(xué)的實驗仍無法確定原固體樣品中是否含有氫氧化鈉，理由是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-F為初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，其中B能供給呼吸，C常溫下是液體，D是黑色固體，E溶液呈藍色，它們之間存在如圖所示的關(guān)系。請回答下列問題：

（1）B生成D屬于_____（填基本反應(yīng)類型）。

（2）D與另一物質(zhì)反應(yīng)生成E，另一物質(zhì)的類別是_____（填：酸、堿、鹽或氧化物）。

（3）E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】普通干電池在生活中的用途很廣。

（1）普通干電池照明時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____。

（2）目前，廢舊電池對環(huán)境的污染已越來越引起人們的重視。為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標，許多有識之士正在研究廢舊電池的有效回收再利用技術(shù)。如圖為普通電池（鋅錳電池）示意圖，請你根據(jù)圖示將回收的廢舊電池進行分離，可以得到的金屬單質(zhì)有（用化學(xué)式表示，下同）____，氧化物有___，鹽有____，有機物有__（寫名稱）。

（3）小明同學(xué)想得到⑤中純凈干燥的二氧化錳和氯化銨溶液，并檢驗氯化銨中的銨根離子。設(shè)計了如下實驗步驟，請你幫他完成。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

①剝開干電池，取出碳棒周圍的黑色粉末

②溶解、___（填操作名稱）、洗滌

得到黑色粉末和無色澄清液體

黑色粉末的成分為__。

③對黑色粉末進行__

得到純凈的MnO2固體

④檢驗第②步中得到的無色澄清液體中是否含銨根離子的方法是：_____

_____

化學(xué)方程式為：______

（4）對分離回收的銅帽凈化處理，放入硝酸銀溶液中，一段時間以后，可觀察到的現(xiàn)象是__，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，其基本反應(yīng)類型為___反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了除去NaCl固體中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)，正確操作順序是:①加足量水溶解；②加過量的NaOH溶液；③加過量的BaCl2溶液；④加過量的Na2CO3溶液；⑤過濾；⑥加適量的鹽酸；⑦蒸發(fā)結(jié)晶。

(1)寫出步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

(2)步驟⑦中玻璃棒的作用是什么______?

(3)步驟⑤和⑥不能顛倒順序的原因是什么_____?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題：

（1）CaCO3的相對分子質(zhì)量是_____。

（2）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。

（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____g。

（4）CaCO3中Ca，C，O三種元素質(zhì)量比為_____。

（5）若服用含10gCaCO3的藥物，與_____g葡萄糖酸鈣[化學(xué)式Ca（C6H11O7）2，相對分子質(zhì)量430]中鈣元素的質(zhì)量相等。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：碳酸鈉的水溶液顯堿性，氯化鈣溶液顯中性，碳酸鈉能與氫氧化鈣、氯化鈣等反 應(yīng)生成白色沉淀，化學(xué)方程式為：

① ②Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對敞口露置在空氣中的氫氧化鈉溶液進行探究，請你參與他們的探究活動：

（提出問題）氫氧化鈉是否變質(zhì)，溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（猜想與假設(shè)）小紅：氫氧化鈉沒有變質(zhì)，溶液中的溶質(zhì)為 NaOH； 小黃：氫氧化鈉完全變質(zhì)，請寫出其變質(zhì)的化學(xué)方程式_____；

小張：氫氧化鈉部分變質(zhì)，溶液中溶質(zhì)為 Na2CO3 和 NaOH。

（實驗探究）請設(shè)計實驗證明小張的猜想

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取適量樣品溶液于試管中，滴加過量的 CaCl2 溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象

_____

溶液中含有 Na2CO3

②取適量①后的上層清液于試管中，滴 加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象

_____

溶液中含有 NaOH

（問題反思）①實驗操作①中加氯化鈣而不加氫氧化鈣的原因是：_____；

②若要檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，還可以取少量溶液于試管中，向其中加入足量_____ ，若有氣泡冒出，證明氫氧化鈉溶液已部分或完全變質(zhì)， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室，同學(xué)們用下圖所示裝置制取了氧氣，并完成了木炭在氧氣中燃燒的實驗。

（1）儀器a的名稱是__________，儀器b的作用是__________。

（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______________。

（3）C、D實驗產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是_____________，E中向集氣瓶中傾倒的液體名稱及作用是______________。

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