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【題目】下圖是電解水的實驗裝置，依圖回答。

（1）在水電解器的玻璃管里注滿水，接通直流電。

（2）待兩只玻璃管中收集到一定量氣體后，關閉電源。

（3）檢驗兩極上產生的氣體的方法是 ，其中b管的現象是 。

（4）實驗結論：電解水的實驗證明水是由 組成的。

【答案】（3）用燃著的木條分別靠近兩只玻璃管的尖嘴部分，打開活塞，觀察現象；木條燃燒得更旺；帶火星的木條復燃；（4）氫、氧元素．

【解析】通電后電極上出現氣泡．產生的氣體較少的為氧氣，能支持燃燒，可使燃著的木條燃燒的更旺；產生氣體較多的為氫氣，能燃燒，用燃著的木條點燃，產生淡藍色火焰．因為水通電電解生成氫氣和氧氣，所以證明水是由氫元素和氧元素組成的．

試題分析：根據水電解產生氫氣和氧氣的體積比為2:1分析，根據水電解生成氫氣和氧氣，結合質量守恒定律推斷水的組成.

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）A、B、C、D、E、F分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、水、二氧化碳、氧化銅和木炭中的一種物質，其中C在常溫下是氣體，用圓和五邊形表示這六種物質．它們之間的轉化關系如圖所示（圖中“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，“﹣”表示兩端的物質能發(fā)生反應，圖中已略去部分物質）．（已知木炭和水蒸氣在高溫下可以反應生成一氧化碳和氫氣）

（1）請在圖中標出六種物質（主要成分）的化學式；

（2）寫出C與D反應的化學方程式 _________ ；

（3）A與E反應實驗現象是： _________ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(6分)下圖甲是實驗室模擬煉鐵的裝置圖，試回答：

（1）按上圖連接實驗裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實驗裝置后，主要實驗步驟有：

①通入一氧化碳；②停止通入一氧化碳；③點燃酒精燈；④熄滅酒精燈；⑤點燃酒精噴燈；⑥熄滅酒精噴燈．正確的操作順序是____________________________(填序號)．

（2）實驗過程中儀器①中發(fā)生的反應的化學方程式為______________________________，現象是_____________________________________．

（3）實驗過程中產生的尾氣不能直接排放的原因是 ．

（4）圖乙是下業(yè)生產中煉鐵高爐的結構圖．實際生產中煉鐵的原料鐵礦石、焦炭、石灰石是從原料入口加入的，其中焦炭在高爐煉鐵時的作用之一是產生高溫，另一作用為____________；生鐵出口低于爐渣出口的原因是_____________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化碳氣體變成“干冰”發(fā)生的變化

A．是狀態(tài)發(fā)生了變化 B．有新物質生成

C．只是分子本身由大變小 D．既有物理變化，又有化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學中常見的物質，其中A、B都由兩種元素組成，且組成元素相同。C、D均為氣體單質，人和動物吸入C后，體內的營養(yǎng)物質會發(fā)生緩慢氧化，它們的轉化關系如圖所示（反應條件已略去）.

（1）寫出下列物質的化學式A ，B .

（2）寫出下列反應的化學方程式：② ；

③ 。

（3）A、B兩種物質的組成元素相同，但性質不同，原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A．煤和石油大量的直接燃燒會造成空氣嚴重污染

B．化石燃料蘊藏量是有限的

C．我國的煤和石油資源很豐富，不需要大力開發(fā)新能源

D．我國的煤和石油資源有限，必須合理開發(fā)，綜合利用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酒精燈的火焰太小時，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺。其原理是

A．降低可燃物的著火點 B．提高可燃物的著火點

C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗現象描述正確的是

A．磷在空氣中燃燒，產生大量的白色煙霧。

B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體。

C．硫粉在空氣中燃燒，觀察到微弱的淡藍色火焰，并產生二氧化硫。

D．雙氧水加入二氧化錳后，產生大量氣泡

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 (7分)以下框圖中的物質均為初中化學中的常見物質，其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質，常溫下，丁為黑色固體，戊為紫紅色金屬．農業(yè)上常用F改良酸性土壤．常溫下，G是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液顯堿性，工業(yè)上用甲和丙化合制備G．

（1）寫出丁、B和H的化學式：

丁 B H

（2）C、E化學性質不同，是因為：

（3）寫出A分解為甲和乙的化學方程式：___________________

（4）寫出F→G的化學方程式：________

（5）甲和丙化合制備G，甲和丙的質量之比為：

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