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【題目】下列實驗不能達到目的的是( )

A. 探究石墨的導電性

B. 將河水凈化為純水

C. 探究燃燒的條件

D. 探究分子的性質

【答案】B

【解析】

A. 接通電路后小燈泡發(fā)光可證明石墨有良好的導電性，選項正確；

B. 將河水經圖示裝置凈化，小卵石、石英砂等可除掉其中的難溶性固體、活性炭可除掉素色和異味，但是不能除掉其中的可溶性物質，不能凈化為純水，選項錯誤；

C. 銅片上的紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點，水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸，實驗證明燃燒的條件是可燃物與氧氣充分接觸并且溫度達到著火點，選項正確；

D. b中酚酞試液變紅，說明分子總在不停的運動，a中氨氣分子通過運動進入b中使酚酞變紅，選項正確。故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為M，N兩種物質（不含結晶水）的溶解度曲線圖，下列說法正確的是

A．M的溶解度比N大

B．t1℃時，M接近飽和的溶液降低溫度可以達到飽和

C．t2℃時，100g N的飽和溶液中溶解了30g N物質

D．t2℃時，M，N溶液的溶質質量分數相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自來水廠凈化河水的主要步驟如圖所示。請回答下列問題：

(1)下列物質屬于純凈物的是________。

A. 河水 B. 蒸餾水 C. 生理鹽水 D. 自來水

(2)通過圖中Ⅰ可以除去河水中的________。

(3)圖中Ⅱ加入的物質X是________(填名稱)。

(4)圖中Ⅲ加入的漂白粉可殺菌、消毒，工業(yè)上制取漂白粉的反應原理：2Ca(OH)2＋2Cl2=== Ca(ClO)2＋M＋2H2O，則M的化學式是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示圖像中，能正確反映對應變化關系的是

A

B

C

D

向飽和石灰水中加入一定量CaO

一定溫下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

一定質量的紅磷在密閉容器內燃燒

電解水生成氫氣和氧氣質量

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國是把香椿當做蔬菜的唯一國家，它不僅營養(yǎng)豐富，而且具有極高的藥用價值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學式為C27H42O3，請你計算：

（1）皂甙相對分子質量_____

（2）皂甙中各元素的質量之比是_____（最簡整數比）；

（3）含氫元素8.4g的皂甙的質量為多少克？_____（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）甲、乙是常見元素的單質，A、B是常見的化合物，它們的反應表達式是甲+A=B+乙（式中各物質的化學計量數和反應條件已略去）。請回答：

①該反應的類型是_______________。

②若甲、乙為金屬，且甲的化合物溶液為藍色，寫出反應的化學方程式____________________________。

③若乙為非金屬單質，B中含有+3價金屬元素，寫出反應的化學方程式____________________________。

（2）如圖所示。常溫下，某無色液體X中加入一種固體Y，觀察到氣球漲大。猜測可能情況。

無色液體X的名稱

固體Y的名稱

反應的化學方程式

__________

__________

_______

__________

__________

________

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【題目】根據如圖所示的實驗裝置圖回答：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號），該反應的化學方程式為_____。

（2）排水法收集完氧氣后，應先_____再_____，目的是_____。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2，應選用的收集裝置是_____（填序號），該反應的化學方程式為_____，儀器①的下端必須伸入反應物液面以下形成“液封”，其原因是_____。

（4）裝置F可用來測量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____；植物油上面的空氣對測量生成CO2的體積_____（填“有”或“無”）影響。

（5）B裝置中編號①的儀器名稱是_____。G裝置和B裝置都可用作實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣的發(fā)生裝置，G裝置與B裝置比較，G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點外，還有操作上的優(yōu)點是_____。

⑥實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（化學式：NH3）。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集NH3，應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號），收集裝置是_____（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一瓶固體混合物樣品，可能含氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種或幾種。小敏同學為了探究其成分做了以下實驗：

Ⅰ．取少量固體樣品于燒杯中，先加足量水溶解，再加入足量的BaC12 溶液，有白色沉淀產生；

Ⅱ．繼續(xù)向燒杯中逐滴加入稀鹽酸并不斷攪拌，燒杯內白色沉淀質量隨加入稀鹽酸質量的變化如圖所示。請回答下列問題：

（1）AB 段發(fā)生反應的化學方程式：_____；

（2）D 點溶液中含有的溶質：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】40℃時，取等質量a、b、c三種物質的飽和溶液于三個燒杯中，再分別蒸發(fā)等質量的水，將溫度降到30℃，固體溶解情況如圖1所示；圖2為a、b、c三種物質的溶解度曲線。

仔細讀圖1和圖2，回答下列問題．

（1）三種物質溶解度關系：b＞a＞c時的溫度為t，則t的取值范圍是：____________。

（2）燒杯甲里是______物質的溶液（選填a、b、c）。

（3）30℃時，燒杯______里溶液中水的質量最少（選填甲、乙、丙）。

（4）下列說法正確的是：____________。

A．狀態(tài)1的三個燒杯中溶劑質量大小關系為乙＞甲＞丙

B．狀態(tài)1的三個燒杯中溶質質量分數大小關系為丙＞甲＞乙

C．狀態(tài)2的三個燒杯中溶液質量大小關系為乙＞甲＞丙

D．狀態(tài)2的三個燒杯中溶質質量分數大小關系為甲＞丙＞乙

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