小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的一組是

A．物質(zhì)的分類

B．資源的利用和保護(hù)

①合成橡膠、合金都屬于合成材料

②氧化物中含有氧元素

③混合物中一定含有多種元素

①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放

②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染

③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn)

C．“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施

D．用“化學(xué)”眼光分析

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

③減少使用一次性塑料方便袋

①洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔?/p>

②濕衣服晾干是因?yàn)榉肿又g有間隔

③明礬凈水是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的四種儀器，按要求填空．

（1）用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器是　　（填儀器名稱）；

（2）量筒的用途是用來量度　　；

（3）用完酒精燈后，要蓋好燈帽，因?yàn)榫凭?u>　　性；

（4）取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上，以免　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)，截至4月12日，報(bào)告病例分布于上海、江蘇、安徽、浙江4省市的23個(gè)地市級(jí)區(qū)域(38例，死亡10例)。由軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院研發(fā)的抗流感新藥帕拉米韋氯化鈉注射液已獲得加速審批通過。這種新藥的上市，將為H7N9禽流感患者提供新的治療手段，帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28N4O4，下列關(guān)于帕拉米韋說法不正確的是

A．帕拉米韋屬于有機(jī)物      B．帕拉米韋的相對(duì)分子質(zhì)量是328 

C．帕拉米韋中碳、氫、氮、氧四種元素的原子個(gè)數(shù)比為15∶7∶1∶1

D．帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為54.9%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列材料中，屬于有機(jī)合成材料的是

A．不銹鋼        B．玻璃           C．塑料            D．棉布

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的物質(zhì)是                             

   A.燒堿            B.石灰石            C.消石灰        D.稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)符號(hào)填空：

  ①a個(gè)水分子          ②2個(gè)氫原子          ③2個(gè)銨根離子           ④純堿                 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

 

請(qǐng)回答以下問題。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是                               ，所選用的發(fā)生裝置為____（填字母序號(hào)）。

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                              。所用裝置________（填字母序號(hào)）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法。某同學(xué)用下表所示的形式對(duì)所學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類(甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系）。下列分類中不正確的是：（   ）

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


可卡因是一種興奮劑，其化學(xué)式為C17H21NO4 。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．長期服用興奮劑會(huì)給身體造成很多危害

B．可卡因由C、H、N、O四種元素組成

 C．可卡因分子中C、H、N、O的原子個(gè)數(shù)之比為17：21：1：4

 D．可卡因相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式為12+1+14+16

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