【題目】對下列事實或現(xiàn)象的解釋錯誤的是（ ）

選項

事實或現(xiàn)象

解釋

A

八月桂花，十里飄香

分子總是在不斷運動著

B

水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮

原子大小隨溫度改變而改變

C

25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中

分子間是有間隔的

D

一滴水中含千千萬萬個水分子

分子很小

【答案】B

【解析】

試題分析：水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮是因為原子之間有間隔。故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】U是重要的核工業(yè)原料，已知U中質(zhì)子數(shù)為92，中子數(shù)為143，則U的核外電子數(shù)是

A．143 B．92 C．235 D．51

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歸納總結是學習化學的一種方法．

（1）甲同學發(fā)現(xiàn)A、B、C三種物質(zhì)有如圖1所示的相互反應關系，“﹣”表示能反應（部分反應物、生成物以及反應條件省略，下同）．已知A是常見金屬，人體缺乏組成A的元素易患貧血癥；B是胃酸的主要成分；B與C反應產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則A是　 （填化學式，下同），C是　 ．請寫出下列反應的化學方程式：A與B　 　；B與C　 　．

（2）乙同學發(fā)現(xiàn)X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖2所示的循環(huán)轉(zhuǎn)化關系“→”表示能轉(zhuǎn)化．

①若X、Y、Z均為含鈣化合物，X是一種常用干燥劑，Y俗稱熟石灰．則X的化學式為　 　，請寫出Y→Z的反應化學方程式 　．

②若X是碳單質(zhì)，Y、Z是含有碳元素的氧化物，X、Y、Z的相對分子質(zhì)量依次增大，則Y的相對分子質(zhì)量為　 　；Z→X可通過以下反應實現(xiàn)：2Mg+CO22MgO+C．該反應的基本反應類型是　 　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】

【提出問題】木炭與CuO反應所得紅色固體中含有什么物質(zhì)？

【查閱資料】

（1）木炭與CuO的反應是：C+2CuO2Cu+CO2↑，若該反應進行的不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）．

（2）Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O

【作出猜想】紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③ ．

【實驗探究】

（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量，再也少許CaC12（能降低反應溫度，加快反應速率）均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi)．

（2）按圖乙連好實驗裝置，然后加熱反應物；2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時澄清的石灰水 ，此時停止加熱．

（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進行如下的驗證：

步驟

現(xiàn)象

結論

①取1.44g紅色固體裝入試管，滴入足量的 ，充分反應

紅色固體部分減少，溶為變
為 色

猜想 錯誤

②濾了試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為1.04g

/

猜想 正確

【評價反思】

（1）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是 （寫出1條即可）．

（2）若要證明CaC12是該反應的催化劑，還需要驗證CaCl2的 ．

（3）在銅的冶煉史中，我國勞動人民還有一項重大發(fā)明就是“濕法煉銅”，該方法可用化學方程式表示為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）過氧化鈣（CaO2）是一種對環(huán)境友好的多功能無機化合物，通常有兩種制備方法。已知：溫度過高過氧化鈣會分解生成氧化物和氧氣。

方法1：由Ca(OH)2為原料最終制得，其制備流程如下：

方法2：由雞蛋殼（含CaCO3高達90％）為原料最終反應制得，其制備流程如下：

（1）方法1中攪拌的目的是 。請將攪拌過程中發(fā)生反應的化學方程式補充完整：

CaCl2 + H2O2 + 2NH3·H2O + 6 = CaO2·8H2O↓+ 2NH4Cl。制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是 （填化學式）；

（2）方法2中氣體X是 ，實驗室常用 溶液來吸收。煅燒后的反應時化合反應，也能生成CaO2·8H2O，反應的化學方程式為 。該反應需控制溫度在0 ~ 2℃，可將反應器放置在 中，獲得CaO2產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是 （填化學式）；

（3）這兩種制法均要求在低溫下進行（除煅燒外），溫度過高除了防止氨水揮發(fā)外，還能 ；

（4）“綠色化學”一般是指反應物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，則上述兩種方法中生成CaO2·8H2O的反應符合“綠色化學”的是 （填“方法1”或“方法2”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鞍我省今年部分城市由于大量使用化石燃料，增大了空氣中PM2.5的濃度，出現(xiàn)霧霾天氣．

（1）化石燃料包括：煤、石油、　 　．

（2）如圖是對燃燒條件及過程的探究．A中蠟燭燃燒一會熄滅，B中蠟燭正常燃燒，A、B實驗探究燃燒的條件是　 ．C實驗應用的滅火原理是　 ．

（3）D實驗中小碟底部有蠟燭不充分燃燒產(chǎn)生的炭粒，石蠟和汽油都是石油的產(chǎn)品，為了減少汽車PM2.5顆粒物排放，你對燃油汽車企業(yè)的發(fā)展提出的建議是　 　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年世界環(huán)境日主題為“可持續(xù)消費和生產(chǎn)” ，下列做法不符合這一主題的是

A．減少一次性物品使用

B．禁止露天焚燒秸稈和垃圾

C．少用自動鉛筆，多用木制鉛筆

D．使用太陽能、天然氣等清潔能源

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。請回答：

（1）圖中P點的意義是

（2）若甲中混有少量的乙，最好采用 的方法提純甲

（3）使30℃接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的 一種方法是

（4）使50℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，則其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的是

（5）向100g 50℃的水中加入65g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認為“全部溶解”的原因可能是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將下列名詞的代號填在相應空格內(nèi)

A．分解 B．吸附 C．過濾

①將食鹽與泥沙分離的方法_______；

②化肥碳酸氫銨在炎熱夏季的“消失”_______；

③活性炭放入紅墨水中，紅色褪去______；

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