【題目】(8分)二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一。實(shí)際生產(chǎn)中，經(jīng)常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程圖如下(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。

①圖中標(biāo)出的物質(zhì)中，屬于堿類物質(zhì)的化學(xué)式為 ；

②該流程圖所標(biāo)出的物質(zhì)中，溶于水放出大量熱的氧化物是 ，與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

③ “捕捉室”中發(fā)生的的化學(xué)方程式為 ，整個“捕捉”過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)是 和 。

【答案】① NaOH ②CaO CaO + H2O=Ca(OH)2　　　

③CO2 +2 NaOH=Na2CO3 + H2O NaOH、CaO

【解析】

試題分析：①純堿是碳酸鈉，和碳酸鈣一樣都是屬于鹽，氧化鈣和二氧化碳都是氧化物，屬于堿的是氫氧化鈉，化學(xué)式為：NaOH

②氧化鈣溶于水，會與水反應(yīng)，并且放出大量的熱，化學(xué)方程式為：CaO + H2O=Ca(OH)2　

③“捕捉室”中通入二氧化碳進(jìn)去后，得到純堿溶液，所以發(fā)生的的化學(xué)方程式為：CO2 +2 NaOH=Na2CO3 + H2O，可循環(huán)使用的物質(zhì)可以直接從流程圖中可以看出，NaOH和CaO既作為反應(yīng)，又作為生成物，所以可以循環(huán)使用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一輛有約30噸硝酸的罐車在某廠道路發(fā)生側(cè)翻，硝酸泄露，散發(fā)出黃色煙霧，流到石灰石地面，發(fā)出嘶嘶聲，產(chǎn)生大量氣泡，泄露出來的硝酸不斷流進(jìn)路邊的排水溝，氣味十分刺鼻．

（1）由題給信息可知，硝酸的物理性質(zhì)是 _________ （任寫一條）

（2）硝酸見光后，除分解生成二氧化氮?dú)怏w外，還生成水及占空氣體積分?jǐn)?shù)約21%的氣體，實(shí)驗(yàn)室保存硝酸應(yīng)密封，遮光保存在棕色瓶內(nèi)，放在低溫陰涼處，硝酸見光分解的化學(xué)方程式為 _________

（3）為消除硝酸對環(huán)境的污染，對泄露的酸必須處理，經(jīng)濟(jì)上合理、對環(huán)境污染小的化學(xué)處理方法是 ________ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】進(jìn)入高原地區(qū)，人們一般會產(chǎn)生高原反應(yīng)，出現(xiàn)缺氧的現(xiàn)象，這里的“缺氧”是指缺少

A. 氧分子 B. 氧原子 C. 氧離子 D. 氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論中，錯誤的是( )

A BC D

A．氧氣約占空氣體積的1/5

B．二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒

C．反應(yīng)前后天平示數(shù)不相等，說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

D．燃燒條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蔬菜、水果中大多含有維生素C(C6H8O6)。下列關(guān)于維生素c的說法錯誤的是（ ）

A．維生素C屬于化合物

B．維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C．維生素C由碳、氫、氧三種元素組成

D．1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(7分))課外活動時，同學(xué)們采用以下兩種方法測定某氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）【化學(xué)方法】向一定量氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液，得到2.87g氯化銀固體，則該氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量為多少？(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)

經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)測定，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。

（2）【物理方法】取一定量該溶液進(jìn)行蒸發(fā)，測量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

蒸發(fā)皿的質(zhì)量(g)

25.0

蒸發(fā)皿+食鹽溶液(g)

45.0

蒸發(fā)皿+食鹽晶體(g)

27.4

數(shù)據(jù)處理

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

若化學(xué)方法測定結(jié)果準(zhǔn)確，則物理方法測定結(jié)果產(chǎn)生誤差的原因是

A．蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌

B．所取氯化鈉溶液質(zhì)量較大

C．蒸發(fā)時出現(xiàn)少量晶體時就停止加熱

D．實(shí)驗(yàn)后未將玻璃棒上的白色固體移入蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 磷在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 蠟燭在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳產(chǎn)生

C. 鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色物質(zhì)生成

D. 硫粉在氧氣中燃燒時，有淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生，生成刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)常州億晶光電是一家專業(yè)從事光伏發(fā)電產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售的高新技術(shù)企業(yè)，主要從事硅片切割、電池制備、組件封裝和光伏發(fā)電等業(yè)務(wù)。

⑴硅在地殼中含量位于氧和 元素之間；

⑵太陽能電池是把太陽能直接轉(zhuǎn)化為 能的裝置；

⑶二氧化硅是玻璃的主要成分，也是生產(chǎn)高純硅的原料。玻璃屬于 材料；

⑷二氧化硅與碳在高溫下反應(yīng)生成粗硅(Si)和一有毒氣體的化學(xué)方程式是： ；

⑸粗硅生產(chǎn)過程必須在無氧的容器中進(jìn)行，除了考慮到硅易被氧化成二氧化硅外，還有一個可能原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）下圖是某同學(xué)完成《實(shí)驗(yàn)活動5 一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制》中“配制

50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”的全過程。

（1）圖中的錯誤有：

① ；

② 。

（2）若所配制的鹽水中NaCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%，則可能造成誤差的原因有（至少舉

出兩點(diǎn)）。

① ；

② 。

（3）由濃溶液配制稀溶液時，計算的依據(jù)是 。要把50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸，需要水的質(zhì)量是 。在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計算、 、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽。

（4）取某稀硫酸樣品10g，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌。溶液pH的變化如圖所示。試回答：

①a點(diǎn)溶液中含有的離子有 。

②當(dāng)pH=7時，消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為 g。

③計算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）

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