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14．寫出下列溶液中溶質的名稱或化學式：
溶液溶質
腌咸雞蛋用的鹽水
消毒用的碘酒
澄清石灰水
38°“十里香”白酒
家用米醋

分析 根據(jù)溶液中溶質和溶劑的判斷方法（即氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質；液體和液體相溶時，量多的為溶劑，量少的為溶質；有水時，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒有指明溶劑時，常把水看作溶劑），逐一分析解答即可．

解答 解：腌咸雞蛋用的鹽水是食鹽的水溶液，食鹽是溶質，其化學式為：NaCl．
消毒用的碘酒是碘的酒精溶液，碘是溶質，其化學式為：I2．
澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液，氫氧化鈣是溶質，其化學式為：Ca（OH）2．
38°“十里香”白酒中溶質是酒精，其化學式為：C2H5OH．
家用米醋中的溶質是醋酸，其化學式為：CH3COOH．
故答案為：

溶液溶質
腌咸雞蛋用的鹽水食鹽（或NaCl）
消毒用的碘酒碘（I2）
澄清石灰水氫氧化鈣（或Ca（OH）2）
38°“十里香”白酒酒精（或C2H5OH）
家用米醋醋酸（CH3COOH）

點評 本題難度不大，主要考查了溶液中溶質和溶劑的判斷，掌握常見溶液的組成是正確解答此類題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某小組的同學在課外進行科學探究，以驗證銅片在空氣中灼燒后，表面生成的黑色物質確實是銅與氧化合生成的CuO，他們進行了以下實驗：

（1）由上圖兩個實驗步驟判斷：灼燒后銅片表面的黑色物質不是碳粒．
（2）為進一步證明步驟二銅片表面黑色物質的元素組成，他們選用了以下裝置繼續(xù)進行實驗：

a．甲同學向A裝置中通入純凈的H2，為檢驗反應產物，A的右邊應連接上面的C裝置，裝置中的實驗現(xiàn)象為：A中有紅色物質出現(xiàn)，C中硫酸銅由白變藍，證明生成了水，則A中發(fā)生反應的化學方程式為：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
b．乙同學向A裝置中通入純凈的CO，為檢驗反應產物，A的右邊應連接B裝置（填編號），所選裝置中的實驗現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁；此方法僅用上述裝置進行實驗有明顯的缺陷，要彌補這個缺陷，應采取的措施是：
在導管出口處點燃尾氣，或在導管口套接一個氣球或塑料袋收集尾氣．
c．通入的氣體如果含有少量水蒸汽，則應在A裝置左邊連接一個裝有濃硫酸的洗氣瓶裝置．
（3）結論：經過甲、乙兩同學的實驗現(xiàn)象證明，銅在空氣中加熱確實是與氧化合，并生成了氧化銅．
（4）如果甲同學要用數(shù)據(jù)證明（3）的結論，你認為還應補充的實驗操作是：對銅片灼燒前后，以及用氣體還原以后都進行稱量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．下列物質屬于混合物的是①⑤（用序號填空，下同），屬于純凈物的是②③④，屬于氧化物的是②，屬于單質的是④．
①液態(tài)空氣   ②二氧化碳   ③高錳酸鉀   ④紅磷   ⑤礦泉水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，應選用圖中的裝置AD（填字母）組合．
（3）若用B裝置制取氧氣，將儀器上部與下部b（填“b”或“c”）連接就可以實現(xiàn)“隨開隨用、隨關隨停”的要求，此方法制備氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）若用E裝置收集O2（排空氣法），檢驗集氣瓶內氧氣已收集滿的方法是將帶火星的木條靠近管口c，若木條復燃證明氧氣已滿，反之則不滿．
（5）若用F裝置測量生成的CO2氣體的體積，要在水面上放一層植物油，植物油上方原有的空氣對實驗結果沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響．
（6）小剛想用貝殼（主要成分為碳酸鈣，其它成分不溶于水又不與鹽酸反應制取二氧化碳氣體．為測定貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)，做了如下實驗：首先稱取25g貝殼樣品于燒杯中，然后向其中逐滴加入一定量某質量分數(shù)的稀鹽酸，使之與貝殼樣品充分反應．隨著反應進行，加入稀鹽酸的質量與反應得到氣體的質量變化關系如圖G所示．
①生成二氧化碳氣體的質量為8.8g．
②樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為80%．
③圖G中P點時所得溶液中溶質的質量分數(shù)為14.1%．（寫出計算過程，計算結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如圖是某元素的原子結構示意圖，該原子的核電荷數(shù)為16，在化學反應中這種原子容易得（選填“得”或“失”）電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．用括號內物質不能一次性區(qū)別開下列各組物質的是（　�。�
A．CaO、CaCO3、KCl三種固體（水）
B．CaCl2、Na2CO3、K2SO4三種溶液[Ba（OH）2溶液]
C．Cu、Fe、CuO三種固體（稀鹽酸）
D．NH4Cl、NaNO3、K2CO3三種溶液[Ca（OH）2溶液]

