20．下列說法正確的是（　　）
A．氧化物都是含氧元素的化合物B．分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C．有單質(zhì)生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)D．電解水時負極產(chǎn)生的氣體是氫氣

分析 A、根據(jù)氧化物的特點考慮；
B、根據(jù)在化學(xué)變化中分子可分考慮；
C、根據(jù)置換反應(yīng)的定義考慮；
D、根據(jù)電解水產(chǎn)生的氣體情況回答．

解答 解：A、氧化物由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，所以氧化物是含氧元素的化合物，故A正確；
B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故B錯誤；
C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，但有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)，故C錯誤；
D、電解水負極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，故D正確．
故選：AD．

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道氧化物的特點，分子和原子的區(qū)別，置換反應(yīng)的定義，電解水產(chǎn)生的氣體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列探究實驗不能達到目的是（　�。�
A．
探究二氧化碳的溶解性		B．
   探究空氣中氧氣的含量
C．
   探究氣體的氣味		D．
  探究質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．小明在家中操作的下列實驗中不發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．自制炭黑B．自制“葉脈書簽”C．自制汽水D．自制過濾器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．生活中的下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．花生霉變B．壓榨西瓜汁
C．米飯燒焦D．葡萄糖在體內(nèi)氧化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A、B、C、D、E為化合物；A在食品工業(yè)上是發(fā)酵粉的一種主要原料，D是使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng)的一種氣體，丙是目前世界上冶煉量最多的金屬．（圖中部分生成物已略去）

請回答下列問題：
（1）B中陰離子的化學(xué)符號是CO32-；E的名稱為四氧化三鐵；
（2）寫出A受熱分解的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；
（3）在C生成甲和乙的化學(xué)反應(yīng)中，所得甲、乙兩種氣體的體積比是1：2；（相同條件下）
（4）寫出E與CO反應(yīng)生成D和丙的化學(xué)方程式4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．我們已經(jīng)知道，常見金屬活動性可排成如下順序：K，Ca，Na，Mg，Al，Zn，F(xiàn)e，Sn，Pb，（H），Cu，Hg，Ag，Pt，Au
（1）空白處的金屬的元素符號為Al；
（2）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量鐵粉，完全反應(yīng)后過濾．向濾渣中滴加鹽酸，若有氣泡胃出，則濾液中含有的金屬是MgCuAg；若無氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的金屬離子是Mg2+（填離子符號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗方案中，能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A將硬水轉(zhuǎn)化成軟水向硬水中加入絮凝劑，過濾
B除去CaO中的CaCO3加入足量的水，充分溶解，過濾
C區(qū)別硝酸銨和尿素加熱石灰粉、研磨、聞氣味
D除去稀鹽酸中混有的少量BaCl2溶液加入適量的CuSO4溶液，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．隨著經(jīng)濟的發(fā)展，居民生活水平日益提高，家庭日用化學(xué)品的種類也越來越多．
（1）生石灰常用作食品干燥劑，其原因是CaO+H2O═Ca（OH）2（用化學(xué)方程式表示）．
（2）“潔廁靈”的有效成分是稀鹽酸，若與“漂白水”混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體單質(zhì)．化學(xué)方程式為NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖1，“食品蒸汽加熱器”常用于野外加熱食物．加熱袋中的固體粉末含鎂粉、鐵粉和氯化鈉，使用時向其中加入水袋中的水，即可產(chǎn)生大量熱．實驗小組針對放熱過程中的反應(yīng)原理展開探究．

【查閱資料】
①常溫下鎂粉能與水反應(yīng)放熱而鐵粉不能．
②氫氧化鎂是難溶于水的白色固體．
【進行實驗】
同學(xué)們用如圖2所示裝置進行模擬實驗：分別取不同成分的固體粉末放入甲中，通過分液漏斗向其中均加入8mL水，讀取甲中所得固液混合物的最高溫度，實驗記錄如下表：
（實驗時的室溫為22.7℃；除B外，其余實驗中鎂粉的質(zhì)量均為1.0g）
實驗序號ABCDEF
固體成分MgFeMg+FeMg+NaClFe+NaClMg+Fe+NaCl
乙中現(xiàn)象少量肥皂泡，難以點燃①無肥皂泡少量肥皂泡，難以點燃較多肥皂泡，點燃有爆鳴聲無肥皂泡大量肥皂泡，點燃有爆鳴聲
混合物溫度23.1℃22.8℃23.1℃24.2℃22.8℃27.2℃
【獲得結(jié)論】
（1）實驗A證明了鎂粉與水能反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2H2O═Mg（OH）2+H2↑．
（2）使鎂粉與水迅速反應(yīng)并放熱的最佳方法是向鎂粉中加入Fe和NaCl．
【反思改進】
（1）同學(xué)們分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，升高的溫度不足以加熱食物，其可能的原因是固體藥品用量少．
（2）同學(xué)們根據(jù)實驗結(jié)果進一步猜測，實驗F中的反應(yīng)結(jié)束后，甲中的固液混合物中仍然含有NaCl和鐵粉，通過補充實驗證明了上述猜測．補充的實驗方案是：取少量固液混合物，過濾，向濾渣中加入足量稀鹽酸，固體溶解，有氣泡冒出，溶液變淺綠色，證明有Fe，取濾液蒸發(fā)結(jié)晶，得到白色固體（經(jīng)檢驗為NaCl）．

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同步練習(xí)冊答案