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2．現代科學又發(fā)現了H3、C60、C90、C240、N5、N60 …據此可做出的推測是（　�。�
①同一種元素可以形成多種單質     ②單質可能存在復雜的分子結構
③單質的研究具有廣闊的前景  ④同種元素形成的單質之間可能存在更多的互相轉化．
A．只有①②B．只有②③C．只有③④D．①②③④

分析 根據題干提供的信息結合已有的知識進行分析，單質是由同種元素組成的純凈物，同種元素可以組成不同的單質．

解答 解：①，根據題意可知，同一種元素可以組成不同的單質，②單質中每個分子可以含有不同的原子，可能存在復雜的結構，③由同一種元素可以組成很多不同的單質，研究前景廣闊，④同種元素形成的單質之間能相互轉化，單質越多，則可能存在更多的相互轉化；
故選D．

點評 本題考查了單質的有關知識，完成此題，可以依據已有的知識結合單質的有關概念進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖1所示，是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線．請據圖回答下列問題：

（1）t1℃時，溶解度最大的物質是A；
（2）t2℃時，若將50gA物質放入100g水中，充分攪拌后，所得溶液的質量為125g；
（3）配制一定溶質的質量分數的A溶液的一些操作步驟如圖2所示．則正確的操作順序是D
A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．③④①②⑤D．④⑤①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．（1）請用化學符號填空
①2個氨分子：2NH3；②n個鎂離子：nMg2+．
（2）如圖1為某元素的原子示意圖，請據此回答：
①該元素的核電荷數為15；
②寫出該元素與氧元素形成的化合物的化學式P2O5．
（3）如圖2是在一定條件下，某化學變化的微觀示意圖，請據圖回答問題
①氧元素在SO2中的質量分數為50%；
②小王認為該反應的化學方程式可寫為：O2+H2S$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$H2O+SO2，小李同學認為這樣的寫法不正確，你認為正確的寫法應是3O2+2H2S$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．現有一包白色固體物質，可能由BaCl2、KOH、KNO3、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種混合而成，某課外興趣小組的同學進行如圖所示實驗：

試回答：
（1）生成白色沉淀A的化學方程式2KOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2KCl．
（2）無色溶液a的溶質一定有氯化鉀、氯化鋇．
（3）上述物質中可作為化肥的是硝酸鉀．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．化學概念在邏輯上存在如圖所示關系，對下列概念間的關系說法正確的是（　�。�
A．純凈物與混合物屬于包含關系
B．化合物與氧化物屬于并列關系
C．單質與化合物屬于交叉關系
D．金屬元素與非金屬元素屬于并列關系

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．在《貴陽市“十三五”生態(tài)文明建設專項規(guī)劃》中以碧水、藍天、清潔、田園、綠地等五大計劃推進生態(tài)文明建設．我們是生態(tài)文明建設的主人，應積極、主動參與其中．
請從化學視角回答下列問題．
（1）藍天計劃-保護貴陽好空氣．空氣中含有的主要氣體是氮氣、氧氣，保護爽爽貴陽好空氣，你的一條建議是多植樹（節(jié)能減排，綠色出行）．
（2）清潔計劃-控制固體廢物污染．如何收廢棄物：啤酒瓶、礦泉水瓶、銅導線、廢報紙、廢鐵釘等，其中屬于金屬廢棄物的是銅導線、廢鐵釘．若要完成金屬能與酸發(fā)生反應的家庭小實驗，除了用白醋外，還需用到上述廢棄物中的廢鐵釘、啤酒瓶（礦泉水瓶）．
（3）田園計劃-打造清潔田園．合理施用化肥，常用的化肥有尿素[CO（NH2）2]、氯化鉀（KCl）、磷酸二氫鈣[Ca（H2PO4）2]、硝酸銨（NH4NO3），其中屬于鉀肥的是氯化鉀，屬于氮肥且含量較高的是尿素．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．我國提出的“一帶一路”是跨越時空的宏偉構想，古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術傳送到國外，下列變化或技術不是化學變化的是（　�。�
A．液化氣的燃燒B．使用火藥C．用棉花線織布D．冶煉金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．在一定溫度下，某固態(tài)溶質（不含結晶水）的水溶液甲，經歷如下變化：溶液甲$\stackrel{蒸發(fā)5g水，無晶體析出}{→}$溶液乙$\stackrel{蒸發(fā)5g水，析出2g晶體，過濾}{→}$溶液丙，下列結論不正確的是（　�。�
A．溶液甲一定是不飽和溶液
B．溶液乙一定是不飽和溶液
C．溶液丙一定是飽和溶液
D．溶液乙和溶液丙中的溶質質量分數可能相等

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線，請回答：
（1）t3℃時，把46g固體A放入100g水中，充分溶解后可得到A的不飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（2）t1℃時，A、B兩種物質溶解度的大小關系為A＜B（填“＞”、“＜”或“=”）．

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