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作中，其中一項的操作目的與其他三項不屬于同一類，該項操作是（　�。�
A．做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底預先留少量的水
B．做酸堿反應實驗時，事先在堿溶液中滴入1～2滴酚酞試液
C．閉合電路開關前，將滑片移到滑動變阻器的阻值最大處
D．轉動顯微鏡的粗準焦螺旋使鏡筒下降時，雙眼從側面注視物鏡

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4并研究CaSO4•2H2O加熱分解的產物．
（一）K2SO4的制備：如圖1所示

（1）將CaCO3研成粉末的目的是加快反應速率（或使反應更充分或提高原料的利用率等）．．
（2）上述流程中可循環(huán)使用的物質有CO2和CaCO3（填寫化學式）．
（二）研究CaSO4•2H2O加熱分解的產物．
（3）分離所得的CaSO4•2H2O含有CaCO3，可用鹽酸除去CaCO3，該的化學反應方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（4）為了測定CaSO4•2H2O和CaCO3的質量比x：y，實驗小組利用如圖2所示的裝置（夾持儀器省略）進行實驗．

①實驗前首先要檢查裝置的氣密性，再裝入樣品樣品．裝置A的作用是除去空氣中的CO2和H2O．
②已知CaSO4•2H2O在160℃生成CaSO4，1350℃時CaSO4開始分解；CaCO3在900℃時分解完全．現(xiàn)控制B裝置溫度
900℃進行實驗并采集了如下數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)：
a．反應前玻璃管與樣品的質量m1g   b．反應后玻璃管中固體的質量為m2g
c．裝置C實驗后增重m3g           d．裝置D實驗后增重m4g
某同學選用b、d或c、d數(shù)據(jù)組合求出x：y的值，若無裝置E，則實驗測定結果將偏小（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．你認為還可選用上述的b、c（選填序號）兩個數(shù)據(jù)組合也可求出x：y的值．
（5）CaSO4•2H2O受熱會逐步失去結晶水．取純凈CaSO4•2H2O固體3.44g，放在（5）的實驗裝置B中進行加熱，測定固體質量隨溫度的變化情況如圖3所示．①G點固體的化學式是CaSO4•H2O．

②將T2～1400℃溫度段加熱固體所產生的氣體通入酸性KMnO4溶液中，溶液褪色，則H～I段發(fā)生反應的化學方程式為2CaSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaO+2SO2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．安徽省鳳形耐磨材料股份有限公司是一家高新技術企業(yè)，重點生產耐磨球段，耐磨球段是工業(yè)生產中關鍵設備的消耗品，可降低材料的損耗、提高研磨效率、實現(xiàn)節(jié)能減排的目標，下列選項中，你認為不屬于化學研究范疇的是（　�。�
A．耐磨球段的組成與結構B．耐磨球段的變化與性質
C．耐磨球段的運動狀態(tài)D．耐磨球段的用途與制取

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