8．連接下列連接儀器中不能夠用水潤濕的是（　�。�
A．
連接玻璃管與帶孔橡膠塞		B．
連接玻璃管與膠皮管
C．
連接試管與橡膠塞		D．
連接長頸漏斗與帶孔橡膠塞

分析 A、根據(jù)把玻璃管插入帶孔橡皮塞時的方法，進行分析判斷．
B、根據(jù)導(dǎo)管連接膠皮管的方法進行分析判斷．
C、根據(jù)把橡皮塞塞進試管口的方法進行分析判斷．
D、根據(jù)長頸漏斗與帶孔橡膠塞的連接方法，進行分析判斷．

解答 解：A、把玻璃管插入帶孔橡皮塞時，先把玻璃管一端濕潤，然后稍用力轉(zhuǎn)動使之插入橡皮塞內(nèi)，需用水潤濕，故選項錯誤．
B、導(dǎo)管連接膠皮管時，先把導(dǎo)管一端濕潤，然后稍用力轉(zhuǎn)動使之插入膠皮管內(nèi)，需用水潤濕，故選項錯誤．
C、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，不能夠用水潤濕，故選項正確．
D、連接長頸漏斗與帶孔橡膠塞，應(yīng)將長頸漏斗的一端濕潤，然后稍用力轉(zhuǎn)動使之插入帶孔橡膠塞內(nèi)，需用水潤濕，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，了解常見的儀器的連接方法（玻璃管與橡皮塞、膠皮管，橡皮塞與試管等）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．用相應(yīng)的化學(xué)用語填空：
（1）2個氫分子2H2；          
（2）一個銅原子Cu；
（3）構(gòu)成氯化鈉的陽離子Na+；  
（4）+5價的磷元素的氧化物P2O5；
（5）兩個氮原子2N；
（6）地殼中含量最多的元素O；
（7）3個鋁離子3Al3+；
（8）患佝僂病缺少的元素Ca；
（9）患侏儒病缺少的元素Zn．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖是鈉與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖．從圖示可知下列說法不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)中鈉原子轉(zhuǎn)移一個電子給氯原子
B．鈉離子與鈉原子有相似的化學(xué)性質(zhì)
C．核外電子在化學(xué)反應(yīng)中起著重要作用
D．氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．高溫或猛烈撞擊均會使化肥硝酸銨發(fā)生劇烈的分解反應(yīng)，生成大量氣體，放出大量的熱，因而發(fā)生爆炸．已知硝酸銨爆炸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NH4NO3═2N2↑+O2↑+4X，則X的化學(xué)式是H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．加油站、面粉加工廠、紡織廠、礦井都應(yīng)粘貼的安全標志是（　　）
A．
   當心觸電		B．
 禁放易燃物		C．
  當心中毒		D．
嚴禁煙火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用適當?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號表示：
（1）2個氮原子2N （2）氫元素H （3）氫氣H2
（4）五氧化二磷P2O5（5）n個水分子nH2O   （6）兩個鎂離子2Mg2+
（7）氧化鎂MgO    （8）氯化鈉NaCl  （9）三個氫氧根離子3OH-
（10）二氧化錳中錳元素的化合價為+4$\stackrel{+4}{Mn}$O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能使其他物質(zhì)的反應(yīng)速率（　�。�
A．減慢B．加快C．改變D．不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．在歷屆奧運會開幕式上都要舉行隆重的“火炬接力”儀式，火炬中裝的可燃物是丁烷（C4H10），它燃燒時，火苗高且明亮，生成的產(chǎn)物只有二氧化碳和水．由此可知：丁烷是由C、H兩種元素組成的，它燃燒的化學(xué)方程式為2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實驗桌時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：
[提出問題1]該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？
[實驗探究1]
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩．有氣泡冒出．氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了．
[提出問題2]該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？
[猜想與假設(shè)]
猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)．
猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)．
[查閱資料]（1）氯化鈣溶液呈中性．
（2）氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[實驗探究2]
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩．有生成．說明原溶液中一定有碳酸鈉．
（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液．溶液變紅色．說明原溶液中一定有．
[實驗結(jié)論]該氫氧化鈉溶液部分（填“部分”或“全部”）變質(zhì)．
[反思與評價]（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O在上述[實驗探究2]中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認為該方案不可行（填“可行”或“不可行”）．
[理解與應(yīng)用]氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存．實驗室必須密封保存的藥品還有很多，試另舉一例：濃鹽酸【具揮發(fā)性的藥品（濃鹽酸、氨水等）、具吸水性的藥品（濃硫酸、生石灰、或澄清石灰）
（3）取上述部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液100g，向其中加入足量的氫氧化鋇溶液，完全反應(yīng)后得到1.97g白色沉淀，求上述氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）

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